我很幸福,因?yàn)槲沂且幻處?資料下載頁
2025-10-31 05:19本頁面
【正文】 手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調(diào)皮、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎？你能不感到幸福嗎？，每當(dāng)節(jié)日來臨時(shí)，收到學(xué)生那發(fā)自內(nèi)的祝福與問候時(shí)，收到學(xué)生自己用心制做的賀卡時(shí)，你能不覺得幸福嗎？”當(dāng)你看到自己所教的學(xué)生成績進(jìn)步啦，你能不感受到快樂嗎？當(dāng)你看到自己教的學(xué)生有了更好出息時(shí)，你能不快樂嗎？今年的春節(jié)我更加快樂，因?yàn)槲沂盏搅嗽S多學(xué)生的短信與電話，那些短信與問候讓我覺得做為一名教師是那樣幸?？鞓返氖?。昨晚我又接到昔日學(xué)生的電話，那一句老師你最近好嗎？好想你??！說真的那感種感覺，那種幸福我不知用何語言來表達(dá)。作為一名老師能得到學(xué)生的認(rèn)可比任何嘉獎都開心，都高興！現(xiàn)在我想高聲說“我高興我快樂我是名幸福的教師”但我更要謝謝親愛的同學(xué)們，是你們讓我成為了這樣一個(gè)幸?？鞓返娜?。第五篇：我是一名幸福的教師我是一名幸福的教師幸福是什么呢？在著名作家畢淑敏眼里，幸福是明白痛苦的意義，在大文豪托爾斯泰眼里，幸福是在于為別人而生活，而作為一名剛?cè)肼氁荒甑男吕蠋?，作為一名在工作上遇到了許多困難與挫折的老師，作為一名在生活中也得到了許多幫助和感動的老師，幸福是保持一顆感恩的心。我是一名普通的，經(jīng)驗(yàn)尚淺的小學(xué)教師，因?yàn)槲业某煽儾粔蜉x煌,所以我無法慷慨激昂；因?yàn)槲业慕虒W(xué)故事不夠感人,所以我不能聲淚俱下。在這里，我只是想講述我平淡生活中的細(xì)微片段，共享我平常工作中最簡單也最實(shí)在的幸福。首先，做一名幸福的教師，是感恩孩子們帶給我的溫暖。學(xué)生不做教書匠這本書的作者管建剛曾說，沒有哪一個(gè)工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育，當(dāng)你第一天上班，來到班級，見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真，熱情的眼光迎候你，那眼神就支付了一切。事實(shí)也確實(shí)如此，幸福是看到一個(gè)可愛的孩子在遠(yuǎn)處要急急忙忙回教室的路上還用燦爛的笑容邊揮舞手臂還邊大聲喊：“Good morning, Ms Li！”，幸福是看到一個(gè)頑皮的孩子在作業(yè)沒做受到你的批評后，自己跑來說：“老師，我錯了,我以后一定好好完成作業(yè)”，幸福是看到一個(gè)懂事的孩子在你生病輔導(dǎo)她之后，她能在學(xué)習(xí)上能取得進(jìn)步，幸福是看到一個(gè)在你不斷鼓勵下的一個(gè)孩子，他越來越能控制自己的言行并和同學(xué)和諧相處。其次，做一名幸福的教師，也是感恩孩子們帶給我的反思和成長。在剛開始教書的第一年，我因?yàn)榻虒W(xué)方法不佳，加上一些學(xué)生在課堂上吵鬧，不認(rèn)真聽講等問題而心煩意亂，后來為了有所改進(jìn)，我讓孩子們做了一次關(guān)于上課意見的書面調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果有的讓我欣慰，有的也讓我深刻反思。我感謝那些孩子對我的建議，他們希望我能把教學(xué)速度放慢，上課多一些微笑和幽默，我同樣也感謝那些說他們上課聽不懂，適應(yīng)不了我的教學(xué)方式的孩子們，因?yàn)樗麄兊姆答佔(zhàn)屛抑雷约荷险n的許多不足，讓我不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷成長。再次，做一名幸福的教師，是感恩同事們對我的無私幫助。我還記得，在我被上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得手足無措，不知如何解決的時(shí)候，有一位老師主動幫我苦口婆心教育了這個(gè)學(xué)生，并在事后指導(dǎo)我該如何更好地與學(xué)生相處；我還記得，在孩子們在剛開始無法適應(yīng)我的教學(xué)方式的時(shí)候，有一位老師反饋孩子們的意見給我，并提供給我了許多寶貴的改進(jìn)建議，讓我能不斷進(jìn)步；我還記得，在我緊張地準(zhǔn)備公開課的時(shí)候，有一位老師還停下了手中繁雜的事務(wù)，特地來指導(dǎo)我；我還記得，在我沒辦法在周末繼續(xù)輔導(dǎo)孩子們的英語演講的時(shí)候，有一位老師犧牲了自己的周末時(shí)間，代替我來輔導(dǎo)那些孩子們??幸福來源于這些可愛的同事對我的支持和幫助，在這里我也想衷心地對這些同事說聲：“謝謝！”雖然作為一名老師，總有諸多事端夾雜，而繁雜的事情總是讓我們捫心自問：做一個(gè)教師，幸福在哪里呢？這時(shí)候，我們每個(gè)人都應(yīng)該是自己心靈的國王，告訴自己，幸福就在一顆感恩的心里。俄國詩人普希金在《假如生活欺騙了你》中曾經(jīng)寫道，一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的回戀。我們在抱怨周遭世界的同時(shí)，可以換一個(gè)角度想，此時(shí)降臨在身上的煩惱或苦難，可能是對自己的一種磨練，在以后它也許是一段美好回憶或是一筆寶貴的財(cái)富，因此讓我們以一顆感恩的心去看待一切事物。這顆感恩的心可以讓我們舉起心燈照亮自己，走出傷感的自我，做一名幸福的老師。
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