【正文】 保護(hù)的體制機(jī)制，會議批準(zhǔn)實施《青海三江源國家生態(tài)保護(hù)綜合試驗區(qū)總體方案》。試驗區(qū)包括玉樹、果洛、黃南、海南４個藏族自治州２１個縣和格爾木市唐古拉山鎮(zhèn)。我就是來自青海的學(xué)生，當(dāng)看到這則新聞時，覺得國家給予青海，給予三江源了重視。也看到了國家對于生態(tài)保護(hù)也愈發(fā)的重視。按照尊重文化、保護(hù)生態(tài)、保障民生的原則，堅持生態(tài)保護(hù)、綠色發(fā)展與提高人民生活水平相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃，改革創(chuàng)新，形成符合三江源地區(qū)功能定位的保護(hù)發(fā)展模式，建成生態(tài)文明的先行區(qū)，為全國同類地區(qū)積累經(jīng)驗、提供示范。一要劃分主體功能區(qū)。依據(jù)生態(tài)特性和資源環(huán)境承載能力，將試驗區(qū)劃分為重點保護(hù)區(qū)、一般保護(hù)區(qū)和承接轉(zhuǎn)移發(fā)展區(qū)，按照轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的要求，實行分類指導(dǎo)。二要以草原植被保護(hù)和恢復(fù)為重點，加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)力度，實施好草原管護(hù)、草畜平衡等各項生態(tài)2保護(hù)工程。三要轉(zhuǎn)變農(nóng)牧業(yè)發(fā)展方式，提升集約化水平，發(fā)展生態(tài)型非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。四要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快發(fā)展社會事業(yè)，推進(jìn)游牧民定居和農(nóng)村危房改造，切實改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件。加大扶貧開發(fā)力度，提高社會保障水平?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)要服從生態(tài)保護(hù)。五要創(chuàng)新生態(tài)保護(hù)體制機(jī)制。建立生態(tài)環(huán)境監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)，及時掌握氣候與生態(tài)變化情況。建立規(guī)范長效的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，加大中央財政轉(zhuǎn)移支付力度。設(shè)立生態(tài)管護(hù)公益崗位，發(fā)揮農(nóng)牧民生態(tài)保護(hù)主體作用。鼓勵和引導(dǎo)個人、民間組織、社會團(tuán)體積極支持和參與三江源生態(tài)保護(hù)公益活動。六要建立新型綠色績效考評機(jī)制，轉(zhuǎn)變政績觀念，切實扭轉(zhuǎn)片面追求經(jīng)濟(jì)增長速度的做法，實現(xiàn)人與自然和諧。會議要求有關(guān)地區(qū)和部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政策支持和科技、人才支撐，確保各項工作順利開展。這對我們的生態(tài)環(huán)境有很大的示范和保護(hù)作用，是一項有著長期回報的事情。四．大學(xué)生就業(yè)難根據(jù)教育部網(wǎng)站11月21日公布的一份文件，我國將探索建立高校畢業(yè)生就業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)人才供需報告制度，健全專業(yè)動態(tài)調(diào)整和預(yù)警、退出機(jī)制，對就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%的專業(yè)，調(diào)減招生計劃直至停招。根據(jù)教育部統(tǒng)計：2012年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)680萬人，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難對于我們這些大學(xué)生來說是一個非常嚴(yán)峻的問題。關(guān)乎到我們大未來，我們當(dāng)然要重視這個問題。就業(yè)是民生之本。高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源，他們的就業(yè)涉及全局的重大問題。高校畢業(yè)生就業(yè)直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到人才強(qiáng)國的百年大計；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系到構(gòu)建社會主義和諧社會的大局；高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到一代人才的成長，直接關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益；做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，直接關(guān)系到我國高等教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此，各級政府及其有關(guān)部門和高等學(xué)校都必須高度重視大學(xué)生的就業(yè)問題。本文就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的問題進(jìn)行分析研究并提出治理對策。五．《碳稅法案》通過經(jīng)過26小時的辯論，澳大利亞國會參議院于11月8日通過了頗具爭議的碳稅法案。這是一項促進(jìn)節(jié)能減排、懲治污染企業(yè)的歷史性立法，是當(dāng)今世界代價最高的碳稅法，也是吉拉德政府執(zhí)政以來的第一塊里程碑。按照碳稅法，澳大利3亞政府將從2012年7月1日起，對全國500家最大污染企業(yè)強(qiáng)制性征收碳排放稅。征稅標(biāo)準(zhǔn)是：2012—2013為每噸23澳元（）；2013—；2014—。加上通貨膨脹因素，%。澳大利亞政府的目標(biāo)是，到2020年，碳排放減少5%，到2050年減少80%。這是一則國際上的新聞，對于國際上的事務(wù)我們大學(xué)生也應(yīng)該給予相應(yīng)的重視。通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，減少煤炭石油等高碳能源消耗和溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。我們作為一個發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)大國，更不能簡單地盲目規(guī)劃低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步驟和進(jìn)程，在保證人民生活福利和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，讓全民認(rèn)識和理解低碳的正確觀念，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。六．結(jié)束語關(guān)注當(dāng)今的形勢與政策是很重要的，它對于我們的生活學(xué)習(xí)等方面都有著重要的意義。這個學(xué)期的課程讓我受益匪淺，老師認(rèn)真地教授，給我們看視頻，利用PPT都是希望我們可以加深了解，讓我記憶更加深刻。歷史不能忘，未來也要展望。形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識了世界，認(rèn)識了中國，認(rèn)識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。對于當(dāng)今國內(nèi)外的一些事情都有了些了解。參考文獻(xiàn)[1]時事一點通[J].時事政治，2011，第12期[2]時事一點通[J].時事政治，2011，第18期