【正文】 責(zé)制就是__________、_____________、_____________________三者的統(tǒng)一。學(xué)生管理的核心問(wèn)題是_________________________,_________________________。校長(zhǎng)自我管理的方法，實(shí)際上就是校長(zhǎng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)的問(wèn)題，校長(zhǎng)自我修養(yǎng)的主要方法有_________________、_______________________、_______________________、______________________。陶行知的學(xué)生管理觀，概括起來(lái)就是：既要善于管，也要敢于放。“放”就是對(duì)學(xué)生不能管得太死，要放手，要讓學(xué)生自己管自己，要解放學(xué)生的創(chuàng)造力。具體地說(shuō)就要_____________________________________；__________________________________；_____________________________________；___________________________________；_____________________________________。賞識(shí)教育的人民教育家陶行知教育思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。賞識(shí)教育從誕生來(lái)源方面看，是________；從教育角度看，是________；從教育者的角度看，是是________；從受教育者的角度看，是________；從思維方式看，是觀念的更新；從表達(dá)方式看，是語(yǔ)言的突破。賞識(shí)教育的六大操作原則是_______、_______、_______、_______、寬容和覺(jué)醒。在《覺(jué)醒》一書(shū)中，周弘用他的賞識(shí)哲學(xué)告訴每一個(gè)人，教育首先是_______的覺(jué)醒和文化的覺(jué)醒，是以人的生存狀態(tài)和_______為內(nèi)涵的人文文化。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)問(wèn)題化，必須培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)的意識(shí)和能力。為此，教師首先要_____________________________，其次要__________________________________，最后要_____________________________。1現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量包括三個(gè)維度，即_____________、_____________、_____________。1改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)生就是要求教師在教學(xué)活動(dòng)中____________________________，________________________________，___________________________________________，______________________________________________。1教育法制統(tǒng)一的原則，在法律效力上體現(xiàn)為_(kāi)______________________________。1教育法的特點(diǎn)主要有_______________、_______________、_______________和_______________。1教育法律關(guān)系有_______________、_______________和_______________等三要素構(gòu)成。1教育科學(xué)發(fā)展觀包括_______________、_______________和_______________等三個(gè)基本內(nèi)涵。1進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)必須扎實(shí)有效地抓好“四項(xiàng)建設(shè)”，這“四項(xiàng)建設(shè)”是指___________________、_______________、_______________和中小學(xué)陽(yáng)光網(wǎng)吧建設(shè)。1加強(qiáng)我縣中小學(xué)校的校園管理必須實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即要實(shí)現(xiàn)_______________的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)_______________的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)型管理的轉(zhuǎn)變和實(shí)現(xiàn)由突擊型管理向經(jīng)驗(yàn)型管理轉(zhuǎn)變。二、選擇題（每小題1分，共15分）新時(shí)期我國(guó)教育工作的戰(zhàn)略方向是（）A、“三個(gè)代表”B、“三個(gè)面向”C、全面推進(jìn)素質(zhì)教育D、全面發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)教育的核心在于（）A、改革課程、教材、教法；B、完善教學(xué)設(shè)施；C、提高師資水平。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要原因是（）A、片面追求升學(xué)率和教師的教學(xué)水平低；B、教育競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈； C、考試制度改革滯后；D、教育評(píng)價(jià)制度滯后。學(xué)校評(píng)價(jià)的目的是（）A、調(diào)動(dòng)教職工的積極性；B、推動(dòng)和改革學(xué)校的工作，提高教育質(zhì)量C、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；D、促進(jìn)都是不斷提高。