【正文】 用價(jià)值的高價(jià)物品，增添自己一時(shí)的高興與快感；消費(fèi)極端化是指，在一些自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力所不能承受的消費(fèi)中，不惜向別人借款以滿足自己的消費(fèi)欲望與需求，從而讓自己的生活變得窘迫以及壓抑，這樣的消費(fèi)方式不僅給自己增添生活困難，還給家里帶來了很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了調(diào)查清楚這些大學(xué)生消費(fèi)問題，我們小組在身邊的同學(xué)中進(jìn)行了這次大學(xué)生消費(fèi)支出調(diào)查，弄清大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和消費(fèi)方式。本次調(diào)查主要采取隨機(jī)問卷抽樣調(diào)查的形式，其中以物理系大二、大三學(xué)生為主，調(diào)查問卷的內(nèi)容主要涉及到以下幾個(gè)方面：一是調(diào)查對(duì)象的理財(cái)觀念；二是關(guān)于調(diào)查對(duì)象的消費(fèi)意向以及消費(fèi)需求；三是關(guān)于調(diào)查對(duì)象的消費(fèi)方式以及消費(fèi)計(jì)劃；四是關(guān)于調(diào)查對(duì)象的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的調(diào)查。本次共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷96份，回收率為96%，有效率為96%。由于在問卷過程中，我們的問卷涉及內(nèi)容不是很全面，我們還采取可部分調(diào)查對(duì)象進(jìn)行口頭問詢調(diào)查，完善了我們的問卷內(nèi)容，從而使調(diào)查的更加切實(shí)。二、結(jié)果與分析：通過對(duì)安順學(xué)院在校大學(xué)生的消費(fèi)支出現(xiàn)狀的調(diào)查分析數(shù)據(jù)整理后，我們得到了以下的的結(jié)論：目前，社會(huì)上很多人認(rèn)為大學(xué)就是“養(yǎng)老院”，認(rèn)為大學(xué)生是被家人所供養(yǎng)，衣食無憂的。本次調(diào)查后我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源主要是父母提供（%，%的比例人數(shù)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)主要來源是靠父母提供的）、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，只有很少數(shù)的大學(xué)生是通過自己打工、兼職獲取生活消費(fèi)來源的。由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)的依賴性是非常強(qiáng)的，相當(dāng)一部分同學(xué)的大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活消費(fèi)都依賴于家庭。從其他調(diào)查數(shù)據(jù)還可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)仍處于吃飯穿衣為主要消費(fèi)支出方向，但這種方向逐步面向高消費(fèi)的發(fā)展，吃高檔大餐，買高檔衣服等等，平均消費(fèi)在男生450元左右，女生略低于男生。在頭口詢問調(diào)查中，大多女生除了生活吃飯穿衣的基本消費(fèi)外，還主要在化妝品、裝飾品等等方面消費(fèi)較為突出，還有一部分用于娛樂消遣，而學(xué)習(xí)用品方面的占及其少數(shù)。男生除了生活吃飯的基本支出外，很大一部分用于請(qǐng)客以及買禮物方面（針對(duì)了很多情侶的口頭問詢調(diào)查結(jié)果），還有一部分用于上網(wǎng)以及購(gòu)買電子產(chǎn)品等等消費(fèi)上。在調(diào)查中，有三分之二的大學(xué)生對(duì)于自己的消費(fèi)方式很不滿意，有很多同學(xué)認(rèn)為，在很多事上礙于面子不得不花一些不必要的錢的，這使得很多同學(xué)很是壓抑；而又有一部分同學(xué)則是為了滿足自己的消費(fèi)購(gòu)物欲望就算自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不能賣到，也 不惜想其他同學(xué)借錢，以達(dá)到自己的欲望目的，這樣的做法不僅影響自己的生活還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。其主要原因是因?yàn)榻^大多數(shù)的大學(xué)生沒有一個(gè)好的理性的理財(cái)計(jì)劃，有少數(shù)一部分也只是偶爾粗略的計(jì)劃計(jì)劃，并沒有堅(jiān)持達(dá)到理財(cái)目的。