【正文】 為了讓學生除了在學校形成良好的行為規(guī)范，在家也要養(yǎng)成良好的家庭規(guī)范，開展了主題為“重視培養(yǎng)孩子良好的家庭規(guī)范”的講座。三年級的學生比較活潑好動，如何讓家長給孩子起一個好的榜樣，形成良好的育人環(huán)境，開展了主題為“良好的家庭環(huán)境與家長自身形象”的講座。三年級的同學開始接觸英語，如何更好地指導家長輔導孩子學習英語，怎樣讓孩子有效率地學習英語，由任課的英語教師給家長展示了一節(jié)英語公開課，讓家長了解英語課是如何進行教學的，受到了家長的歡迎。五年級的學生開始步入青春期，心理上發(fā)生了較大的變化，我們開展了“如何培養(yǎng)孩子健康的心理素質”的講座，針對學生即將出現(xiàn)的心理現(xiàn)象進行解剖和分析，給家長提供意見。六年級的學生雖然即將畢業(yè)，離開學校，但是我們?yōu)榱俗尲议L更好地輔導孩子能平穩(wěn)、安全地過度到中學，我們開展了主題為“如何輔導孩子的健康的心理素質”講座。我校除了開展以上的家長學?；顒右酝猓€舉辦了家長開放日活動，邀請家長到學校參與活動，加強學校、家長、學生之間的聯(lián)系，受到了家長和學生的歡迎。我們還會繼續(xù)不斷完善和改進家長學?；顒?，力求讓家長學校的作用發(fā)揮到最大的效能，使學校與家庭緊密聯(lián)系起來。2006—2007年小學家長學校工作總 結渴望兒女、學生成長成才，是天下父母、老師的同心。我們與廣大的家長學員在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”這一目標上找到了共鳴。我校在前些年廣泛開展班級家長會的基礎上，創(chuàng)辦了“泗渡小學家長學校”。目前，學校有19個教學班，學生800多名，38名教師，一年來，我們有序開展活動，務實進行教學。（一）“家校合作，科學育人”形成共識。一年來，我們積極主動地組織全體教師學習有關家長學校工作的具體要求，以“家校合作，科學育人，著力讓每個孩子健康、快樂、充滿潛質地成長”為目標。提高廣大教師“家校合作，科學育人”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識。同時利用多種渠道向全體家長學員宣傳家庭教育的重要價值和辦好家長學校的現(xiàn)實意義，使廣大的家長學員能全力支持這項功德無量的事情并嚴格按照要求開展好家長學校的工作。（二）成立組織，完善制度，建立機制。在以往家?；顒拥那闆r基礎上，我們進一步完善了班級家長委員會，并成立家長學校，建立家長學校校務委員會、家長學校家長委員會。為把我校的家長學校創(chuàng)辦成“傳播科學家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家校共育的合力”的平臺，建立起有序的辦學機制。（三）設置課程，落實活動，實現(xiàn)目標我們結合實際，富有針對性地設置教學課程，課程主要包括三個層面：一是家長學校的專題講座；二是定期的教學開放日活動；三是班級家長會。三個層面有機聯(lián)動，學校嚴格按照計劃加以組織落實，在具體而扎實的活動中提高家長學校的辦學實效。（四）征求意見，反饋信息，合作育人學員群體中蘊涵豐富的育子經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對學校教學的建議，征求他們對合作育人的設想。構建起信息反饋落實制，建立家校聯(lián)系簿，定期下發(fā)家校聯(lián)系單，構建信息互通制，要求家長來校熱情接待，堅持每學期普遍家訪一次，有的放矢地開展家校共商共育工作，進一步溝通家庭與學校，教師與家長之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑，及時消除家庭教育、學校教育中的不和諧音符。如針對家長提出的現(xiàn)在孩子愛心不足，要多開展愛心教育的建議。我們開展了愛心主題教育：建立紅領巾愛心基金，讓愛暖人心、情滿校園成為孩子們的最真切感受。我們利用五一節(jié)、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L輩做一件好事，讓孝心變成實實在在的行動。家長們普遍地認為孩子比以前懂事了，這是對我們愛心主題教育最真切的肯定；如針對家長提出的孩子的心理健康要引起更大的關注，我們一方面進一步扎實了心理健康課的開設工作，同時設立了心理咨詢信箱，建立了心理輔導站，加強了課任老師與學生的談心活動，使孩子的心理困惑能得到及時的疏導，使他們能在自信和追求成長中快樂地生活，得到了廣大家長的好評。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范，小事入手，科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風，有意識地關注起孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作，普遍促使廣大的學員積極反思，主動完善家教行為，家長們結合自己的家教實踐，積極參加學校舉行的活動。家庭育人環(huán)境明顯改善，家教質量明顯提高，使學生的面貌大有改觀，講文明守禮儀，愛勞動愛學習，勤追趕求進步，尊長輩愛父母，心中有集體不斷張揚個性在校園內蔚然成風。近年來，隨著家長學校的不斷深入舉辦，初步形成了學校、家庭、社會三者的有機整合，在廣大家長學員的支持和配合下，教育教學質量不斷提高，學校整體工作不斷推進，社會聲譽不斷提升。今后我們將一如既往地使家教工作走向制度化、規(guī)范化的軌道。在辦學過程中，進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學的新路子，密切與家長的關系，共同為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。2007年6月