20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第二單元智慧廣場有趣的搭配-資料下載頁
2024-12-09 01:59本頁面
【導讀】，通過觀察、猜測、實驗等數(shù)學活動，提出不同的搭配方案。，養(yǎng)成主動探索與交流的習慣。教學重點我能理解求比一個數(shù)的幾倍多幾或少幾的問題，并學會解決方法。所以美美正為穿什么衣服而煩惱呢?！境鍪菊n件（兩件。你們能為她搭配一下嗎？我們就一起來探究有趣的搭配。最簡便的方法把各種穿法快速記錄下來。連一連，畫一畫，寫一寫；的小組上來展示說明，其他組學生評價。對比A,B兩組為什么會遺漏、重復(fù)，怎樣找才不會遺漏？條褲子又可以配2件上衣，一共也是6種搭配方法。學生獨立完成導學案，選小組匯報（提示解決問題注意按一定的順序思考。你能幫助美美把所有的情況都羅列出來
【正文】 學生獨立完成導學案，選小組匯報（提示解決問題注意按一定的順序思考。） 數(shù)字的排列 練習 粗心的美美吃完早餐來，去郊游拍照時又遇到了問題，相機被鎖住了，密碼是一個兩位數(shù)，十位上是 9 中的一個，各位上是 8 中的一個，密碼可能會是哪些兩位數(shù)呢？你能幫助美美把所有的情況都羅列出來嗎？ （ 1）學生獨立完成導學案 （ 2）如果用連線的方法記錄的，你能表示出來嗎？ （ 3）引導學生得出兩種不同的有序思考的方法：先定十位上的數(shù)字，再配個位上的數(shù)字；先定個位上的數(shù)字，再配十位上的數(shù)字。 增加一件上衣，有幾種搭配方法 3件上衣， 3 條裙子 增加一條裙子，有幾種搭配方法 2件上衣， 4條裙子 提高動手操作和自主探究的實效性。 板書：智慧廣場 怎樣記錄 A：連線法 B：字母或數(shù)字表示法 C：文字記錄法 D：圖形表示法
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