20xx部編人教版語文一年級上冊3江南-資料下載頁
2025-11-30 01:10本頁面
【導讀】去過江南的小朋友說說你去過江南的哪些。（讓學生通過多媒體課件邊聽邊觀看江南水鄉(xiāng)的。是啊，江南水鄉(xiāng)簡直就像一幅美麗的圖畫。在很久很久以前，有一位。，小組內(nèi)進行自學。根據(jù)學生的回答，教師在黑板。2．我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。師把你知道的有關蓮花的知識向大家做個介紹。3．讓我們一起欣賞這美麗的蓮花吧！（一）學習第一句。1．每到蓮子成熟的時候，人們就可以去——采蓮了。船去采蓮的時候會看到什么，想到什么呢？下面請小朋友借助拼音把《江南》這首詩讀正確、讀通順。又亮的蓮葉，心里非常的喜歡，不由地稱贊道：蓮葉何田田！在圖片上出示第一句：江南可采蓮，蓮葉何田田。3．總結(jié)表述，進行填空。小組討論，交流討論結(jié)果。2．多美的江南水鄉(xiāng)啊，讓我們帶著贊美之情美美地讀讀這首詩吧！3．找?guī)资子嘘P荷花的古詩讀一讀。4．我想把這一課學的生字寫幾遍。
【正文】 延伸 采蓮的小姑娘看到這美麗的荷花、自由自在的小魚會說些什么呢？讓我們一起去看一看吧！ 學生觀看課件 1．如果你是采蓮人，此時此刻你會說些什么呢？（學生自由回答，教師板書：美） 2．多美的江南水鄉(xiāng)啊，讓我們帶著贊美之情美美地讀讀這首詩吧！（配樂朗讀） 六、布置作業(yè) 那課文學到這兒，想想我們還應該完成哪些練習呢？（引導學生說，教師 總結(jié)） 1．把這首詩背下來。 2．畫美麗的江南水鄉(xiāng)。 3．找?guī)资子嘘P荷花的古詩讀一讀。 4．我想把這一課學的生字寫幾遍。 板書設計： 江南 可采蓮荷葉 田田 魚戲 東西南北
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