20xx秋陜教版道德與法治八年級上冊第五課平等與尊重-資料下載頁
2024-12-09 02:00本頁面
【導讀】1．“平等待人”是本節(jié)課的教學重點。2．“尊重他人”是本節(jié)課的教學難點。隨著學生年齡的增長和心理的變化，他們需要更多地與同學、老師交往，但由于交往經(jīng)。驗不足，難免會產(chǎn)生一些交往困惑與煩惱，影響自己的生活與學習。因此，指導學生掌握必。同時促進身心健康發(fā)展。律規(guī)定，掌握“換位思考”的概念，了解尊重他人、寬容他人、理解他人所涵蓋的知識內(nèi)容。收集學生身邊的平等待人、相互尊重的典型事例及歷史。進行社會交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。2021年7月31日，第九屆全國人民代表大會常務委員會。副委員長成克杰因貪污受賄數(shù)額巨大。被依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒收全部財。待人和尊重他人的重要性以及怎樣才能做到平等待人和尊重他人。
【正文】 ，旁邊有同學想叫你說話的時候 …… …… …… 四、 課堂 檢測與反饋 （ 1）下列做法違背平等要求的是： (B) A、某工廠拒絕招用未成年人 B、某學校拒絕農(nóng)民工子女入學 C、在公共汽車上，給老人讓座 D、幼兒園招聘男教師 （ 2）人與人之間進行社會交往，建立良好人際關(guān)系的基 本前提是： (D） A、受人尊重 B、關(guān)心他人 C、樂于助人 D、平等待人 （ 3） 下列行為不屬于尊重他人的是：（ B） 小光校正英語讀音 （ 4）以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn) 還缺少兩樣東西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個猶 太人和一條狗?！币粋€猶太人聽到了，便回敬道：“我和你 一起，不就齊全了嗎？！”這則故事告訴我們：（ D） Ａ、猶太人不會尊重他人 Ｂ、猶太人很聰明 Ｃ、猶太人和隊長都不會尊重他人 Ｄ、只有尊重他人才能贏得他人的尊重 五 、本 課 小 結(jié) 本節(jié)課我們學習了文明交往的第一步：平等待人，尊重他人。我們了解了平等待人和尊重他人的重要性以及怎樣才能做到平等待人和尊重他人。我們不應僅僅將今天所學 的作為知識來記住，而且應該和自己的生活緊密聯(lián)系起來，真正做到平等待人和尊重他人。
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