【正文】 二、了解地球村?１?“綠色走廊”?２?“珠穆朗瑪”?３?“亞馬孫平原”分小組活動，從書上找出地球之最和風(fēng)景圖片，來增加同學(xué)們的印象。?１?撒哈拉沙漠?２?安赫爾瀑布 ?３?珊瑚礁——大堡礁三、同學(xué)們打開書104頁找出哪個洲的國家最多？哪個洲的國家最少？哪個洲沒有國家？四、教師總結(jié)五、布臵作業(yè)書上的簡答題寫在作業(yè)本上。第三課：生活在地球村的人們教學(xué)目標(biāo)：（1）知道世界有不同的人種，各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。（2）探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。（3）學(xué)會尊重、欣賞、接納、樹立人種無優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點(diǎn)：不同膚色的居民；人種的分布；有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備：搜集黃、白、黑種人的圖片。教學(xué)難點(diǎn)：從有趣的文化現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教學(xué)安排：3課時 教學(xué)過程：一、測評談話：你知道世界上人的膚色都相同嗎？ 板書課題 ：不同膚色的居民二、教學(xué)達(dá)標(biāo)講述：世界上的人類，根據(jù)他們的外表、物征，主要可以分為：黃色人種、白色人種、黑色人種。如圖：觀察白種人、黑種人、黃種人討論：他們的長相…… 他們的頭發(fā)……提問：中國人是什么人種？（黃種人）講述：每個種族有不同的特點(diǎn)和各自的優(yōu)勢，我們的世界也因此多姿多彩。總結(jié)：人種族雖然不同，但是并沒有優(yōu)劣之分，都是平等的，不同種族的人都是我們地球村的兄弟姐妹。三、鞏固練習(xí)比較一下，不同的人種有什么特征？世界上的人類，根據(jù)外表特征主要分（）、（）、（）人種？四、布臵作業(yè)：閱讀教材106——107頁問題：有人分析，就一般情況而言，體育成績與不同人種的先天身體素質(zhì)有關(guān)，你認(rèn)為這種說法有道理嗎第四篇：五年級思品與社會小學(xué)五年級上冊品社第一單元測試題一、填空題（15分）人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括_____、____ _、___ __ 和__ ___。種植業(yè)為我們提供了各種各樣的糧食,___ __、___ __ 等。養(yǎng)殖業(yè)為我們提供了蛋，_____，_____ 等?，F(xiàn)在農(nóng)業(yè)正向科學(xué)，多元化發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品更加講究綠色，_____，_____。栽培農(nóng)業(yè)包括農(nóng)作物，_____，_____，飼養(yǎng)動物包括家畜，_____ 以及養(yǎng)殖業(yè)或捕撈業(yè)的魚，蝦 等。聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定，從 年起，把每年的 定為“世界糧食日”。二、我當(dāng)小法官（20分）生活中的日常用品包含了各行各業(yè)工作者的辛勤勞動，我們不應(yīng)浪費(fèi)。（）方便面、面包、火腿腸、饅頭的主要原料是小麥。（）我們給麥種拌上農(nóng)藥的目的是為了防止害蟲吃麥種。（）開春后，給小麥追肥、澆水的目的是保持地溫、殺死害蟲，是讓小麥順利過冬。（）捕撈魚蝦、種植林木的生產(chǎn)勞動不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。（）綠色溫室蔬菜大棚里面的蔬菜不打農(nóng)藥、施化肥。（）利用生物轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以讓柿子椒長得與西瓜差不多大。（）糧食、蔬菜、海產(chǎn)品、水果、面包、方便面、火腿等都是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。（）到目前為止，第三世界的糧食短缺問題已基本得到解決了。（）我們的衣食住行離不開農(nóng)業(yè)，但能離開工業(yè)。（）三、單項(xiàng)選擇題（10分）北方的小麥農(nóng)民一般在（）收割小麥。A春季谷雨 B秋季秋分 C夏季芒種 D夏季大暑下面不屬于秋季節(jié)氣的是（）。A處暑B白露C霜降D大暑E寒暑（）世紀(jì)，電子制造業(yè)經(jīng)歷了一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展過程。A18 B19 C20 D21《全球環(huán)境展望》中說，在（）年一年中，有30多個國家面臨嚴(yán)重的糧食危機(jī)。