在學(xué)校管理中，最主要的是（）A、人員管理；B、財(cái)產(chǎn)管理；C、教學(xué)管理D、校產(chǎn)管理管好學(xué)校最基本的兩條原則是（）A、民主化和科學(xué)化；B、制度化和規(guī)范化； C、民主化和制度化；D、科學(xué)化和現(xiàn)代化?！叭齻€(gè)面向”的核心和基礎(chǔ)是（）A、面向現(xiàn)代化B、面向未來(lái)C、面向世界D、面向全體改革學(xué)校管理體制，主要是改革（）A、管理辦法和管理制度B、管理機(jī)構(gòu)和管理制度 C、分配制度和人事制度D、投融資體制和管理機(jī)制美育實(shí)質(zhì)上是（）A、思想教育；B、情感教育；C、養(yǎng)成教育；D、文化教育賞識(shí)教育最注重的是（）A、觀念；B、方法C、目標(biāo)D、過(guò)程1學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的第一要義是（）A、學(xué)習(xí)責(zé)任；B、學(xué)習(xí)興趣；C、學(xué)習(xí)過(guò)程D、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)1新課程標(biāo)準(zhǔn)要取代教學(xué)大綱，其核心是為了（）A、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革；B、促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新； C、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；D、促進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方式的變革。1下列不屬于學(xué)習(xí)方式范疇的是（）A、學(xué)習(xí)方法B、學(xué)習(xí)技術(shù)C、學(xué)習(xí)狀態(tài)D、學(xué)習(xí)形式1所有能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)，都一定是（）A、合作學(xué)習(xí)B、自主學(xué)習(xí)C、探究學(xué)習(xí)D、研究性學(xué)習(xí)1（）的制定和實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)的教育工作開(kāi)始進(jìn)入依法治教的新時(shí)期。A、教師法B、高等教育法C、義務(wù)教育法D、教育法三、判斷題（在正確論述后面的括號(hào)里畫(huà)“√”、在錯(cuò)誤論述后面的括號(hào)里畫(huà)“”。每小題1分，共12分）繼續(xù)教育和終身教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國(guó)重視成人教育的總的趨勢(shì)。（）校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，不外兩種方式。一是建立和健全教學(xué)管理系統(tǒng)，充分發(fā)揮有關(guān)機(jī)構(gòu)的作用；二是親自參加教學(xué)實(shí)踐，深入教學(xué)第一線。（）學(xué)校評(píng)價(jià)就是教育評(píng)價(jià)。（）教育起源于人類的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類特有的有意識(shí)培養(yǎng)人的自然現(xiàn)象。（）培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、辯證唯物主義世界觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)是德育工作的重要任務(wù)。（）賞識(shí)教育是認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的一種視角，實(shí)施素質(zhì)教育的一種模式。（）學(xué)會(huì)賞識(shí)既是手段，又是目的。學(xué)識(shí)教育從學(xué)會(huì)賞識(shí)開(kāi)始，到學(xué)會(huì)賞識(shí)結(jié)束。（）社會(huì)實(shí)踐是研究性學(xué)生的基本組織形式。（）合作學(xué)習(xí)的基本理念主要包括互動(dòng)以、目標(biāo)觀、師生觀、形式觀、情境觀和評(píng)價(jià)觀。（）在學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師應(yīng)該是任務(wù)的設(shè)計(jì)者、情境的創(chuàng)設(shè)者和實(shí)踐的管理、監(jiān)控、調(diào)整者。（）1探究式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主。（）12檔案評(píng)價(jià)有教師檔案和學(xué)生檔案兩種表現(xiàn)形式。（）四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分）全面推進(jìn)素質(zhì)教育應(yīng)樹(shù)立哪些基本觀點(diǎn)？學(xué)校工作為什么必須實(shí)行以教學(xué)為主的原則？學(xué)校管理常用的基本方法有哪些？運(yùn)用這些方法應(yīng)注意哪些問(wèn)題？賞識(shí)教育的基本理念是什么？五、論述題（第一小題5分，第二、三小題各10分，共25分）你認(rèn)為實(shí)施賞識(shí)教育需要具備哪些條件？?jī)?yōu)良的校風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展具有強(qiáng)烈的同化作用和積極的促進(jìn)作用，你認(rèn)為優(yōu)良的校風(fēng)包括哪些內(nèi)容？你如何培育這種優(yōu)良的校風(fēng)？自我縣實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)，但也存在一些困難和問(wèn)題。你認(rèn)為當(dāng)前我縣實(shí)施課程改革存在的主要困難和問(wèn)題有哪些？你有什么對(duì)策？