【導(dǎo)讀】3.培養(yǎng)學(xué)生的求異思維,尊重事實、不迷信權(quán)威、敢于懷疑思維品質(zhì)。②小分子物質(zhì)形成大分子物質(zhì)。②1981年,利用簡單的有機物人工合成了。(填字母)發(fā)生在原始海洋中的過程是。最復(fù)雜、最有決定意義的階段是。接通進行火化放電是模擬自然界的。驗后可檢測到其中含有等有機小分子物質(zhì)。
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源一、選擇題:(),“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上。這個事例可以說明()()(古猿)
2025-11-07 02:00
【總結(jié)】第五單元第一章第二節(jié)生命進化的證據(jù)課題生命進化的證據(jù)課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出研究生物進化的方法,認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、概述生物進化的主要歷程,形成生物進化
2025-11-30 12:05
【總結(jié)】第六單元第一章第一節(jié)環(huán)境對生物的作用課題環(huán)境對生物的作用課型預(yù)習(xí)課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語你熱愛你的生命嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。(重點)2、嘗試科學(xué)探究的一般過程和方法(難點)3、形成實事求是的科學(xué)態(tài)度,確立保
【總結(jié)】第五單元第一章第四節(jié)生物進化的原因課題生物進化的原因課型新授課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語沒有永遠的第一,我們永遠追求第一。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):分析生物進化的原因。(重點)能力目標(biāo):概述自然選擇學(xué)說,形成生物進化的基本觀點。(難點)情感目標(biāo):分析達爾文獲得成功的原因,學(xué)習(xí)達爾文嚴(yán)謹(jǐn)
2025-11-30 01:20
【總結(jié)】第三章生物的進化我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進化來的,那么古猿從哪里來的呢?思考:1、原始生命是怎么來的?2、關(guān)于生命起源的幾個觀點有什么不同?第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?有關(guān)生命起源的幾種假說1.化學(xué)進化說2.宇生論
2025-11-13 02:06
【總結(jié)】《人類的起源》練習(xí)一、選擇題1.19世紀(jì)著名的進化論的建立者是()A.牛頓B.雷迪C.孟德爾D.達爾文2.人類起源于()A.類人猿B.黑猩猩C.古猿D.長臂猿3.下列動物中不屬于類人猿的是()A.黑猩猩B.大
2025-11-06 15:48
【總結(jié)】八年級下冊生物第六單元第三章第一節(jié)課題生物多樣性課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)闡明生物多樣性的含義。(2)舉例說明生物多樣性的價值]學(xué)生自主活動材料基礎(chǔ)知識梳理(先熟讀課本,然
2025-11-30 01:19
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?原始地球假象圖資料分析1思考:1、原始地球的環(huán)境是怎樣的?2、原始大氣和現(xiàn)在的大氣成分有什么差別?3、根據(jù)原始地球的環(huán)境推測,原始地球有生命嗎?為什么生命的起源(1)、場所:(2)、物質(zhì):
2025-06-06 02:52
【總結(jié)】生命的起源一、選擇題()學(xué)進化過程進化過程,錯誤的是(),熔巖橫流()、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀(jì)60年代,法國學(xué)者__________進行了著名的“
2025-11-07 02:43
【總結(jié)】八年級第五單元第二章第二節(jié)人的進化課題人類的進化課型新課執(zhí)筆人孫奎芹審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):,并且是不斷進化的。學(xué)生自主活動材料基礎(chǔ)知識梳理(先熟讀課本,然后不看課本,完成下列知識檢測)
【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成?一、生態(tài)系統(tǒng)的概念?1、自主學(xué)習(xí)一:閱讀教材39頁內(nèi)容,完成以下題目:?(1)在一定的區(qū)域里,與相互作用所形成的,叫做生態(tài)系統(tǒng)。?(2)舉例:一片樹林、一塊、一個、一塊農(nóng)田。?(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
2025-06-06 01:39
【總結(jié)】課題第一節(jié)人類的起源課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1、人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一、人類起源于古猿
2025-11-09 16:04
【總結(jié)】課題克隆技術(shù)主備張?zhí)m英審核分管領(lǐng)導(dǎo)授課時間姓名課時學(xué)習(xí)目標(biāo):①說出克隆技術(shù)的實質(zhì)及應(yīng)用。(重點)②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。(重點)③分析克隆技術(shù)與倫理。(難點)重點確立:①說出克隆技術(shù)的實質(zhì)及應(yīng)用。②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。難點確立:③分析克隆技術(shù)與倫理。學(xué)習(xí)過程
【總結(jié)】八年級生物第七單元課題生物技術(shù)課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識微生物是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、明確食品保存的原理,學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆椒ū4媸称贰?、了解科學(xué)和技術(shù)的關(guān)系、生物技術(shù)和人類生活的關(guān)
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第六單元第三章第一節(jié)生命的起源激趣導(dǎo)入宇宙中有類似我們?nèi)祟惖纳鼏??地球上最早的生命是從哪里來的?今天,我們就一起來探究一下《生命的起源》。新知?dǎo)學(xué)科學(xué)的推測有什么要求?科學(xué)的推測丌是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),丌仁要有嚴(yán)密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。(一)生命起源的幾種假說關(guān)于生命
2025-11-07 22:58