從我們的問卷調(diào)查以及問詢調(diào)查中可以了解到，大多都是比較節(jié)約的，這一部分的原因是自己經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不足，以及大多數(shù)學(xué)生都是來自農(nóng)村，很少有超額消費(fèi)的情況，由此可見，我校的絕大多數(shù)學(xué)生還是具有良好的消費(fèi)習(xí)慣和合理的消費(fèi)觀念的，雖然在理財(cái)觀念上有些欠缺，但是大多數(shù)人的節(jié)約習(xí)慣還是很好的，%的同學(xué)都很節(jié)約，從不浪費(fèi)錢買奢侈品；%的同學(xué)也是偶爾小小的消費(fèi)一下，花費(fèi)在吃頓好的或者買件好的衣服用品等等；僅僅有3%不到的學(xué)生喜歡經(jīng)常購(gòu)買價(jià)格昂貴的用品，這是一個(gè)很好的趨勢(shì)，說明高消費(fèi)的行為在大學(xué)生中不是很普遍的存在的，但這也不代表我們可以忽視他們的存在，他們的這樣高消費(fèi)的行為在很大程度上會(huì)對(duì)我們低消費(fèi)群體產(chǎn)生影響，導(dǎo)致我們很多的低消費(fèi)群體逐步走向高消費(fèi)的行列，所以對(duì)這一部分同學(xué)的消費(fèi)思想引導(dǎo)是我們學(xué)校不能忽視的問題。能夠擺正自己的消費(fèi)心態(tài)，但也有部分同學(xué)存在不正確的消費(fèi)行為和不合理的消費(fèi)觀念。同時(shí)從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成和消費(fèi)觀念的形成在很大程度上也受到家庭、朋友、同學(xué)、媒體和現(xiàn)實(shí)生活的影響，可見我們學(xué)校應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)，使其樹立正確的消費(fèi)觀。從問卷調(diào)查數(shù)據(jù)中可知，在購(gòu)物傾向方面，同學(xué)們的大部分經(jīng)濟(jì)都是用在生活基本消費(fèi)上，%，%。%的女生有部分的錢是用在學(xué)習(xí)消費(fèi)上，%的比例，在買衣服以及化妝品上的消費(fèi)，男女生所占的比例竟然持平，這一現(xiàn)象也表明的，在自身的打扮穿著上也不只是女生的專利了，在調(diào)查中我們還得知有一部分男生對(duì)日常生活用品中的護(hù)膚、保養(yǎng)、衣服搭配的方面都很有研究，不輸給很對(duì)女生，這也表明了，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，男生也開始注重自己的保養(yǎng)以及裝扮了，個(gè)人覺得這是一個(gè)很好的趨勢(shì)，古語云“愛美之心，人皆有之”。除了以上的消費(fèi)外，還有很大一部分的男生，經(jīng)濟(jì)消費(fèi)用在上網(wǎng)以及購(gòu)買一些電子產(chǎn)品、體育用品等等上面，其中上網(wǎng)消費(fèi)的同學(xué)占大多數(shù)。社會(huì)的高速發(fā)展就意味著社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要想在社會(huì)中站住腳，就得讓自己有著更加充實(shí)的能力以及知識(shí)，因此在大學(xué)時(shí)期，到社會(huì)中尋找機(jī)會(huì)鍛煉鍛煉自己的能力與毅力是一種很好的方式，也是現(xiàn)在社會(huì)很多大學(xué)所提倡的社會(huì)磨練。在這樣的社會(huì)磨練方式中我們?cè)诘玫藉憻捵约旱纳鐣?huì)適應(yīng)能力與社會(huì)生存能力的同時(shí)，我們還可以得到一筆額外的金錢報(bào)酬，這不僅可以緩解我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間的生活消費(fèi)，也可以減輕家庭的一部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，由于這些因素我們?cè)谶@次點(diǎn)調(diào)查中我們也把這一點(diǎn)放在了重要的調(diào)查位置，在調(diào)查中我們不管是問卷還是問詢我們都有這方面的調(diào)查，根據(jù)我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可知，%的人是通過做兼職以及其他工作方式來獲得經(jīng)濟(jì)來源的，%的比例說多也不多說少也不少，也可以表明這樣的一部分人還是能夠有能力適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，在磨練自己的同時(shí)也可以增加自己的經(jīng)濟(jì)來源。所以我覺得學(xué)校應(yīng)該提倡大學(xué)生假期到社會(huì)找機(jī)會(huì)實(shí)踐工作的，這樣將來畢業(yè)了面臨殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)至少可以有一席之地和些許的經(jīng)驗(yàn)讓自己更加的適應(yīng)這樣的社會(huì)，這對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念也是有著積極的間接作用的。消費(fèi)中最重要的一點(diǎn)就是收支平衡，收大于支就可以很好的節(jié)約儲(chǔ)蓄金錢，支大于收，則說明在消費(fèi)中超額了，這樣會(huì)導(dǎo)致自己的經(jīng)濟(jì)生活極度的窘迫，這是一種不良的消費(fèi)方式習(xí)慣。