【正文】 勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂，教師要加強對教學要點和教學內(nèi)容的理解和把握，幫助學生認清國內(nèi)及國際形勢，教育和引導學生對黨和國家的路線、方針和政策具有自覺的認同感。應該根據(jù)形勢與政策課的特點，精選教學內(nèi)容。在我院的教學實踐中，我們除了根據(jù)省教育廳每年下達的教學要點，結(jié)合社會與時俱進的形勢確定教學內(nèi)容外，還積極探索適合高職院校特色的教學內(nèi)容。如，國際金融危機爆發(fā)后，我們除了講《國際金融危機及其對我國的影響》專題外，還根據(jù)我院的特點，開設(shè)了《船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢及其對大學生就業(yè)的影響》，主要給學生介紹金融危機發(fā)生后船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，以及這樣的態(tài)勢對他們就業(yè)的影響，學生聽了以后普遍反映很好。加強師資隊伍建設(shè)，強化教學質(zhì)量。目前許多高職院校的師資比較缺乏，缺少專門的培訓，授課教師水平參差不齊，直接影響了教學質(zhì)量。所以，要從根本上取得更好的教學效果，教師這一個環(huán)節(jié)是必須抓住的。要加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)專職師資隊伍。建立一支以專職為骨干，以兼職為輔助，專兼結(jié)合，相對穩(wěn)定，水平較高的教師團體。為了加強形勢政策課的師資力量，我院專門成立了形勢政策教研室，有專職教師兩人。每學期結(jié)束之前，由形勢政策課程負責人牽頭，“兩課”教研部主任、黨委宣傳部長和全體形勢政策課授課教師參加教學研討會，研究下學期形勢政策課專題，在確立專題的基礎(chǔ)上，實行集體備課，以相關(guān)的專家作為領(lǐng)隊人，共同交流和探討教學方法和內(nèi)容，并且教案由老師分工合作、再匯整，講授時全院使用統(tǒng)一的教案，這樣，不但為老師備課節(jié)約了時間，提高了效率，對于加強教師之間的交流，共同提高教學水平有很大的作用，同時也對教師的教學內(nèi)容和教學進度進行嚴格的控制，從根本上做到有的放矢。此外，為了提高教師水平，省高校工委可以舉辦專門的“形勢與政策”教師培訓班，聘請專家前來講課，各校也可以請專家為老師們講授教學內(nèi)容和教學方法，使教學質(zhì)量逐步提高。改革成績評定方式，學業(yè)考評綜合化?！靶蝿菖c政策”課的特點決定了單一的小論文不能真實、準確反映出學生的思想實際情況和對理論掌握的程度，所以要嘗試有助于綜合考核評價學生能力的辦法。按照教育部社科司的相關(guān)規(guī)定，“形勢與政策”課考核的內(nèi)容應包括三個方面:實際部分，理解部分和應用部分，各高職院校應結(jié)合自己實際，采取靈活多樣的考試方式。期末實行開卷考核，以心得體會、論文、調(diào)研報告為主，得分以70%計入，平時成績占30%，包括學習態(tài)度、作業(yè)完成情況、討論發(fā)言表現(xiàn)等，期末成績與平時成績相加即為本學期總成績。這一評價標準，一是能較好體現(xiàn)“形勢與政策”課的目的，也避免考試前的死記硬背。二是能減輕學生期末考試壓力，將主要的內(nèi)容放在平時學習的檢驗、檢查和活動參與上，能吸引廣大學生積極參與，提高學生的學習興趣?！酒繉τ谖倚ｉ_設(shè)的形勢與政策課程，對于我們大學生了解國際國內(nèi)的社會發(fā)展形勢與國家的方針政策是很有必要的。同時隨著社會的發(fā)展，我們大學生必須時時刻刻緊隨社會發(fā)展的趨勢，那就必須對社會發(fā)展的形勢與相應的政策有所了解。因為我認為我校開設(shè)形勢與政策課程是很有必須，對于我們了解社會、做到學有所用都是很有必要的課程，我們應該學好這門課程。對于形勢與政策課程，我們應該要針對出現(xiàn)的現(xiàn)象進行了解、在了解的基礎(chǔ)上我們可以去深入分析具體的原因、最后還要提出自己對于一些問題的解決辦法，做到活學活用。針對一些創(chuàng)新的上課形式，我們可以采用個人發(fā)表自己意見的討論會、也可以采用辯論會等等。對于目前社會中各種現(xiàn)象，我們青年大學生首先應該了解其現(xiàn)象、然后了解其原因，最后再有自己的想法和處理方式。同時對于我們看待一些社會想象時，我們要有正確的價值觀和人生觀，不要被一些社會想象誤導了我們自身的發(fā)展，扭曲了我們的人生價值和心靈。目前我國在國際上地位日趨提高，從政治上來看我國是聯(lián)合國的常任理事國，是最大的發(fā)展中國家。從經(jīng)濟上來看我國國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展這么多年以下都保持了高速發(fā)展，國民經(jīng)濟總量世界第三，同時在國際金融危機的大環(huán)境下我們國家率先擺脫金融危機的困擾。從綜合國力來看，我國的綜合國力持續(xù)增強，在國際上的話語權(quán)不斷提高，在處理國際地區(qū)安全局勢問題上日趨扮演著重要的角色。大學形勢與政策課的設(shè)置對于我們大學生思想教育，是有積極作用的。首先是讓我們了解了社會發(fā)展中的一些現(xiàn)象，時事了解社會發(fā)展的形勢做到充分了解社會形勢的現(xiàn)代大學生。同時樹立正確的人生觀和價值觀，要有正確的價值取向。形勢與政策課對于我們在這一點上起到了重要的作用的。