【導(dǎo)讀】1觀(guān)察情境圖,找出信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3嘗試縫一個(gè)沙包。4想一想一個(gè)沙包需要幾塊布。嗎瞧,你看到了什么?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出圖意。圖上的小朋友在干什么?桌上一共有多少個(gè)紙杯?墻上一共掛著多少只紙鶴?1個(gè)沙包6塊布,試著自己整理一下,整理完以后可以和其他小伙伴。2個(gè)小組的同學(xué)講講他們編的故事師生合作,共同總結(jié)6的乘法口訣。用哪一句口訣來(lái)幫助計(jì)算的?如:一個(gè)小朋友有3塊糖,6個(gè)小朋友有加多少塊糖?你這節(jié)課都有哪些收獲呀?自主練習(xí)1:把口訣補(bǔ)充完整,鞏固6的口訣的基本練習(xí)。的對(duì)口令的方式,如師生對(duì)練,同伴對(duì)練。