20xx人教精通版英語四上unit2what’syournumberlesson10-資料下載頁
2024-12-09 02:54本頁面
【導讀】本部分教學可以參照前一課的教學方法和形式進行會話學習。在復習已學數(shù)字的。同時，繼續(xù)學習18以內(nèi)的數(shù)字加法。通過做算術題，在老師和學生之間展開交。流，引出要學習的目標語言What’seightandnine?讓學生感知、模仿、學習和體驗，最終使學生能夠運用目標語言進行交際。生詞，要求學生能夠聽、說、認讀seventeen,eighteen，能夠聽、說、讀、寫seven,eight，并能在四線格中正確書寫；進一步學習What’seightandnine?的句子結構，并把詞匯融入句子中進行學習鞏固。獎勵課上表現(xiàn)出色的學生。1)快速搶答題競賽，教師結合學生所學的數(shù)字，特別是前一節(jié)課所學的數(shù)學題，個人搶答或小組搶答，教師要隨時進行過程評價。帶領學生說唱“數(shù)鴨子”的兒歌，激發(fā)學生學習英語的興趣，調(diào)。It’sseventeen.教師示范seven和eight的規(guī)范書寫，將7與17，8與18作。紅花、紅旗卡片等評價工具，以男女生為單位，進行集體性評價。2)指導學生完成《活動手冊》相關內(nèi)容并進行評價。
【正文】 ， “ 優(yōu)秀 ” 。 教師可自行設計學生學習狀態(tài)評價表，例如 ： 評價內(nèi)容 自我評價 教師評價 伙伴評價 家長評價 參與狀態(tài) 是否積極主動、自主自覺地投入各項學習活動之中。 思維狀態(tài) 是否主動提問、多角度思考、既有堅持、又有吸納。 交往狀態(tài) 是否踴躍發(fā)言、認真傾聽、全程參與、順利合作。 情緒狀態(tài) 表情、語音、語調(diào)、動作是否隨教學活動變化而變化；能否能夠自我調(diào)控學習情緒。 達成狀態(tài) 學習目標是否全面實現(xiàn)；聽說讀寫和思考的能力是否得到鍛煉和培養(yǎng)；參與合作的主動性和有效性是否得到發(fā)揮 。 2) 指導學生完成《活動手冊》相關內(nèi)容并進行評價。 (1) 聽錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容在四線格中填寫相應的數(shù)詞，并在后面的兩個答案中圈出正確的一項?？疾閷W生聽力理解能力、單詞書寫能力和對英語數(shù)字的掌握情況。 (2) 讀一 讀單詞，觀察單詞的示范書寫，了解不同字母的占格規(guī)律。然后，先描紅練習，再仿寫單詞。 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，同時鞏固本課的重點單詞。 (3) 在表格中找到英文數(shù)字并圈出來。考查學生的綜合觀察能力和對英文數(shù)字的孰練掌握程度。 6. 拓展活動 (Extended activities) 1) 在 家數(shù) 一 數(shù)自己喜歡的書籍、玩具等物品，記下數(shù)字，在課上用英語與同學交流。 2) 運用學過的數(shù)字內(nèi)容和核心語言，在實際生活中考一考你的小伙伴，比一比誰的 反應 快。
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