在這一方面的調(diào)查中，女生做得比男生要好，%的同學(xué)認(rèn)為自己收支不平衡，這樣的一個(gè)比例很糟糕，充分的說明了男生中有很多的同學(xué)有消費(fèi)超額的現(xiàn)象的，也就是合理的消費(fèi)行為現(xiàn)象，節(jié)約我們要節(jié)約的有方法，有科學(xué)性，不是盲目的節(jié)約。比如為了上網(wǎng)，就節(jié)約吃飯的錢去上網(wǎng)等等，那樣無異于自食其肉，得不償失的。這樣的現(xiàn)象追起原因，主要是因?yàn)椋谙M(fèi)水平日益劇增 的今天，很多同學(xué)的不合理性的消費(fèi)，也就是賣一些實(shí)用性價(jià)比很低的高檔次物品等等，造成一定程度上的消費(fèi)超額現(xiàn)象，就會(huì)出現(xiàn)自己所覺得收支不平衡的現(xiàn)象，總覺得自己沒賣什么，怎么就收支不平衡可，其實(shí)自己賣的是少，可是價(jià)高不使用等等因素引起的。在這方面女生要好些，%的女生認(rèn)為收支不平衡，造成女生出現(xiàn)這種現(xiàn)象的絕大多數(shù)的因?yàn)榘彦X花在買高檔化妝品以及高檔衣服等等上面，造成了超額消費(fèi)的現(xiàn)象，從而出現(xiàn)了收支不平衡。便宜實(shí)惠，是購(gòu)物者的最理想購(gòu)物理念，很多大學(xué)生尤其是經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱的哪一部分同學(xué)，對(duì)于便宜實(shí)惠的物品是更加的青睞，但是有一點(diǎn)我們還得認(rèn)清便宜實(shí)惠的東西對(duì)于我們自身來說并不一定是有實(shí)用價(jià)值的，所以我們得清楚認(rèn)識(shí)自己的購(gòu)物目標(biāo)對(duì)自己是否有具體使用價(jià)值，在這一方面的調(diào)查中。男生比女生更加理性，%的人偶爾會(huì)買一些便宜實(shí)惠但不實(shí)用的物品，而男生所占的比例比女生還要低近20%，在這一方面中女生的人數(shù)是男生人數(shù)的近3倍有余，可見，購(gòu)物是女生的天性，尤其是面對(duì)便宜實(shí)惠的商品時(shí)，更是瘋狂。三、討論與建議：根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，總體來看,我校當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況主流還是良好的，但也存在一些問題。具體呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：在消費(fèi)水平上趨于中等，但個(gè)體差別在拉大。我校大多數(shù)學(xué)生的月均消費(fèi)在500元左右，%在500元以上，%在500元這個(gè)階段，%在500元以上。但從調(diào)查的結(jié)果看：城鎮(zhèn)與農(nóng)村之間、男生與女生之間、不同年級(jí)之間等的消費(fèi)都存在一定的差異。特別是消費(fèi)水平高低之間存在較大差異，有的學(xué)生月均消費(fèi)高居1000元以上，有的卻在150元以下；有的花錢大手大腳、揮金如土，有的卻節(jié)衣縮食仍難以為繼。這種上下近十余倍的消費(fèi)懸殊，在目前情況下，對(duì)生活在同一集體的貧困大學(xué)生來說是不利的。同時(shí)大學(xué)生在獲取消費(fèi)能力方面還不夠積極主動(dòng)，對(duì)家庭依賴心理比較嚴(yán)重。有些大學(xué)生盡管有勤工儉學(xué)的愿望，但在面對(duì)尋找打工機(jī)會(huì)和處理學(xué)習(xí)與打工的矛盾關(guān)系時(shí)，仍缺乏勇氣、自信和吃苦精神。在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上基本合理，但娛樂性消費(fèi)在增長(zhǎng)。大學(xué)生的消費(fèi)主要用于日常生活基本消費(fèi)，包括飲食、交通、通訊和穿著等，其中主要是用于飲食。大學(xué)生在月消費(fèi)有余的情況下，傾向于將剩余購(gòu)買物質(zhì)品，提高自己的物質(zhì)生活水平。但是，相對(duì)而言，大學(xué)生伙食消費(fèi)的比例在下降，而在衣著、人情、娛樂、旅游、通訊以及其它方面的消費(fèi)比例在上升，特別是大學(xué)生的娛樂消費(fèi)，但娛樂的內(nèi)容卻基本都是玩游戲、上網(wǎng)等等。這與大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體不協(xié)調(diào)，如不加以引導(dǎo)，容易助長(zhǎng)大學(xué)生群體中形成鋪張浪費(fèi)、追求享受、相互攀比的不良風(fēng)氣。這不僅不利于大學(xué)生的智力、才能的開發(fā),而且往往會(huì)耽誤學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)和成才。