A2001 B2002 C2003 D2006聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定，從（）年起，把每年的10月16日定為“世界糧農(nóng)日”。A1981 B1970 C1991 D1997三、連線手拉手（10分）種植棉花 漁業(yè) 飼養(yǎng)豬捕魚 種植業(yè) 農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥制造種植藥材 養(yǎng)殖業(yè) 棉花加工種植經(jīng)濟(jì)林 棉紡織工業(yè) 工業(yè) 放牧牛羊種果樹 林業(yè) 種蔬菜、瓜果 醫(yī)藥制造業(yè)四、簡答題(15分)請按順序?qū)懗鲂←湹纳L及收獲過程。（曬干入倉、播種、收割、田間管理、脫粒、耕地）說說你的家鄉(xiāng)有哪些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？請交流一下吧?。ㄖ辽偎膫€）你吃的食品中，哪些是農(nóng)產(chǎn)品？哪些是工業(yè)產(chǎn)品？（至少各四個）五、小小辯論臺(10分)李宏說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開農(nóng)業(yè)。” 王華說：“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開工業(yè)。” 兩人爭論不休，你認(rèn)為呢？談?wù)勀愕目捶?。劉天說：“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，生活條件好了，用不著勤儉節(jié)約了，節(jié)儉會讓人看不起?！壁w洋說：“雖然生活條件好了，我們也應(yīng)厲行節(jié)約，從自我做起，從小事做起，節(jié)儉是一種美德?！眱扇税l(fā)生爭執(zhí)，你同意誰的看法，為什么？六、列舉（16分）你知道哪些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的諺語，寫下來交流一下吧。（至少三句）你有哪些節(jié)約的金點(diǎn)子？說出來交流一下吧?。ㄖ辽傥鍌€）山東版五年級品德與社會上冊期中測試題一、我來選一選：（20分）1876年美國科學(xué)家 發(fā)明了電話。A A愛迪生 B 貝爾 C 愛因斯坦人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括。A 種植業(yè) B 林業(yè) C 牧業(yè)和漁業(yè)目前，全球約 個國家陷入糧食危機(jī)。A 20 B 30 C 40節(jié)約糧食就是。A 拯救耕地 B 愛護(hù)環(huán)境 C 珍愛資源火警的電話號碼。A 110 B 119 C 120聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定，從1981年起，把每年的 定為“世界糧食日”。A 10月16日 B 10月1日 C、5月12日鋼和 是孿生兄弟。A 銅 B鋁 C 鐵有了 人員的勞動，方便面才有了精美的包裝，才讓我們記住了它們的品牌。A 包裝設(shè)計和廣告創(chuàng)意 B 交通及物流配送系統(tǒng) C 商店銷售員我們身上穿的漂亮衣服，都是來自于 工人的辛勤勞動。A 電子制造業(yè) B 紡織工業(yè) C 醫(yī)藥制造業(yè)世界第一大移動通信用戶擁有國是。A 美國 B 英國 C 中國二、我是小法官：（15分）我國北方小麥從播種到收割一般需要230天270天。（）農(nóng)業(yè)僅僅指的是種植糧食和蔬菜。（）早日常生活中，我沒得衣食住行，樣樣都離不開工業(yè)，與農(nóng)業(yè)的聯(lián)系不大。（）方便面的發(fā)明這是安藤百福。（）節(jié)約糧食是每一個公民應(yīng)做的事情，可是水、電就不需要節(jié)約了。（）看電視已經(jīng)成為我們生活的一部分，對我們的學(xué)習(xí)和成長有益無害。（）移動電話是指可以移動位置的電話。（）網(wǎng)絡(luò)陷阱會造成侵害，不利于學(xué)習(xí)和成長。（）電腦病毒已成為電腦的致命殺手。（）現(xiàn)在，人們可以在太空上大面積種植植物。（）三、連一連：（6分）急救中心 110 查詢電話號碼 114 火警 120 交警 12315 匪警消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)四、寫一寫：（9分）寫一封“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的倡議書。山東人民版五年級品德與社會期中考試試題一、填空題人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括：()()()（）。隨著生產(chǎn)水平的不斷提高，農(nóng)業(yè)正向（）、（）的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品更加講究（）、（）、（）。