20xx冀教版生物八年級下冊612動物的生殖發(fā)育第2課時-資料下載頁
2025-11-30 01:39本頁面
【導讀】描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點；描述鳥類的生殖與發(fā)育過程。通過調(diào)查和查閱資料，培養(yǎng)學生收集、整理和分析資料的能力。比較蝌蚪和成蛙的不同處，認識兩棲類動物的變態(tài)發(fā)育。通過調(diào)查實踐活動資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。根據(jù)前面的學習，我們知道青蛙屬于兩棲類，那么，它們都是怎樣發(fā)育和繁殖后代。今天，我們一起來學習《兩棲類、鳥類的生殖和發(fā)育》。我們課前已經(jīng)布置了飼養(yǎng)小蝌蚪的實驗，請同學們將實。孵化出蝌蚪后，用植物性食物喂養(yǎng)蝌蚪。每次喂食的飼料不要太多，以免造成水。青蛙的發(fā)育過程重新排序。但是，人們?yōu)榱藵M足自己的利益，大肆捕殺青蛙，使青蛙數(shù)量大大減少。人類對水域的污染，很多地方出現(xiàn)了畸形蛙。的后代成活率較高。通過學生親自飼養(yǎng)蝌蚪，親身體驗蝌蚪的發(fā)育過程，并結(jié)
【正文】 高。 四、課堂練習 ( B ) A．數(shù)量較多 B．能離開水進行胚胎發(fā)育 C．受精卵相互分離 D．卵內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì) 2. 鳥類比魚類、兩棲類動物復雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（ B ） ，具有筑巢、孵卵、育雛行為 、哺乳 3. 秋沙鴨（如右圖）在全球存活不過千只，被稱為鳥類中的“活化石”，是與大熊貓齊名的國寶。中華秋沙鴨的生殖方式是（ A ） 、卵生 、胎生 、卵生 、胎生 【板書設(shè)計】 青蛙的生殖發(fā)育過程：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 鳥類的生殖發(fā)育過程：筑巢、孵卵、育雛 鳥卵的結(jié)構(gòu) 【教學反思】 《兩棲類、鳥類的生殖和 發(fā)育》是通過 對兩棲類、鳥類生殖和發(fā)育的探究，明確這兩類生物的生殖方式的異同。通過學生親自飼養(yǎng)蝌蚪，親身體驗蝌蚪的發(fā)育過程，并結(jié)合視頻，使學生掌握青蛙完整的發(fā)育過程。學習鳥類的生殖發(fā)育過程時，通過對比的方法，使學生明確鳥類與兩棲類生殖發(fā)育的不同之處。課上通過學生親自動手操作實驗激發(fā)了學生學習的興趣。采用小組討論的方法，充分調(diào)動學生的積極性，學習的主動性，進而培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。一節(jié)課下來，學生輕松愉快地學到了知識，教學效果比較好。 卵殼 ： 保護 卵白：貯存營養(yǎng) 卵黃膜：保護 卵黃：貯存營養(yǎng) 胚盤：胚胎發(fā)育 卵黃系帶：固定 氣室：提供空氣 卵細胞
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