【正文】 為此，我們不能單單將排球看成是一項單一的體育運動，而要賦予其豐富的內(nèi)涵，那就是：我們應(yīng)該以排球作為我校的特色，把排球作為載體，實現(xiàn)排球特色的跨越式發(fā)展——“練出健康”、“練出靈敏”、“練出堅強(qiáng)”、“練出自信”、“練出競爭”、“練出和諧”、“練出良好行為習(xí)慣”、“練出優(yōu)良教育質(zhì)量”。具體目標(biāo)（1）、根據(jù)少年兒童正處于生長發(fā)育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細(xì)，身體可塑性大等特點，練好排球基本功，練好自編排球操，每天廣播操、大課間活動后再做排球練習(xí)，形成弘揚民族精神，創(chuàng)建排球品牌的良好氛圍。（2）、加強(qiáng)學(xué)校排球的訓(xùn)練。堅持每天下午大課間課外活動時間練習(xí)排球，普及排球基本功。除加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還要進(jìn)行基本的排球的技能訓(xùn)練。（3）、積極組織排球隊參加市中小學(xué)生排球比賽比賽，使排球隊員以運動美獲得成就感，也使學(xué)校排球特色產(chǎn)生良好的社會影響，真正起到引領(lǐng)排球特色文化的作用。（4）、在排球訓(xùn)練和排球?qū)镜娜^程中，激發(fā)學(xué)生的展現(xiàn)自我，熱愛運動、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的高尚品德，鍛煉學(xué)生堅強(qiáng)意志，激發(fā)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的熱情。（5）、在練排球的同時，要教學(xué)生掌握一些生理衛(wèi)生常識，掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別注意活動安全，嚴(yán)防學(xué)生受傷。三、實施規(guī)劃（一）總體規(guī)劃我校將以此作為我校的新的特色文化氛圍，把我校建設(shè)成為繼珠心算特色學(xué)校后，又一新的排球特色學(xué)校。（1）完善“排球”校本課程，將排球課程納入學(xué)校課程計劃中，有計劃、有組織地實施教學(xué)；（2）堅持排球訓(xùn)練和年組聯(lián)賽，在訓(xùn)練中錘煉意志，在比賽中提升水平，培養(yǎng)學(xué)生靈敏、堅強(qiáng)、自信、競爭的陽光個性，練就學(xué)生健康的體魄，構(gòu)建學(xué)生和諧學(xué)習(xí)氛圍，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，打造優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量；（3）集中專業(yè)人員，研究排球，結(jié)合小學(xué)生的身心特點，開發(fā)學(xué)校球操，并且做到人人學(xué)會球操，讓學(xué)校成為排球特色校園。（4）在特色校園環(huán)境的熏陶下，舉行各種排球技能性競賽，如：單人墊球、雙人對墊球、多人墊球、個人發(fā)球比賽等。（二）階段規(guī)劃：（1）完善排球訓(xùn)練內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，有針對性地培訓(xùn)部分教師，然后有目的、有計劃地組織排球教學(xué)；（2）訓(xùn)練、開發(fā)、編寫校園排球操；（3）學(xué)校師生共同參與，人人愛排球，人人打排球；（4）舉行學(xué)校排球聯(lián)誼賽，遴選排球優(yōu)秀苗子，組建學(xué)校“特色排球隊”。四、工作措施：加強(qiáng)制度建設(shè)要使排球特色建設(shè)項目順利開展，我們必須貫徹落實《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》、《學(xué)校體育工作條例》，必須健全各項體育工作的訓(xùn)練、指導(dǎo)制度，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點，實事求是地制定各項與時俱進(jìn)的規(guī)章制度。加強(qiáng)師資培訓(xùn) 排球教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對學(xué)校及社會的各項公益活動要有熱情。定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。定期開展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育教師的文化素養(yǎng)。加強(qiáng)排球訓(xùn)練排球特色建設(shè)是我校的三年發(fā)展規(guī)劃，更是我校特色發(fā)展的又一張名片，我們師生要堅持每天抽出固定的時間練習(xí)排球，普及排球基本功。低年級能夠掌握排球的基本動作與技巧，爭取每個學(xué)生都能夠會玩排球，低年級學(xué)生能夠單人墊球達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。中高年級的學(xué)生大多數(shù)能夠多人點球、及發(fā)球。應(yīng)注重加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練外，還應(yīng)進(jìn)行排球基本技能的訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運動和各項競技運動有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的體育競賽活動。大力加強(qiáng)體育特色建設(shè)，更新觀念，科學(xué)制訂體育特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富體育特色內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色的引領(lǐng)和示范作用。加強(qiáng)課外活動的管理工作確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，做到每一天的全校性的大課間活動專時專用，學(xué)校要求全校師生“人手一球、每班一隊”，保證鍛煉的質(zhì)量。五、特色建設(shè)組織為使排球特色建設(shè)順利實施，更為學(xué)校成為排球特色學(xué)校，學(xué)校成立排球特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和排球特色建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組。具體如下：特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：尹志勇 副組長：費婷麗組員：王傳仁、蔣鵬、吳一龍?zhí)厣ㄔO(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組 組長：王傳仁副組長：蔣鵬、吳一龍 組員：全體教師實現(xiàn)我們的目標(biāo)：讓我們的學(xué)生人人愛排球、人人會排球，讓我們的教師人人能打排球，人人能教排球，營造人人運動的濃郁氛圍。為了共同的目標(biāo)，我們必須同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力。我們要始終堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，把學(xué)校排球特色建設(shè)牢記心上，抓在手中，落實于行動，為學(xué)校輝煌的明天開拓進(jìn)取、奉獻(xiàn)追求。