【正文】 ”，這是社會(huì)發(fā)展的客觀要求。，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。（2007年4月）六、調(diào)查反饋：期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間，有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。班主任或任課教師記載好學(xué)生成長(zhǎng)檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長(zhǎng)接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校情況，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松的家庭育人環(huán)境。成立校委會(huì)：為了使家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，辦出效益來(lái)，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立城東中心家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)校委會(huì)職責(zé)：(1)把握和堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。（3）、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的成敗得失，不斷上新的層次。家長(zhǎng)學(xué)校只是發(fā)揮家庭教育功能的一小部分，要充分利用外界教育資源，參與外界教育活動(dòng)，為培養(yǎng)“四有”新人而努力工作。六年級(jí)的學(xué)生雖然即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校，但是我們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子能平穩(wěn)、安全地過(guò)度到中學(xué)，我們開(kāi)展了主題為“如何輔導(dǎo)孩子的健康的心理素質(zhì)”講座。一年來(lái)，我們積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，以“家校合作，科學(xué)育人，著力讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、充滿(mǎn)潛質(zhì)地成長(zhǎng)”為目標(biāo)。（四）征求意見(jiàn)，反饋信息，合作育人學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。近年來(lái)，隨著家長(zhǎng)學(xué)校的不斷深入舉辦，初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的有機(jī)整合，在廣大家長(zhǎng)學(xué)員的支持和配合下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校整體工作不斷推進(jìn)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范，小事入手，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)，有意識(shí)地關(guān)注起孩子的全面發(fā)展和潛力開(kāi)發(fā)的工作，普遍促使廣大的學(xué)員積極反思，主動(dòng)完善家教行為，家長(zhǎng)們結(jié)合自己的家教實(shí)踐，積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。（三）設(shè)置課程，落實(shí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我們結(jié)合實(shí)際，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程，課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。目前，學(xué)校有19個(gè)教學(xué)班，學(xué)生800多名，38名教師，一年來(lái)，我們有序開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)。三年級(jí)的同學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)，如何更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，怎樣讓孩子有效率地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由任課的英語(yǔ)教師給家長(zhǎng)展示了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)了解英語(yǔ)課是如何進(jìn)行教學(xué)的，受到了家長(zhǎng)的歡迎。運(yùn)用電教手段上課和錄像。建立教師隊(duì)伍：辦好家長(zhǎng)學(xué)校教師是關(guān)鍵，為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，成立一支教師隊(duì)伍，教師職責(zé)：（1）、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課。充分發(fā)揮電教特色，發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的功能，提高辦學(xué)效益。由政教處為主組織編印家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料，主要為家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報(bào)道最新教育動(dòng)態(tài)、推薦閱讀文章等。（二）采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。歡迎家長(zhǎng)來(lái)信。、講座，加強(qiáng)家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關(guān)系，為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。由于我校對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足，有些活動(dòng)嘗未能很好地開(kāi)展，家長(zhǎng)整體素質(zhì)提高不快。為了更有效提高家長(zhǎng)的家教知識(shí)，我校利用家教專(zhuān)欄定期有效針對(duì)性向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式、方法，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體。定期組織家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)所有教師的共同努力和家長(zhǎng)的大力支持、積極配合下，我校被評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。第三篇：正陽(yáng)小學(xué)2006家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)正陽(yáng)小學(xué)2006—2007學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作以十七大精神為指導(dǎo)，把此項(xiàng)工作納入學(xué)校的重要工作日程，切實(shí)發(fā)揮在普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的積極作用，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，真正發(fā)揮了家長(zhǎng)學(xué)校的作用。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。七、下學(xué)年需努力加強(qiáng)的方面是：進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，使其在宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效益方面、在溝通家長(zhǎng)和學(xué)校方面，都能起到更多的實(shí)質(zhì)效果。