開展學習型黨組織建設(shè)活動情況匯報-資料下載頁
2024-11-09 04:33本頁面
【正文】 質(zhì)的目的。做到了領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位。我們充分依托校園網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢，在校園網(wǎng)頁上開設(shè)學習專欄，網(wǎng)絡(luò)共享中存放供大家統(tǒng)一下載學習的篇目，黨員教師也集中交流自己的讀書體會、學習心得。通過建立評優(yōu)機制，開展優(yōu)秀論文、征文等的評選，推出黨員示范課、青年教師評優(yōu)課，組織各種形式的經(jīng)驗交流和研討。讓黨員教師在參與評優(yōu)的過程中深刻領(lǐng)會學習的重要性，感受學習帶來的成就感，從而實現(xiàn)由被動學到主動學的轉(zhuǎn)變，為黨員創(chuàng)設(shè)工作學習化、學習工作化的良好學習環(huán)境，借以打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的黨員教師隊伍。重視建立考核激勵機制。我們每年搞一次領(lǐng)導(dǎo)干部的述學和評學工作，積極鼓勵教師進修，對于在高考和統(tǒng)考中、在省、市舉行 2 的技能比武中獲得榮譽的老師進行大張旗鼓的表彰和推薦當選省市縣教學能手及模范教師。三、重視組織抓落實組織落實。我們成立了推進學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨總支部書記任組長，負責全校推進工作的部署和組織實施。下設(shè)三個支部及辦公室全體黨員、干部自覺參加學習活動，廣泛開展讀書活動，通過讀書征文評比和演講比賽等形式，營造講學習、愛學習的濃厚氣氛。制度落實。我們堅持和完善“三會一課”等黨員教育制度，運用多種教育形式，讓黨員了解黨的光輝歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)。通過樹立身邊普通黨員的先進典型，讓每位黨員學有目標；通過黨員亮身份、公開承諾、重溫入黨誓詞等形式，不斷強化黨員的身份意識；開展黨的任務(wù)和黨員義務(wù)的教育，幫助黨員增強責任感使命感。內(nèi)容落實。組織開展了以“廉政準則及黨紀和黨員先進性教育、黨風政風行風和師德師風教育”等為主要內(nèi)容的學習活動，促使黨員進一步提高政治理論水平，增強黨性修養(yǎng)，完善自我。結(jié)合學校實際，組織開展了“現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代科技知識”的學習活動，特別是我們近期精心組織的課堂教學調(diào)研活動，積極創(chuàng)造條件幫助黨員更新觀念，大膽實踐，努力適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展變化的要求，促使黨員爭做深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的帶頭人。四、增強意識起作用充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用、橋梁紐帶作用，使他們“平常時期看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，生死關(guān)頭豁得出來”，得到群眾的認可。實行責任目標激勵。結(jié)合本校工作實際，將工作目標任務(wù)進行合理細化分解，結(jié)合黨員的具體崗位、職務(wù)，責任目標落實到人，并在學校公開承諾，建立合理可行的具體目標，通過創(chuàng)造條件、定期 3檢查、民主評議督促落實，防止黨員不履行義務(wù)、“不作為”。使黨員成為載體的有力推動者。各項實踐活動總是讓黨員走在前邊，讓黨員牢固樹立吃苦吃虧在先的思想。積極引導(dǎo)黨員開展幫學、幫困、幫教活動，關(guān)注弱勢群體，讓特殊的學生接受幫助，同時學校還在黨員中開展了走進社區(qū)志愿義務(wù)服務(wù)活動，展示黨員的風采。在校內(nèi)開展了黨員責任區(qū)（走進教研組、走進班級）設(shè)崗定責活動，讓每個黨員都能結(jié)合自己的特點有效地發(fā)揮先鋒作用。五、求真務(wù)實出成效通過推進學習型黨組織建設(shè)各項活動的開展，全校黨員干部的思想認識得到了統(tǒng)一。大家深刻地認識到，開展推進學習型黨組織建設(shè)活動，對我校來說，不僅是學習科學發(fā)展觀活動的延伸和深化，不僅是夯實我?？茖W發(fā)展、快速發(fā)展堅實基礎(chǔ)的重要舉措，也是進一步加強我校黨組織建設(shè)，提高黨員隊伍戰(zhàn)斗力的有利契機。我們通過發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、校報、宣傳欄等多種形式的載體的作用，充分調(diào)動了廣大黨員的積極性，擴大了學習活動覆蓋面，營造了較好的活動氛圍。最主要的是學校文化內(nèi)涵得到了進一步提升。在注重外顯的文化建設(shè)形式的同時，我校今后將更注重內(nèi)在的價值取向、教育觀念、行為方式等精神范疇，真正讓真摯和諧的師生關(guān)系，濃郁的教學氛圍，向上的精神風貌，文明的行為舉止遍布整個校園。學校通過問卷調(diào)查，召開座談會、研討會、交流思想等多種形式，開展深入調(diào)研活動。一年來，學校先后召開了各類教職員工、家長、學生的座談會和黨支部暢談會，廣開言路，多層次、多方位地聽取了廣大干部職工、群眾代表、社會能人對學校改革和發(fā)展的意見和建議。綜合分析后，我們集中精力給師生們辦實事。比如我們節(jié)約資金新蓋了學校的大門，增添了路燈，增大了綠化面積，硬化了道路，實現(xiàn)了“綠化、亮化、美化、硬化”；為教師定做了校服，融資近300萬元開工建設(shè)青年教工公寓樓；抓機會爭取到了近500余萬元的實驗樓建 4設(shè)項目，現(xiàn)已開工建設(shè)；為大力提升學生成績，我們特別為愛學習的學生開設(shè)長明燈宿舍，為提高教師業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造各種條件滿足青年教師參加省級骨干教師培訓等等。建設(shè)學習型黨組織其意是，以學習力提升創(chuàng)新力。創(chuàng)新的源泉在于學習，學習的成效體現(xiàn)在創(chuàng)新。因此，建設(shè)學習型黨組織的關(guān)鍵是變革我們的思維方式與行為方式，把落腳點放在解放思想、開拓創(chuàng)新上。但在學習活動中不難發(fā)現(xiàn)我們一些黨員干部，面對新的起點和新的任務(wù)，有的缺乏知識和能力，不適應(yīng)工作崗位；有的不缺乏知識和能力，但缺乏干事業(yè)的勁頭；有的缺乏廣闊的視野，思想僵化。所以我們要通過推進學習型黨組織的建設(shè)，通過團隊學習、互動思考、自我超越，推動思想理念和體制機制的變革，依靠縣委縣政府和教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)，努力克服我校生源偏弱和債務(wù)過重的突出矛盾，不斷探索新方法、新途徑，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。中學黨總支部二○一○年十二月二十一日
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