本帖最近評(píng)分記錄： 共 條評(píng)分隱藏長(zhǎng)沙教育論壇官方教師招聘資料淘寶專賣店，教材，試卷，真題，模擬題 回復(fù) 引用 新鮮事 舉報(bào)灌水的UID：473注冊(cè)時(shí)間20071207最后登錄20110718在線時(shí)間22小時(shí)發(fā)帖322搜Ta的帖子精華0 經(jīng)驗(yàn)94威望33魅力1交易幣0好評(píng)度0訪問(wèn)TA的空間加好友用道具級(jí)別: 大專生發(fā)帖322經(jīng)驗(yàn)94威望33魅力1交易幣0好評(píng)度0關(guān)注Ta發(fā)消息只看該作者 2樓 發(fā)表于: 20100816 貌似好難?。。。?！本帖最近評(píng)分記錄： 共 條評(píng)分隱藏我喜歡灌水....哈哈...回復(fù) 引用 新鮮事 舉報(bào)137731112UID：1411注冊(cè)時(shí)間20080128最后登錄20110817在線時(shí)間55小時(shí)發(fā)帖576搜Ta的帖子精華1經(jīng)驗(yàn)14威望48魅力1交易幣0好評(píng)度0訪問(wèn)TA的空間加好友用道具級(jí)別: 大學(xué)生發(fā)帖576經(jīng)驗(yàn)14威望48魅力1交易幣0好評(píng)度0關(guān)注Ta發(fā)消息只看該作者 3樓 發(fā)表于: 20100817 引用引用第2樓灌水的于20100816 16:50發(fā)表的 : 貌似好難?。。。?！本帖最近評(píng)分記錄： 共 條評(píng)分隱藏長(zhǎng)沙教育論壇官方教師招聘資料淘寶專賣店，教材，試卷，真題，模擬題 回復(fù) 引用 新鮮事 舉報(bào)發(fā)帖 回復(fù)171。 返回列表上一主題下一主題，不能確定是否安全繼續(xù)訪問(wèn) 取消訪問(wèn)快速回復(fù)玲子92 限70 字節(jié)進(jìn)入高級(jí)模式 文字顏色發(fā) 布回復(fù)后跳轉(zhuǎn)到最后一頁(yè) 上一個(gè)下一個(gè)默認(rèn)表情隱藏 快速跳轉(zhuǎn) 2011教師招聘公告發(fā)布與其他 2011年長(zhǎng)沙，株洲，湘潭地區(qū)教育局公辦與代課教師招聘 2011年長(zhǎng)沙，株洲，湘潭地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘與求職 2011湖南省教育局教師招聘公告，公辦學(xué)校招聘代課老師公告 2011年全國(guó)各省各地教育局教師招聘公告發(fā)布區(qū) 2011教師對(duì)調(diào)，教師跨區(qū)對(duì)調(diào)，跨市對(duì)調(diào)，跨省對(duì)調(diào) 天明教育與長(zhǎng)沙教育論壇共建合作板塊 2011年教師招聘考試試卷與考試交流 2011教師招聘討論交流與求助。教師招聘經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)大家談 教師招聘新聞與教育評(píng)論 語(yǔ)文教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 數(shù)學(xué)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 英語(yǔ)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 音樂(lè)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 體育教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 美術(shù)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 科學(xué)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 心理咨詢教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 計(jì)算機(jī)（信息）教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 歷史教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 地理教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 政治教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 物理教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 化學(xué)教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 生物教師招聘試卷與復(fù)習(xí)資料 教師招聘教育理論（公共）試卷復(fù)習(xí)資料 幼兒園教師招聘考試試卷與復(fù)習(xí)資料 2011年特崗教師招聘試卷與政策 2011年教師資格證考試與考試交流 教師資格考試求助交流 教師資格證考試政策，時(shí)間 教師資格試卷（教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)）教師招聘，教師資格普通話考試 教師招聘，教師資格計(jì)算機(jī)等級(jí)證考試 教師資格證說(shuō)課指導(dǎo)與說(shuō)課稿 長(zhǎng)沙教育論壇=教育資料區(qū) ★班主任常用資料大全★ ★與教師相關(guān)的實(shí)用資料★ ★學(xué)生,家長(zhǎng)實(shí)用資料★ ★學(xué)校小游戲與課堂小游戲★ ★學(xué)校常用資料★ ★教師論文參考★ ★板報(bào)設(shè)計(jì)與欣賞★ 愛(ài)國(guó)主義教育資料 職場(chǎng)測(cè)評(píng)常用問(wèn)卷調(diào)查量表 教育論壇 給校長(zhǎng)的建議 班主任交流 教師交流 家長(zhǎng)學(xué)校，親子論壇 名師教育教學(xué)方法 經(jīng)典美文美語(yǔ)欣賞 長(zhǎng)沙教育論壇====站務(wù)交流區(qū) 站務(wù)交流區(qū) 版主交流區(qū)關(guān)閉聯(lián)系我們無(wú)圖版手機(jī)瀏覽清除CookiesTime now is:0817 08:57, Gzip enabled 蘇ICP備11045292號(hào)Powered by phpwind Certificate Code 169。20032011 Corporation回到頂部文章來(lái)自長(zhǎng)沙教育論壇 網(wǎng)址,原文地址: