20xx春蘇教版科學(xué)一年級下冊第10課形形色色的動物-資料下載頁
2024-12-09 01:27本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)內(nèi)容選自蘇教版一年級下冊第四單元《動物與植物》的第10課《形形色色的動物》。種形式描述出動物的各種特征，同時能夠區(qū)分出動物與非動物的本質(zhì)特征。生已經(jīng)初步學(xué)會了運用不同的感官來觀察物體。其實一年級的學(xué)生對于動物尤其是一些常見動物的名稱已經(jīng)非常熟悉，也能對于動物。另外孩子對于非動物與動物的本質(zhì)特征還不是很清楚，不能從本質(zhì)上認(rèn)識動物的特征，猜出答案以后說一說對這種動物你還有哪些其他的了解呢？4．分組進(jìn)行活動，教師巡視，參與小組活動。（出示真實的小貓喂奶的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動物與非動。質(zhì)相同的特征，認(rèn)識到對于動物的判斷不能只局限于外形和動作上。注意愛護(hù)和保護(hù)好動物。
【正文】 各樣形形色色的動物與我們?nèi)祟惤M成地球這個大家園，所以 平時同學(xué)們要注意愛護(hù)和保護(hù)好動物。（板書課題） 四、走出教室，綜合應(yīng)用 1. 平常同學(xué)們在我們的校園里能看到什么動物嗎？（播放視頻，看一看其他小朋友是如何記錄下在校園中發(fā)現(xiàn)的動物的） 2 1 c n j y 2. 今天下課以后同學(xué)們可以走出教室，到校園到小區(qū)到戶外找一找，看看你能找到那些小動物，并且用自己喜歡的方法記錄下來。 【 能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)習(xí)的知識利用起來，真實的去觀察動物，在觀察中收獲更多的發(fā)現(xiàn)。 】 五、 板書設(shè)計 形形色色的植物 動物 1 …… 動作 動物 2 …… 聲音 動物 3 …… 形態(tài) 動物 4 …… 花紋 動物 5 …… 顏色
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1