在日常生活中，我們的（）樣樣都離不開工業(yè)，都與各行各業(yè)的工人的辛勤勞動聯(lián)系在一起。節(jié)約糧食就是()；節(jié)約糧食就是()；節(jié)約糧食就是珍愛資源。從現(xiàn)在做起，從自我做起，珍惜每一粒糧食，珍惜它人的勞動成果。聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定，從1981年起，把每年的()月（）日定為“世界糧食日”，旨在喚起公眾注意長期存在的世界特別是第三世界糧食短缺問題，敦促各國政府采取行動，更合理地進(jìn)行糧食分配，努力發(fā)展糧食生產(chǎn)。我們生活在一個通信高度發(fā)達(dá)的世界里，()拉近了人們的距離，使人們的交往更頻繁、更廣泛。它使我們的生活更方便，更豐富多彩。()已經(jīng)成為人們互通信息、交流感情的最便捷的通信工具。()()()()等現(xiàn)代傳媒開闊了我們的視野。二、火眼金睛方便面屬于農(nóng)產(chǎn)品。（）目前我國的糧食的供應(yīng)問題仍沒有得到徹底解決。（）我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該看電視。（）在網(wǎng)絡(luò)世界里，誰也不認(rèn)識誰，沒有那么多規(guī)則。（）納米技術(shù)就在我們身邊。（）電腦是現(xiàn)代高科技無污染的產(chǎn)品。（）郵票是一次性使用的郵資憑證。（）農(nóng)業(yè)是人類衣食之源、生存之本。（）愛迪生發(fā)明了電話。（）少年兒童不能隨便撥打?qū)槌赡耆朔?wù)的信息服務(wù)電話。（）三、簡答題什么叫做農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？方便面的加工過程？在加工、生產(chǎn)和流通等領(lǐng)域，還有哪些人也付出了辛勤的勞動？簡要說明怎樣打IC卡電話？農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給我們帶來了什么？我們從電腦里能知道些什么？（至少六個）你知道的有關(guān)于看電視的好習(xí)慣有哪些？舉例說明我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)都包括了那些呢？四、辨析：每天上學(xué)，小紅都要向媽媽要一兩元錢。有時買早餐，有時買零食，有時買小玩具。小紅的做法對嗎？為什么？調(diào)查了解一張紙的制作過程，并簡要寫出節(jié)約用紙的建議。寫信封時為什么要使用標(biāo)準(zhǔn)信封并寫清楚郵政編碼呢？品德與社會期末試題一、認(rèn)真想，填一填。（15分）蒸汽時代改變了人類以（）（）（）作為主要動力的歷史。互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了極大的便利，可以方便我們（）（）()，但是也存在著（）（）（）（）的問題。美國前總統(tǒng)（）呼吁國際社會立法禁止克隆人。在漫漫歷史長河中，我們的先人創(chuàng)造了（），為人類社會的發(fā)展做出了（）。郵件通過郵政系統(tǒng)時，郵票被蓋上了（），這樣就避免了（）。在日常生活中，我們的衣、食、住、行，樣樣都離不開（），都與（）的辛勤勞動聯(lián)系在一起。公共電話是重要的（）設(shè)施，承擔(dān)著（）任務(wù)，為大家提供（）。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事（）和（）的生產(chǎn)活動?？茖W(xué)史上任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，都不是（）獲得的，更不是（）的產(chǎn)物。為了保護(hù)人類的身體家健康，（）和（）發(fā)明創(chuàng)造了各種各樣的（），有效（）和（）了疾病的發(fā)生。二、對號入座（把正確的答案的序號填在括號里）。（16分）（）世紀(jì)，電子制造業(yè)經(jīng)歷了一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展過程。（1）19（2）20（3）21（）播種機(jī)和拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械都離不開現(xiàn)代科技。（1）聯(lián)合收割機(jī)（2）電視機(jī)（3）電冰箱第三次技術(shù)革命也叫（）。（1）蒸汽革命（2）信息革命（3）電力革命計算機(jī)（）是專家們多年來的一塊心病。（1）軟件（2）硬件（3）病毒方便面得主要原料是（）。（1）玉米（2）高粱（3）小麥下列通信方式傳遞速度最快的是（）。（1）航空郵寄（2）特快專遞（3）電子郵件白露早，寒露遲，（）種麥正合適。（1）春分（2）秋分（3）冬至每件衣服中都包含著工人的勞動和汗水，所以我們要（）。（1）愛惜衣服（2）尊重別人的勞動成果（3）向父母多要錢買貴的。