20xx人教精通版英語(yǔ)四上unit2what’syournumberlesson10-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】本部分教學(xué)可以參照前一課的教學(xué)方法和形式進(jìn)行會(huì)話學(xué)習(xí)。在復(fù)習(xí)已學(xué)數(shù)字的。同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)18以內(nèi)的數(shù)字加法。通過(guò)做算術(shù)題，在老師和學(xué)生之間展開(kāi)交。流，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言What’seightandnine?讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交際。生詞，要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀seventeen,eighteen，能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)seven,eight，并能在四線格中正確書(shū)寫(xiě)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)What’seightandnine?的句子結(jié)構(gòu)，并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固。獎(jiǎng)勵(lì)課上表現(xiàn)出色的學(xué)生。1)快速搶答題競(jìng)賽，教師結(jié)合學(xué)生所學(xué)的數(shù)字，特別是前一節(jié)課所學(xué)的數(shù)學(xué)題，個(gè)人搶答或小組搶答，教師要隨時(shí)進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)。帶領(lǐng)學(xué)生說(shuō)唱“數(shù)鴨子”的兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)。It’sseventeen.教師示范seven和eight的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，將7與17，8與18作。紅花、紅旗卡片等評(píng)價(jià)工具，以男女生為單位，進(jìn)行集體性評(píng)價(jià)。2)指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【正文】 ， “ 優(yōu)秀 ” 。 教師可自行設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)評(píng)價(jià)表，例如 ： 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自我評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 伙伴評(píng)價(jià) 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 參與狀態(tài) 是否積極主動(dòng)、自主自覺(jué)地投入各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。 思維狀態(tài) 是否主動(dòng)提問(wèn)、多角度思考、既有堅(jiān)持、又有吸納。 交往狀態(tài) 是否踴躍發(fā)言、認(rèn)真傾聽(tīng)、全程參與、順利合作。 情緒狀態(tài) 表情、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作是否隨教學(xué)活動(dòng)變化而變化；能否能夠自我調(diào)控學(xué)習(xí)情緒。 達(dá)成狀態(tài) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是否全面實(shí)現(xiàn)；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和思考的能力是否得到鍛煉和培養(yǎng)；參與合作的主動(dòng)性和有效性是否得到發(fā)揮 。 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (1) 聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容在四線格中填寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)詞，并在后面的兩個(gè)答案中圈出正確的一項(xiàng)?？疾閷W(xué)生聽(tīng)力理解能力、單詞書(shū)寫(xiě)能力和對(duì)英語(yǔ)數(shù)字的掌握情況。 (2) 讀一 讀單詞，觀察單詞的示范書(shū)寫(xiě)，了解不同字母的占格規(guī)律。然后，先描紅練習(xí)，再仿寫(xiě)單詞。 培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)鞏固本課的重點(diǎn)單詞。 (3) 在表格中找到英文數(shù)字并圈出來(lái)?？疾閷W(xué)生的綜合觀察能力和對(duì)英文數(shù)字的孰練掌握程度。 6. 拓展活動(dòng) (Extended activities) 1) 在 家數(shù) 一 數(shù)自己喜歡的書(shū)籍、玩具等物品，記下數(shù)字，在課上用英語(yǔ)與同學(xué)交流。 2) 運(yùn)用學(xué)過(guò)的數(shù)字內(nèi)容和核心語(yǔ)言，在實(shí)際生活中考一考你的小伙伴，比一比誰(shuí)的 反應(yīng) 快。
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