在消費(fèi)認(rèn)知上相對(duì)理性，但存在盲目消費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)于消費(fèi)的態(tài)度、目的具有較明確的認(rèn)識(shí)，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在自己沒有能力賺錢養(yǎng)活自己的現(xiàn)狀下，節(jié)約勤儉是應(yīng)該被提倡的。但是在具體消費(fèi)行為中，很多學(xué)生開支缺乏計(jì)劃性、理財(cái)能力比較差，導(dǎo)致盲目消費(fèi)和高消費(fèi)。隨著獨(dú)生子女比例的不斷增大，進(jìn)一步增加了大學(xué)生無計(jì)劃盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。由此可見，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的正確引導(dǎo)，提高大學(xué)生的消費(fèi)素養(yǎng)，已經(jīng)成為大學(xué)教育一項(xiàng)重要而必要的任務(wù)，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要部分，也是當(dāng)前開展社會(huì)主義榮辱觀教育的客觀要求。作為學(xué)校方面，應(yīng)該努力發(fā)揮主渠道的作用，做到：第一倡導(dǎo)節(jié)約消費(fèi)：要大力向當(dāng)代大學(xué)生宣揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在當(dāng)今社會(huì)乃至將來依然具有堅(jiān)守和弘揚(yáng)的價(jià)值。通過在大學(xué)生中開展國(guó)情教育、責(zé)任教育、愛心教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不僅是中華民族的美德,而且也是人生修養(yǎng)的重要方面。堅(jiān)持教育與行為實(shí)踐相結(jié)合起來，倡導(dǎo)學(xué)生從自身的點(diǎn)滴做起，比如節(jié)約用電、節(jié)約用水、不浪費(fèi)糧食、少使用一次性用品、設(shè)立廢舊電池回收點(diǎn)、盡量減少生活垃圾等等，對(duì)于做得好的學(xué)生要加以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳。第二主張合理消費(fèi)：從年輕人的特點(diǎn)來說，大學(xué)生在消費(fèi)方面追求新穎、時(shí)尚，本無可非議，但必須與自身實(shí)際情況要相結(jié)合起來。因此，學(xué)校要在學(xué)生中開展合理消費(fèi)的教育，要教育學(xué)生：一是量入為出，即不要隨大流、盲目攀比高消費(fèi)，而要考慮自身及家庭的消費(fèi)能力做合理安排。二是經(jīng)濟(jì)適用，即教育學(xué)生不要無原則地趕時(shí)髦、追新潮，在選擇物品時(shí)要講究實(shí)用、注重實(shí)用性。三是統(tǒng)籌計(jì)劃，即教育學(xué)生在花錢學(xué)會(huì)合理計(jì)劃、及時(shí)調(diào)整，盡量做到使自己消費(fèi)全程基本平衡。四是身份相符，即教育學(xué)生在確立消費(fèi)時(shí)，要注意自己是大學(xué)生的特殊身份，確立健康的消費(fèi)心態(tài)，不趕時(shí)髦、不借債高消費(fèi)、也不能無限制地追求高檔名牌，要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)消費(fèi)是主導(dǎo)、生活消費(fèi)是保障、娛樂消費(fèi)是補(bǔ)充”的原則。第三倡導(dǎo)大學(xué)生做兼職：在這樣日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，求得一席生存之地是沒個(gè)從大學(xué)踏入社會(huì)所希望的，所以在大學(xué)期間我們有機(jī)會(huì)就要多多的的到社會(huì)中去磨練去尋求機(jī)會(huì)，做兼職不僅可以讓我們得到鍛煉還可以增加我們的收入。減輕我們的家庭經(jīng)理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)我們的理財(cái)能力，有了自己賺錢的能力就會(huì)知道錢來得的不容易，也就會(huì)慢慢的五學(xué)會(huì)理財(cái)，計(jì)劃性的合理消費(fèi)了，這樣的方式是一個(gè)很好的加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)消費(fèi)觀念，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的方式，學(xué)校應(yīng)予以提倡?！傲⑷恕笔谴髮W(xué)之本，大學(xué)不僅要重視學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，而且要教育學(xué)生如何做人。而大學(xué)生的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式是大學(xué)生做人的一個(gè)重要體現(xiàn)。因此，高校不能把學(xué)生的花錢、消費(fèi)僅僅視為大學(xué)生個(gè)人的、“可管可不管最好不管的私事”，而應(yīng)積極地加以引導(dǎo)、啟發(fā)和教育。