三、火眼金睛辨真假（對的劃“”，錯的劃“”）。（16分）方便面屬于農(nóng)產(chǎn)品。（）目前我國的糧食的供應(yīng)問題仍沒有得到徹底解決。（）我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該看電視。（）在網(wǎng)絡(luò)世界里，誰也不認(rèn)識誰，沒有那么多規(guī)則。（）納米技術(shù)就在我們身邊。（）電腦是現(xiàn)代高科技無污染的產(chǎn)品。（）郵票是一次性使用的郵資憑證。（）如果沒有科學(xué)技術(shù)，我們的生活不會發(fā)生什么變化。（）四、連線。（6分）第一次技術(shù)革命 電力革命 第二次技術(shù)革命 信息革命第三次技術(shù)革命 蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用五、知識儲備庫。（30分）說說這些科學(xué)技術(shù)為我們的生活帶來了哪些便利。寄信時信封上要寫什么內(nèi)容？各寫在信封的什么位置？（寫出畫出均可）分別在什么情況下?lián)艽蚬搽娫挕?10”、“119”、“120”？撥通后應(yīng)說些什么？你是怎樣珍惜勞動成果的？你會申請電子郵箱嗎？把你申請的步驟寫在下面。為什么說科學(xué)技術(shù)是雙刃劍？使用科學(xué)技術(shù)如何做到趨利避害？舉例說明。第五篇：四年級思品與社會教學(xué)總結(jié)支 教 工 作 總 結(jié)為期一年的支教工作即將結(jié)束，我所支教的學(xué)校是殷莊中心小學(xué)，所支教的科目是品德和音樂。感謝支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)和關(guān)心，使我在這一年里有了很大的收獲。不僅使我的人生書寫了新的篇章，而且使我增加了許多教學(xué)閱歷。既培養(yǎng)了我的能力，又鍛煉了我的意志?？粗嚼锏暮⒆幽且粡垙堉赡鄣哪樤谖业恼n堂上變得通紅，那一雙雙小手高高舉起，那一句句富有遐想的話語在耳畔回蕩時，我很欣慰，我的努力沒有白費(fèi)。這一年里，付出的是汗水，收獲的是學(xué)生，是留念?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一 堅(jiān)持黨的教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，熱愛支教工作，愛崗敬業(yè)，態(tài)度積極。在接到學(xué)校的支教任務(wù)后，沒有任何包袱和情緒，滿口答應(yīng)，服從安排，并且制訂了詳細(xì)的支教工作計劃，來到支教學(xué)校后，馬上投入到工作中。在工作中，我不恥下問，虛心請教，力求工作不出現(xiàn)失誤，閑暇時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極 投身實(shí)踐。在實(shí)踐中提高，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，爭當(dāng)模范教師和模范個人。二、積極參加教研活動，努力提高自身素質(zhì)，在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，踐行新課程改革，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校。在這一年里，我共完成聽課筆記35節(jié)，讀書筆記8000多字。寫心得體會五篇，教學(xué)反思40余次，教學(xué)案例在市級獲獎。三、考勤上，堅(jiān)持出滿勤，出全勤。不遲到，不早退，服從學(xué)校安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，注重為人師表。四、認(rèn)真搞好教學(xué)常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改作業(yè)，做好輔差工作，把每一個學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人。采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高課堂效率。五、教學(xué)工作：品德教學(xué)要以兒童生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的品德教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的品德教學(xué)的某些弊端，使品德教學(xué)充滿思辯色彩，充滿生機(jī)活力。它以大思品為理念，以開放的氛圍為前提，以開放的課堂為核心，以開放的實(shí)踐為基本渠道，以主體參與貫穿始終，以提高品德 教學(xué)實(shí)效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標(biāo)。