【正文】 作文可使用大中見小的開頭，小中見大結(jié)尾方法，重在寫小。寫時域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。課余生活（大）——一次活動（?。┱n余時間（十）——活動時間（一）寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂。四、幫你積累：手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌 擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防轉(zhuǎn)載請保留地址!文章標(biāo)題:我的課余生活作文教學(xué)設(shè)計,原文地址：://w小學(xué)語文三年級上冊語文園地一《我的課余生活》習(xí)作教案及范文上傳: 劉芳更新時間：2012522 17:57:38【教學(xué)目標(biāo)】1．能用自己的話寫出一個完整的意思。2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。【習(xí)作設(shè)計】一、想一想 同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？二、說一說1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。2．教師指導(dǎo)寫作技法： ⑴回憶生活確定材料。同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。⑵交代原因，寫出想法我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。⑶抓住重點(diǎn)，記敘具體做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。三、寫一寫孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時要注意：1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。試著寫一寫：2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。試著寫一寫：3．中間：活動開展的時間、地點(diǎn)、參加的人物?？梢詫懸粚懏?dāng)時周圍的環(huán)境、參加活動的心情等。試著寫一寫：舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動的，平時是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動則更好。試著寫一寫：4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。試著寫一寫：寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。我的課余生活我的課余生活豐富多彩，尤其是打乓乒球，讓我的課余生活充滿了快樂。記得第一次去打球的時候，我還沒進(jìn)門就已經(jīng)興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球，也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單，很容易就學(xué)會了，我心想：“打乓乒球真輕松呀！”可是，慢慢的，教練教的動作有點(diǎn)難度了，有時一個動作練好幾遍也練不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，打球要慢慢來，教練相信你一定可以打的很好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努力，就這樣在教練的耐心指導(dǎo)下，我的動作離教練的要求越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。通過這件事，我明白了做什么事都要持之以恒，不可放棄。我的課余生活我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰。稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:給我畫一張,給我畫一張!忙得我不亦樂乎,讓我每天都體會到無窮的快樂!俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨(dú)鐘。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！我的課余生活跳繩是女孩子的強(qiáng)項(xiàng)，所以我也很會跳繩，我也喜歡跳繩。我呀，做什么運(yùn)動都有個好朋友陪我。比如：游泳是和怡泓一起學(xué)，乒乓球是和紅媛一起打的等等。所以，每項(xiàng)運(yùn)動我都很喜歡，和我的伙伴們都玩得很開心。一放學(xué)，我和晨星回到小區(qū)里后，就在花園里跳繩。我們經(jīng)常比賽，因?yàn)槲覀冏约撼闪⒘艘粋€跳繩隊。比賽時，我就把他們分開，一半是我隊，一半是晨星隊。如果我贏了，我隊就會高興得眉開眼笑，晨星隊就會愁眉苦臉。如果晨星隊贏了，晨星隊則興奮得歡呼雀躍，而我隊并不像晨星隊那樣愁眉苦臉，而是直表揚(yáng)晨星隊，弄得她們都不好意思了。除了晨星以外，媽媽有時也陪我一起跳繩。時常媽媽帶我跳雙人跳，時常跳個“袋鼠”跳。當(dāng)媽媽被繩子絆倒時，她常常開懷大笑，我也忍不住跟她一起笑，有趣極了！我愛跳繩，因?yàn)樗梢允谷私】担步o我?guī)頍o限快樂的回憶。我的課余生活今天，我在教室讀書。發(fā)現(xiàn)我可是個小書蟲，又叫小書迷。有時候，我讀書只讀《十萬個為什么》，有時候我讀《格林童話》，有時候我讀《小學(xué)生必背古詩詞》，還有的時候我讀課內(nèi)書，還有時，我讀我只信，讀書增加知識。但我發(fā)現(xiàn)讀書可以找到新發(fā)現(xiàn)，并且可以把心靜下來，還有可以解開一個個謎團(tuán)，我認(rèn)為書是你的良師益友。書可以凈化你的心，我發(fā)現(xiàn)書是你的智慧鑰匙。書可以把你丑陋的心變成干凈的心，好比一張白紙涂上美麗的顏色一般。我的課余生活我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒??！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！下載:習(xí)作教學(xué)——我的課余生活