【導(dǎo)讀】課文中在哪句話中,請(qǐng)你讀一遍。我看你有多大的膽子。同桌男女生分角色讀。作業(yè)是寫習(xí)字冊(cè)。好,同學(xué)們,下課!
【總結(jié)】6.《誰(shuí)的本領(lǐng)大》課堂實(shí)錄一、激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課同學(xué)們,有一天呀,太陽(yáng)先生和風(fēng)先生碰到了一起,發(fā)生了什么事呢?師:那誰(shuí)愿上臺(tái)來(lái)與老師一起演一演。(一生上來(lái),要演太陽(yáng),師演風(fēng))。師:你好,太陽(yáng)先生。生:你好,風(fēng)先生。(兩人握手)師:太陽(yáng)先生,你說咱倆誰(shuí)的本領(lǐng)大?生:我的本領(lǐng)大。師:我說我的本領(lǐng)大。
2025-11-30 12:31
【總結(jié)】狐假虎威尋找違抗膽子松開爪子威風(fēng)神氣活現(xiàn)半信半疑嚇跑借著搖頭擺尾狐假虎威·假:,和“真”相反。,利用。
2025-12-02 09:51
【總結(jié)】()的狐貍狡猾()的老虎()的老虎兇猛威風(fēng)hújiǎhǔwēi二年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))狐假虎威hújiǎhǔwēi狐假虎威
2025-12-03 20:59
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)生字課文小結(jié)蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hú
2025-12-04 11:22
【總結(jié)】《會(huì)走路的樹》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄師:小朋友坐好了,下面有很多老師,給他們打個(gè)招呼生:老師好!師:一起來(lái)看,這是誰(shuí)?生:會(huì)走路的樹師:誰(shuí)來(lái)和他打個(gè)招呼生:你好!會(huì)師:還有誰(shuí)愿意和他打個(gè)招呼師:上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了課文的第一、二自然段,打開課文,再讀讀課文。生:(讀課文第二自然段)
2025-11-30 01:31
【總結(jié)】《歡樂的潑水節(jié)》教學(xué)實(shí)錄師:想聽老師說說心里話嗎,你們生活在這里很幸福,不過我的家鄉(xiāng)也很美,我來(lái)自遙遠(yuǎn)的云南玉溪,我的縣是個(gè)多民族??縣,其中的傣族??在我們?cè)颇?,還有一個(gè)美麗的西雙版納,看錄像。師:西雙版納的山美,水美,人更美,傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié),這么開心的活動(dòng),大家想去體驗(yàn)體驗(yàn)嗎?把書本翻到20課,看老師寫課題。
【總結(jié)】典故資料生字課文闖三關(guān)課件說明diǎngùzīliàokèjiànshuōmíngshēngzìkèwénchuǎngsānguān主頁(yè)典故資料《戰(zhàn)國(guó)策
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)典故資料生字課文闖三關(guān)課件說明diǎngùzīliàokèjiànshuōmíngshēngzìkèwénchuǎngsānguān主頁(yè)典故資料
2025-12-02 06:45
【總結(jié)】《春雨》課堂教學(xué)實(shí)錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因?yàn)榇禾斓挠暌话闶恰暗未鸬未稹毕碌?,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因?yàn)榇河曷涞酱蟮厣?,小草就?huì)發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因?yàn)榇河晔且恢Р噬墓P。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
2025-11-30 12:32
【總結(jié)】()的老虎()的狐貍狐假虎威小聲讀課文,找出課文哪個(gè)自然段直接告訴我們題目的意思了。原來(lái),狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。狐假虎威狐假虎威···犭虍戈借助拼音朗讀課文,要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)竄狡猾骨碌扯獸違趟朝悶cuànjiǎohuágūlùchěshòuwéitàngcháomèn狐假虎威尋找派違抗膽子
2025-12-02 08:58
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。生字課文小結(jié)蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會(huì)認(rèn)抗膽爪嚇借抗議膽量爪
2025-12-03 17:38
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)假:①借用,利用。②不真實(shí),不是本來(lái)的,跟“真”相反。主頁(yè)假虎威尋抗膽爪嚇借狐我來(lái)學(xué)生字wǒláixuéshēnɡzì主頁(yè)返回筆畫部首結(jié)構(gòu)字義
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)狐假虎威?狐貍威風(fēng)老虎原來(lái),狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。原來(lái),狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。借著尋找食物竄你能讀好它嗎?尋尋找xún竄竄過cuàn狡猾j
2025-12-02 06:46
【總結(jié)】貴州孫靜《青蛙看海》蘇教版全國(guó)賽課特等獎(jiǎng)《青蛙看?!氛n堂實(shí)錄貴州省貴陽(yáng)市省府路小學(xué)孫靜師:走進(jìn)《青蛙看?!?,舉起右手,一起寫課題,提示每一筆畫。師:請(qǐng)同學(xué)們打開書59頁(yè),輕聲讀課文,注意要求:1、借助拼音,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀通課文。2、標(biāo)出段序。生:自由輕聲讀課文。師:都讀好了
2025-11-11 00:35