幼兒園大班美術(shù)教案畫杯子優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2024-11-09 04:42本頁面
【正文】 作畫的方法叫做吹畫。用手指作畫的方法叫做手指點畫。師：今天老師給你們帶來了作畫的工具。墨汁、印泥、吸管。作畫步驟：(1)先用吸管蘸墨汁，點在紙的下半部分的適當(dāng)位置，對著墨汁往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出樹枝的形狀。也可以運(yùn)用吸管來吹墨汁。(2)吹好樹枝后稍等一等，等干后用手指蘸上顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點畫花和花蕾?；ò瓯M量要和花芯靠在一起。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。提出要求：(1)畫畫之前要把袖子卷起來。(2)用吸管吹得時候，不能將墨汁吸進(jìn)嘴巴，要往外面吹。(3)印畫時，手指不能將兩個顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。(4)盡量保持畫面，桌面干凈。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。四、作品展示，集體評價。讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢?活動反思：這節(jié)是美術(shù)課，課前我還是準(zhǔn)備的比較充分?？墒窃谏系臅r候，就出現(xiàn)難題了，吹畫對于個別的幼兒是個體力活，有些幼兒吹一下，看自己的水彩還沒吹出去就說自己吹不動了，這時只能自己親自出馬了。但有些幼兒很能干，他們吹出來的手提包很漂亮，他們也會去幫助別的較弱的幼兒。等最后的手提包都做好的時候，他們很開心，對自己的作品也很是滿意。我也很滿意。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案7活動目標(biāo)：嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品?；顒訙?zhǔn)備：《小朋友的書美工》吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份?；顒舆^程：教師示范吹畫。將顏色水倒入一點在美工紙上，讓吸管對著顏色水向各個方向吹。換一種顏色，繼續(xù)吹畫。請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進(jìn)行點評和指導(dǎo)。幼兒制作。使用《小朋友的書美工》第15頁“有趣的吹畫”，觀察漂亮的手拎包，說說手拎包上的圖案是怎么來的；手拎包是怎么做成的。觀察吹畫示意圖，明確吹畫的39。步驟。幼兒作畫。（幼兒吹畫時可不限于吹在拎包的范圍內(nèi)，可大膽地在畫紙上吹。吹好后揭下拎包，沿虛線折疊，一只漂亮的拎包做成了）展示作品。吹畫是一項比較有意思的美術(shù)活動，大部分的幼兒都沒有見過這種藝術(shù)形式，比較新鮮，通過吹畫，可以鍛煉幼兒的肺活量也可以培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)天分。吹畫幼兒園大班美術(shù)教案8活動目標(biāo)：通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富；學(xué)習(xí)用吹畫和手指點畫的方法梅花的基本特征；體驗吹畫的樂趣。認(rèn)識梅花，知道梅花是冬天開的花，是我國的國花之一?；顒又攸c：學(xué)會吹畫梅花的制作方法活動難點：吹畫和指畫結(jié)合出納作畫，并表現(xiàn)出梅基本特征。活動準(zhǔn)備：梅花、繪畫線、樣板圖片（PPT）、黑色和紅色顏料、抹布等?；顒舆^程一、開始部分做手指游戲：《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹。有“吹”字引入課題：我們今天來學(xué)習(xí)《吹畫梅花》。欣賞范畫《吹畫梅花》。二、出示范畫，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣今天老師帶來了一幅畫，我們來看看這幅畫畫的是什么？梅的枝干是怎么畫上去的？是用什么顏色吹上去的？再看看梅花是怎樣畫上去的？啟發(fā)幼兒說出梅花的外形特征。三、教師示范：吹畫樹干、樹枝和點畫的方法小結(jié)：剛才大家看到老師畫畫的方法了，樹干是用——黑色的顏料——吹出來的，花是用——手指蘸——紅色的顏料——點出來的。四、幼兒動手操作蘸一些黑色的顏料，滴在紙張下半部分的適當(dāng)位置，用嘴對著顏料用力向前吹，要向不同的方向吹。大樹吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸紅色顏料在樹枝的適當(dāng)位置點畫梅花。點畫的時候，先要看好位置，梅花的大小不要一樣，也不要排隊。點畫好后小手要用抹布擦干凈。五、幼兒吹畫，教師巡回指導(dǎo)重點指導(dǎo)幼兒用嘴吹畫的方法，引導(dǎo)幼兒朝不同的方向吹畫。在吹化時，老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫方法，盡量使每個幼兒都能完成作業(yè)，享受成功的樂趣。六、展示、評價幼兒作品你最喜歡那副梅花作品？為什么？發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的作品，看怎樣才能變得更好？（發(fā)現(xiàn)孩子作品值得表揚(yáng)的地方，鼓勵孩子。）七、活動延伸把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。對作品加以邊框裝飾，進(jìn)行梅花作品展。第五篇：幼兒園大班美術(shù)教案：排水畫《菊花》活動目標(biāo)：會用形象的語言描述菊花的不同形態(tài)。會用各種不同的曲線表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，、體驗作畫的快樂，享受排水畫成功的喜悅。活動準(zhǔn)備：蠟筆、16K鉛畫紙人手一份，黑色顏料每組一盤 活動過程：一、預(yù)熱階段：提問：你們知道秋天最多的花是什么花嗎？ 你見過的菊花是怎樣的？二、圖形刺激：看課件，觀察各種菊花的形態(tài)、顏色。提問：這是一朵怎樣的菊花？ 花瓣像什么？好像在干什么？ 你會用動作來表現(xiàn)這多菊花嗎？ 這朵菊花又給你怎樣的感覺？ 這一群小雛菊像什么？看著它們，你會想到哪些有趣的事？教師示范三種菊花的畫法，用排筆刷黑色顏料。三、創(chuàng)造表現(xiàn)：鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)。提醒幼兒用排筆刷顏料時不要太多。四、展示評價：展示幼兒作品，布置菊花展。請幼兒說說自己最喜歡的菊花。
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