【正文】 章和健體章的爭章內容都是以此為標準細化，讓隊員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價值觀，學會做人，成為社會好公民。（注重對隊員們的價值觀塑造）火炬章主要是勞動教育；崗位服務教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設的勞動章、奉獻章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細化爭章內容。因不同年齡的隊員們的能力不同，學校按照學段分別制定了相應評價標準。在學習完細則和標準后，在輔導員的指導下，以活動為依托，隊員及小隊成員相互合作，開展實踐體驗、技能訓練、集體活動、小隊活動、小考察、小研究等。活動的過程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄，其成果可用記錄表、日記、多媒體、個人作品等多種方式保留。七、考章評價01基礎章及特色章考章每個月月末開展中隊考章，考章由隊員先展示自己爭章訓練的成果，如：講述我的爭章故事、訓練的記錄、制作的作品、相應技能等，然后再完成根據基礎獎章的獲章要求提出的問題、小課題或小問卷?？颊碌某晒Y料在每月末中隊考章完成后，統(tǒng)一存放在紅領巾獎章爭章實踐資料袋”中。由中隊委員會組織全體隊員按照爭章要求和規(guī)定利用在《爭章手冊》中的評價表中開展自評、小隊評、中隊評，根據評價情況頒發(fā)獎章。02星章考章每年5月底，由中隊輔導員對本中隊隊員的全年獲章總數以及《爭章評價表》的評價情況進行統(tǒng)計（個人一星章獲得者要從獲得本年級全部基礎章和特色章的隊員中產生），中隊確定“一星章”獲章隊員的名單并由隊員填寫《一星章頒章申請表》（個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數的30%），名單及申請表經報學校少工委討論通過、公開公示無異議的方可獲選，并在六一表彰大會上舉行隆重頒章儀式（公示時間不少于三個工作日）。03頒章激勵基礎章及特色章由各中隊頒發(fā)。中隊根據每月考章結果，在《爭章手冊》上為符合獲章標準的隊員貼上相應的獎章，予以鼓勵。一星章由學校少工委頒發(fā)。頒章時間為每年“六一”主題隊日期間。04護章提升少先隊員要珍愛自己所獲得的獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐。中隊輔導員要在中隊陣地布置爭章角，將每月優(yōu)秀的爭章實踐成果予以展示，每月優(yōu)秀獲章隊員予以表彰。“紅領巾獎章”獲得情況將將作為各級少先隊榮譽評選的重要依據，如：“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊集體”等。這一系列的激勵措施使隊員們知道：他們所獲得的每一枚獎章，都是進步的標志，是少先隊組織給予的榮譽紀念。接下來，學校將結合各級團工委、少工委的有關要求在推進使用“紅領巾獎章”的過程中不斷完善，不斷提升，真正發(fā)揮“紅領巾獎章”的指揮棒作用，成為促進學生成長的有效手段和抓手，更好地推動學校少先隊工作建設，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感！第五篇：“雛鷹爭章活動”實施方案“雛鷹爭章活動”實施方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊員綜合素質，培養(yǎng)跨世紀社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。結合我區(qū)開展“深化雛鷹行動，推進素質教育”活動的要求，依據本校的實際情況和特點，學校少先隊大隊部開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動。一、指導思想雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設者和接班人”為指導。以我國二十一世紀發(fā)展目標對人才素質的基本要求為依據，以提高我校少先隊員的全面素質為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學會生存，自強自立；學會服務，樂于助人；學會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀建設有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。二、組織領導為確保本次活動有組織、有步驟地順利進行，成立領導小組。三、基礎章根據“自學、自理、自護、自強、自律”五個方面的要求，結合我校少先隊員年齡特點和學校開展素質教育的情況，制定出五類共25枚基礎章如下：自學(識字章、表達章、閱讀章等）自理（清潔章、隊務章等）自強（游戲章、手工章等）自律（禮貌章、友愛章等）。四、獎勵基礎獎章：凡達到上面所列各項基礎獲章標準的少先隊員，都可以獲得該項獎章。星級“雛鷹獎章”：“一星級雛鷹獎章”由學校少先隊大隊部頒發(fā)，凡通過努力獲得過且過10枚以上基礎章的少先隊員經過中隊提名，可由少先隊大隊頒發(fā)一星雛鷹獎章，每個學期頒發(fā)12次。五、爭章活動安排我校少先隊員在每學期開學初（九月），在中隊輔導員、中隊長的指導下填寫爭章申請表，參加學校為期一個學期的爭章培訓，期末經學?；蚵毮懿块T或中隊考核、合格者發(fā)給相應的雛鷹獎章。六、爭章辦法定章：各班少先隊員在輔導員（班主任）的指導下，根據自己的實際情況，參照學校少先隊大隊制定的枚基礎章來確定自己在本學期內學項技能。爭取在這些方面取得明顯進步。爭章：各班少先隊員在學?；蚵毮懿块T志愿輔導員和同學們的幫助下，通過參加學校爭章或職能部門的培訓，取得明顯進步的實踐進程?？颊拢簩W校少先隊大隊部或中隊部，按照獲章標準每學期對隊員通過爭章活動取得的技能和進步進行考察、認定，合格者發(fā)給相應雛鷹獎章。頒章：學校少先隊大隊部或中隊部向經過考評達到獲章標準的隊員頒發(fā)雛鷹獎章，這是對我校少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認定和獎勵。護章：要求我校少先隊員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎章。并用這些獎章激勵自己刻苦學習，努力實踐，以獲得更多的雛鷹獎章。