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正文內(nèi)容

學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-10-12 09:25本頁(yè)面
  

【正文】 最終成績(jī)。最后將此材料備存,放入學(xué)生檔案。對(duì)校外實(shí)習(xí)的學(xué)生,給每位學(xué)生發(fā)放實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表,要求每位學(xué)生下學(xué)期報(bào)到時(shí)把實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)鑒定表交到班主任處,畢業(yè)時(shí)放入學(xué)生檔案袋中。對(duì)不按要求、沒能保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)的同學(xué),將按延時(shí)畢業(yè)處理,直至補(bǔ)齊實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課時(shí)為止。經(jīng)過三周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),在校內(nèi)參加集體實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生,95%都覺得學(xué)到了很多提高自己聽說能力的方法,增強(qiáng)了英語(yǔ)聽說的能力和對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),對(duì)自己的未來(lái)也更有信心了。校外實(shí)習(xí)的學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上生存的艱難,意識(shí)到了自身的不足,找到了自己要做好本專業(yè)對(duì)口工作的專業(yè)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),感覺自己還有很多要學(xué)習(xí)的東西,都表示下學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí),為以后步入社會(huì)做好最充分的準(zhǔn)備,以便使自己以后更好的適應(yīng)社會(huì),在未來(lái)的人生道路上有所作為。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)12實(shí)習(xí)這段時(shí)間,除了在教育教學(xué)方面的進(jìn)步之外,在生活方面也有很大的收獲。和我一同來(lái)這個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)的還有六位同學(xué),由于我們的專業(yè)各不相同,所以來(lái)實(shí)習(xí)之前,我們七個(gè)人互不相識(shí),是頂崗實(shí)習(xí)讓我們相遇、相識(shí)、相知、相惜。收獲了這六份珍貴的友誼,也是此次頂崗實(shí)習(xí)的一大收獲。我們?cè)谝黄鸹ハ嗦犝n評(píng)課,互提意見,共同進(jìn)步;我們?cè)谝黄鸪鲋\劃策,想方設(shè)法提高學(xué)生的成績(jī);我們?cè)谝黄鹣床俗鲲?,共同烹制出可口的佳肴;我們?cè)谝黄鹫宜谒鼙粌鰤牡腵日子里。我們共同經(jīng)歷了初為人師的緊張和喜悅,我們共同分享了生活中的酸甜苦辣,我們互相傾訴著幸福與悲傷,我們給彼此依靠和力量,這份難得的經(jīng)歷,我們終身難忘。一個(gè)學(xué)期即將過去,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我時(shí)刻牢記師大懷天下,求真知的校訓(xùn),以學(xué)高為師,德高為范為自己的座右銘,為人師表,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生成為了一個(gè)對(duì)班級(jí)有一定管理能力的老師。可能有時(shí)候一分耕耘并不能得到相應(yīng)的一分收獲,但我始終堅(jiān)信,沒有耕耘,就一定不會(huì)有收獲。實(shí)習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予我勇氣;實(shí)習(xí)帶給我無(wú)價(jià)的人生閱歷,是我人生中最寶貴的一課。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)13為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,特別是實(shí)踐的一些心得,我個(gè)人感覺真是終身受益,但隨著金屬的摩擦聲,同學(xué)們實(shí)習(xí)后的歡笑聲,金工實(shí)訓(xùn)也就即將結(jié)束。最讓我佩服的就是數(shù)控和鉗工!我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說并不是非常的難,由于我自己就是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程的,自己心里一開始就覺得沒什么障礙,不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。雖然沒能將方案實(shí)施,但是在電腦的仿真過程中,我還是能充分的感受到科技與實(shí)際生產(chǎn)過程相結(jié)合產(chǎn)生的偉大的創(chuàng)造力。在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的`關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來(lái)都是那么熟悉親切!擴(kuò)展資料:學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:實(shí) 訓(xùn) 室:日期:指導(dǎo)教師:年月至 止日說明1. 實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前,每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫《實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。通過撰寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實(shí)訓(xùn)的全過程,將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度,從而提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告要求條理清晰,內(nèi)容詳盡,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量,它是實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。應(yīng)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后兩周內(nèi)將此報(bào)告上交學(xué)院教學(xué)辦公室。不交實(shí)訓(xùn)報(bào)告者不得參加實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定。封面中的“實(shí)訓(xùn)室”必須寫全名,必須寫上指導(dǎo)教師姓名?!扒把浴辈糠郑?“實(shí)訓(xùn)背景”可簡(jiǎn)介實(shí)訓(xùn)目的、通過何種方式到此單位實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容;“實(shí)訓(xùn)環(huán)境”可包括實(shí)訓(xùn)室全稱(中英文)、地址、規(guī)模、簡(jiǎn)介等內(nèi)容。“實(shí)訓(xùn)內(nèi)容”部分:屬報(bào)告的主要部分。“實(shí)訓(xùn)過程”概述實(shí)訓(xùn)各階段所從事的主要工作等;“實(shí)訓(xùn)內(nèi)容”包括項(xiàng)目介紹、本人從事的工作、軟硬件平臺(tái)和技術(shù)等;“實(shí)訓(xùn)成果”應(yīng)具體列出自己所完成的主要成果及實(shí)際應(yīng)用情況等?!翱偨Y(jié)”部分:其中“其它意見”可對(duì)學(xué)院課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)安排等方面提出自己的意見或建議,也可對(duì)實(shí)訓(xùn)單位的各個(gè)方面提出自己的意見。2. 3. 4. 5. 6. 7.目 錄 前言..............4實(shí)訓(xùn)背景.......................4實(shí)訓(xùn)環(huán)境.......................4 2 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容..........5實(shí)訓(xùn)過程.......................5實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.......................5主要成果.......................5 3 總結(jié)..............6實(shí)訓(xùn)體會(huì).......................6其它意見.......................6前言
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