【正文】 章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，讓隊(duì)員們在爭章活動中，踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)會做人，成為社會好公民。（注重對隊(duì)員們的價(jià)值觀塑造）火炬章主要是勞動教育；崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng)，勤儉節(jié)約教育等，下設(shè)的勞動章、奉獻(xiàn)章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細(xì)化爭章內(nèi)容。因不同年齡的隊(duì)員們的能力不同，學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，以活動為依托，隊(duì)員及小隊(duì)成員相互合作，開展實(shí)踐體驗(yàn)、技能訓(xùn)練、集體活動、小隊(duì)活動、小考察、小研究等?；顒拥倪^程可以通過照片、視頻、打卡等方式記錄，其成果可用記錄表、日記、多媒體、個(gè)人作品等多種方式保留。七、考章評價(jià)01基礎(chǔ)章及特色章考章每個(gè)月月末開展中隊(duì)考章，考章由隊(duì)員先展示自己爭章訓(xùn)練的成果，如：講述我的爭章故事、訓(xùn)練的記錄、制作的作品、相應(yīng)技能等，然后再完成根據(jù)基礎(chǔ)獎?wù)碌墨@章要求提出的問題、小課題或小問卷。考章的成果資料在每月末中隊(duì)考章完成后，統(tǒng)一存放在紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷聦?shí)踐資料袋”中。由中隊(duì)委員會組織全體隊(duì)員按照爭章要求和規(guī)定利用在《爭章手冊》中的評價(jià)表中開展自評、小隊(duì)評、中隊(duì)評，根據(jù)評價(jià)情況頒發(fā)獎?wù)隆?2星章考章每年5月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員對本中隊(duì)隊(duì)員的全年獲章總數(shù)以及《爭章評價(jià)表》的評價(jià)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（個(gè)人一星章獲得者要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章的隊(duì)員中產(chǎn)生），中隊(duì)確定“一星章”獲章隊(duì)員的名單并由隊(duì)員填寫《一星章頒章申請表》（個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%），名單及申請表經(jīng)報(bào)學(xué)校少工委討論通過、公開公示無異議的方可獲選，并在六一表彰大會上舉行隆重頒章儀式（公示時(shí)間不少于三個(gè)工作日）。03頒章激勵(lì)基礎(chǔ)章及特色章由各中隊(duì)頒發(fā)。中隊(duì)根據(jù)每月考章結(jié)果，在《爭章手冊》上為符合獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員貼上相應(yīng)的獎?wù)拢枰怨膭?lì)。一星章由學(xué)校少工委頒發(fā)。頒章時(shí)間為每年“六一”主題隊(duì)日期間。04護(hù)章提升少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的獎?wù)?，并用這些獎?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章角，將每月優(yōu)秀的爭章實(shí)踐成果予以展示，每月優(yōu)秀獲章隊(duì)員予以表彰?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆鲍@得情況將將作為各級少先隊(duì)榮譽(yù)評選的重要依據(jù)，如：“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等。這一系列的激勵(lì)措施使隊(duì)員們知道：他們所獲得的每一枚獎?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。接下來，學(xué)校將結(jié)合各級團(tuán)工委、少工委的有關(guān)要求在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善，不斷提升，真正發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用，成為促進(jìn)學(xué)生成長的有效手段和抓手，更好地推動學(xué)校少先隊(duì)工作建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感！第五篇：“雛鷹爭章活動”實(shí)施方案“雛鷹爭章活動”實(shí)施方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。結(jié)合我區(qū)開展“深化雛鷹行動，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動的要求，依據(jù)本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動。一、指導(dǎo)思想雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。以我國二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本次活動有組織、有步驟地順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。三、基礎(chǔ)章根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個(gè)方面的要求，結(jié)合我校少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)和學(xué)校開展素質(zhì)教育的情況，制定出五類共25枚基礎(chǔ)章如下：自學(xué)(識字章、表達(dá)章、閱讀章等）自理（清潔章、隊(duì)務(wù)章等）自強(qiáng)（游戲章、手工章等）自律（禮貌章、友愛章等）。四、獎勵(lì)基礎(chǔ)獎?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該項(xiàng)獎?wù)?。星級“雛鷹獎?wù)隆保骸耙恍羌夒r鷹獎?wù)隆庇蓪W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)，凡通過努力獲得過且過10枚以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)一星雛鷹獎?wù)?，每個(gè)學(xué)期頒發(fā)12次。五、爭章活動安排我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開學(xué)初（九月），在中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長的指導(dǎo)下填寫爭章申請表，參加學(xué)校為期一個(gè)學(xué)期的爭章培訓(xùn)，期末經(jīng)學(xué)校或職能部門或中隊(duì)考核、合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹獎?wù)?。六、爭章辦法定章：各班少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員（班主任）的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，參照學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)制定的枚基礎(chǔ)章來確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)項(xiàng)技能。爭取在這些方面取得明顯進(jìn)步。爭章：各班少先隊(duì)員在學(xué)?；蚵毮懿块T志愿輔導(dǎo)員和同學(xué)們的幫助下，通過參加學(xué)校爭章或職能部門的培訓(xùn)，取得明顯進(jìn)步的實(shí)踐進(jìn)程?？颊拢簩W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部或中隊(duì)部，按照獲章標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期對隊(duì)員通過爭章活動取得的技能和進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定，合格者發(fā)給相應(yīng)雛鷹獎?wù)?。頒章：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部或中隊(duì)部向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)雛鷹獎?wù)?，這是對我校少先隊(duì)員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵(lì)。護(hù)章：要求我校少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)?。并用這些獎?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的雛鷹獎?wù)隆?br />