明天更輝煌教學(xué)反思五篇模版-資料下載頁
2025-10-31 05:51本頁面
【正文】 痛，怎能不憤怒呢？香港的回歸成為了舉國上下共同的努力和期待。請同學(xué)們課下搜集資料，了解這段屈辱的歷史，我們下節(jié)課再來繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．有感情地朗讀課文，背誦課文第三節(jié)。2．了解香港回歸這段歷史，激發(fā)愛國情感。3．能體會作者的情感，感受大陸和香港血濃于水的親情。教具準(zhǔn)備香港相關(guān)資料，重點(diǎn)語句幻燈片。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，聽寫詞語。1．同學(xué)們，我們今天繼續(xù)來學(xué)習(xí)《明天更輝煌》。聽寫詞語：恥辱尋覓點(diǎn)綴乳汁荊棘步伐2．學(xué)生互相檢查，不會寫的練習(xí)鞏固。3．你們課下搜集了哪些資料呢？二、學(xué)生課文第二部分1．了解了這段歷史，我們接著來學(xué)習(xí)課文。2．學(xué)生齊讀課文。香港飽受了屈辱和苦難，那香港人民又是怎樣做的呢？出示句子：在苦難和機(jī)遇中，你尋覓著生存的曙光。你把滴滴汗水，點(diǎn)綴在東方之珠上。香港人民在艱苦的環(huán)境里利用一切機(jī)會改造自己的生活，尋找著自強(qiáng)不息的道路，并為此付出了不懈的努力，終于把香港建設(shè)成為“東方之珠”，這都是幾代香港人用辛勤的汗水凝聚成的。3．不管香港被分割多久，它都是祖**親的一部分，香港的發(fā)展與繁榮離不開祖國的幫助，是全國人民對香港的關(guān)心和愛護(hù)，才使香港有了今日的輝煌。出示句子：不管你離開多少歲月，母親的血在你身上流淌。在你的發(fā)展和繁榮中，融進(jìn)了母親的淚水、乳汁和力量。學(xué)生齊讀這段話，感受祖國內(nèi)地與香港血濃于水的骨肉親情。三、學(xué)習(xí)課文第三部分1．在香港回歸祖國的過程中，誰起到了很大的作用？出示句子：在億萬炎黃子孫中，有一位偉人永志不忘。他用超人的智慧和膽略，為你繪制了回歸的航向。你怎樣理解這句話？它表達(dá)了作者對鄧小平同志的贊頌，說明鄧小平同志為香港回歸作出了巨大的貢獻(xiàn)。2．是啊，香港終于回歸祖國的懷抱，回到祖國懷抱的香港將更加繁榮、昌盛。出示句子：百年之夢終相圓，擁抱時(shí)的淚水中充滿希望。回到母親懷抱的香港啊，明天更加美好、更加輝煌。這句話表達(dá)了作者怎樣的心情？作者無比激動的心情和對香港明天的美好祝愿。四、背誦課文第三節(jié)1．學(xué)生有感情地朗讀課文。2．背誦課文的第三節(jié)。3．課下搜集聞一多的《七子之歌香港》板書設(shè)計(jì)祖國的思念期盼歸航香港百年回顧受辱的歷史血脈相連明天更輝煌偉人的膽略香港回歸教學(xué)反思：我對本文的設(shè)計(jì)是這樣的： 第一，課前，錄音機(jī)播放了《七子之歌——澳門》。第二，鼓勵(lì)大膽誦讀、張揚(yáng)個(gè)性。第三，在全班交流環(huán)節(jié)，應(yīng)營造寬松愉悅的的交流氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于暢談自己的讀書所得，老師則要認(rèn)真傾聽，及時(shí)捕捉“鮮活信息，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，或引發(fā)討論，或歸納學(xué)法，更要以一種平和的的姿態(tài)和課堂期望去保護(hù)、期望和珍惜每一位發(fā)言人，讓其得到長久的終極關(guān)懷。
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