20xx部編人教版語文三年級上冊習(xí)作：猜猜他是誰-資料下載頁
2024-12-09 01:10本頁面
【導(dǎo)讀】、性格和興趣愛好。達(dá)出自己的情感。學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好的寫作方法。寫出人物的特點。這節(jié)是作文課，我們先來一起做個游戲好嗎？叫“猜猜他是誰”。要求學(xué)生說出你的好朋友的一些情況，讓同學(xué)。很好，能抓住朋友的特點來說，這樣的同學(xué)為勝者。（學(xué)生自由上臺發(fā)言，隱去姓名隨意介紹班上的一名。同學(xué)，其他同學(xué)根據(jù)自己的判斷，說說這個同學(xué)是誰？格特點，外貌特征等。才說的同學(xué)是從哪幾方面說的。才能讓同學(xué)們很快地猜中你說的那個人？說相貌上與眾不同的地方，并按一定的順序。講清楚相應(yīng)的具體事例。要特點，不必面面俱到；通過具體事例來突出人物的特點等。“猜猜他是誰”的小游戲，讓學(xué)生自主練說。型、衣著、愛好等方面的差異。，教師巡回指導(dǎo)。，舉辦活動；猜猜他是誰？7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細(xì)分類下載！
【正文】 著、愛好等方面的差異。 ，讓別人不知道你在觀察他。和同桌說一說，猜一猜。 五、學(xué)生習(xí)作。 ：（出示課件） （ 1）每段開頭空兩格；標(biāo)點符號占一格；不認(rèn)識的字可以用拼音代替等。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] （ 2）突出人物特點（外貌特征、興趣愛好等）。（板書：興趣愛好） ，教師巡回指導(dǎo)。 六、品讀欣賞 ，舉辦活動；猜猜他是誰？看看你根據(jù)誰的作文猜出了他的寫作對象？是依據(jù)哪一點出來的？ ，就把那 篇作文展示出來共同修改。 七、學(xué)生修改自己的作文。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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