第五篇：特色創(chuàng)建匯報材料傳承民族文化，創(chuàng)建書畫校園——楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)書畫特色教育匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 上午好！首先我代表楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的奠基工程，書畫教育對提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著直接功能，對學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習(xí)慣的形成，意志的培養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力的開發(fā)都會產(chǎn)生潛移默化的作用。我校為積極響應(yīng)教育局大力創(chuàng)建特色學(xué)校的號召，結(jié)合我校實際，認(rèn)真梳理出書畫教育辦學(xué)特色?，F(xiàn)將我校書畫教育工作的具體做法匯報如下：一、基本情況楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)位于楊樓孜鎮(zhèn)省道S340南側(cè)。學(xué)校創(chuàng)建于1976年，占地面積 9818余平方米。學(xué)?，F(xiàn)有 20個教學(xué)班，在校學(xué)生 919 人。教職工56人，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。近年來，我校在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)理念，逐步形成“定學(xué)點測”的教學(xué)模式和“書畫校園”的辦學(xué)特色、“團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、文明”的 校風(fēng)、“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生”的教風(fēng)、“樂學(xué)、靜思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。自區(qū)開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)以來，我校的教學(xué)設(shè)施不斷完善，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，學(xué)校布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。圖書室、閱覽室、實驗室、多媒體等專用教室應(yīng)有盡有，計算機(jī)、投影儀、教學(xué)一體機(jī)等各類設(shè)備一應(yīng)俱全。啟夢少年宮內(nèi)配有心理咨詢室、留守兒童活動室、書法室、繪畫室、手工制作室、英語角、音樂室、舞蹈室、棋藝室等。充分滿足了教學(xué)需要，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校管理日趨科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績頗豐。二、特色工作思想引領(lǐng)。在寫字繪畫教學(xué)創(chuàng)建工作中，我們首先確立了以“用心做畫，用心做事；規(guī)范寫字，規(guī)范做人?！钡挠死砟睿囵B(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣；決定開展以書法、繪畫教學(xué)為特色的活動，堅持天天有練習(xí)，周周有評比，月月有小結(jié)，學(xué)期有進(jìn)步；并在此基礎(chǔ)上，建立一支有書法、繪畫特色的教師隊伍，打造一批有書法、繪畫特長的學(xué)生團(tuán)隊，為創(chuàng)建一所有書法繪畫教學(xué)特色的品牌學(xué)校做準(zhǔn)備。硬件支撐。為確保書畫特色教育的實施落實，我校投入了大量人力、物力，專門建立了書法室、繪畫室，學(xué)生們在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，插上想象的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、愛護(hù)環(huán)境、崇尚自然的書畫作品在這里誕生。師生的作品曾在市、區(qū)比賽中獲獎。氛圍營造。為了把書畫特色強(qiáng)力推進(jìn)，我校高度重視對教師書法繪畫素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。具體做法如下：首先教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，請安徽省書法協(xié)會理事許剛老師對我校教師進(jìn)行書法技能的講座。其次為每位教師配發(fā)毛筆、鋼筆、練習(xí)本，小黑板等。要求教師每周交軟、硬筆書法作品各一篇，繪畫作品一篇，一黑板粉筆字。通過教師的練習(xí)和交流，不但提高了教師書法、繪畫的積極性，也營造了學(xué)校濃郁的書法繪畫氛圍，給學(xué)生做出了很好的表率。為達(dá)到環(huán)境育人的目的，我校在學(xué)校院墻開辟了書法繪畫長廊。各班有書法繪畫專欄，并定期舉行書畫活動，對優(yōu)秀作品及時展覽，對獲獎學(xué)生及時表彰。時間保證。每天下午 14:0014:30 為書畫練習(xí)時間，這段時間里，各班的指導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，然后全體學(xué)生練習(xí)。書畫作業(yè)交給指定老師，由指導(dǎo)老師面批。活動開展。在活動開展方面主要有以下幾個方面：（1）積極參加上級舉辦的書畫活動、藝術(shù)節(jié)匯演；（2）學(xué)校定期舉行書畫活動；（3）班級內(nèi)部每學(xué)期開展書畫活動至少4次。（4）在資料積累方面，我校有專室專柜專人整理。三、工作成績在全體師生的共同努力下，我校在書畫方面取得了很大的的成績。2013年我校王國鋒老師在潁東區(qū)美術(shù)課評教活動中獲得 二等獎；2014年榮獲潁東區(qū)書法課一等獎。學(xué)生張寧輝、王文雨分別在市級電腦繪畫比賽二、三等獎；區(qū)級多名學(xué)生多次獲獎。在中心校組織的書畫比賽中，我校連續(xù)三次榮獲總分第一名的好成績。四、未來展望根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校特點，把我校辦成市級優(yōu)秀特色學(xué)校。獎勵優(yōu)秀，激勵落后。師生作品在上級的比賽中獲獎，學(xué)校將進(jìn)行大力表彰。繼續(xù)加大投入，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的育人環(huán)境。環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實施書畫藝術(shù)特色教育的重要載體。我校十將通過美化校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行審美教育。繼續(xù)抓好師資力量的建設(shè)。結(jié)合實際情況，逐步調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將特色項目納入相關(guān)學(xué)科課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用?！耙再|(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展”是楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)矢志不渝的追求，我們會繼續(xù)闊步前進(jìn)，走向更加燦爛的明天！