卡特教練-資料下載頁
2024-11-09 02:01本頁面
【正文】 教練與其他各學科老師互相配合，在學生們籃球技術越發(fā)精湛的同時，學習成績也在不斷提高。如果他沒有團結協(xié)作的意識，就算他籃球教的再好，也只是交出了一批沒有未來的籃球之星，因為藍球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學又有什么用呢。他說“你們想國你們的未來嗎，里士滿中學每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學的只有百分之六，就是說你們這些人當中只有一個人能上大學，不能上大學的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎？在教練的嚴管和各科老師的幫助下他們文化成績都達標了。他們打出十七連勝，在最后一場以2分輸給另一支強隊，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，贏得了上大學的機會，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。第五篇：卡特教練《卡特教練》觀后感如果說《卡特教練》這一部電影是一部關于籃球的電影，那么它更是一部孩子成長的電影，卡特教練在電影中用他的語言行動述說著他理念與思想“學校的教育塑造并指引隊員走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽?！薄澳阕畲蟮目謶质鞘裁?？”“我們最深的恐懼是不可限量的能力，讓我們害怕的不是我們的黑暗，而是我們的光亮，一個小小的角色并不能為世界服務，發(fā)光的東西是永遠不會失去光澤的，所以，在你身邊的人不會有不安全的感覺，我們都要發(fā)光，像小孩子想的那樣，不只是我們中間的一部分人這樣想，我們所有人都這樣想，我們讓我們自己發(fā)光的時候，就會無意中影響到別人也這樣做。因此，我們會擺脫自己的恐懼，我們的表現(xiàn)會自動影響別人?！边@段短短的40秒的對話講出了無數(shù)人的內心，“恐懼”，我們在恐懼著什么，為何而恐懼，如何的對待恐懼。這是靈魂的歸處。里士滿是一個工人階層聚居的城市，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓，跟隨卡特學習籃球的45個孩子中許多都來自單親家庭，像科比和沙克一樣有名有錢是許多隊員的夢想，許多家長已經(jīng)將籃球視為孩子沖出里士滿、獲取成功的唯一方式?？ㄌ亟叹毷且晃痪駥煻皇且晃粏螁蔚幕@球教練。在卡特的教學詞典里，作為一名高中籃球隊員，需要的不僅僅是技術、毅力、紀律和團隊精神，足夠的學分成為了開展訓練的必要條件?？ㄌ亟叹氃谏先蔚牡谝惶炀鸵箨爢T們和他簽訂一個協(xié)議。同時還要求他們打領帶，上課要坐在第一排。此時的隊員對他的做法不屑一顧，而且滿口臟話，這時卡特教練又教他們要有自尊，要尊重自己，但要有尊嚴的前提是要學會尊重他人。要求學生在同他講話的時候必須帶上“先生”作為尊重。電影中的第一場比賽，就是以里士滿失敗告終，學生們也似乎對這個結果習以為常；卡特教練執(zhí)教以后，里士滿取得了幾場洲際比賽的勝利, 學生們又開始驕傲自滿起來，并在場上用一些粗俗的語言去辱罵對方，卡特教練用自己獨特的方法教育了這群孩子去尊重自己的對手。卡特教練是一位斗士，在媒體、學校和學生家長的壓力下，堅持自己。原因倒不是他所率領的里士滿高中球隊所創(chuàng)下的氣勢如虹的比賽成績，而是他做出的一個決定：暫時關閉訓練館，所有隊員到圖書館復習功課，直到學分達標方可恢復訓練。有一時卡特教練的決定成了大眾議論的焦點，有人贊賞他視籃球為命的品格，但更多的人對他的舉動表示不解，甚至是批評??在30年前他也曾代表里士滿在此打籃球，但如今他的隊友們呢？有的在坐牢，有的被殺死，所以他要改革，不僅要教隊員們打球，更重要的是要教他們如何做人，如何很好的生存的這個社會上。黑人要想立足于社會，就要學習，上大學，所以他對他的隊員要求才會如此嚴格，達不到要求決不解除禁賽?？ㄌ亟叹氃谟柧氝@批學生的時候，并沒有一開始就教授他們籃球技巧，而是讓他們不停的做“自殺”，做俯臥撐，練基本功，在后來的比賽中，他們正是憑著這扎實的基本功贏得了勝利?？ㄌ亟叹氉约旱膬鹤釉诨@球訓練的時候遲到，也會同其他學生一樣，得到相同的處罰。面對強敵他們有些膽怯，在卡特教練的鼓勵下，他們恢復信心，盡全力去比賽，比賽異常激勵，最后關頭他們因一球之差，敗給了對方。但他們的精神，他們的努力卻贏得了對手的尊重。他們雖然敗了，但他們敢于面對這種局面，他們成長了，他們在卡特教練的領導下，不僅學會了打籃球，更重要的是他們學會了自尊，學會了團結，懂得了求知，懂得了做人。卡特教練相信一切成就都不可能一蹴而就，一切改變都是漸入佳境，而前提是必須具備百折不撓的恒心。他說：“如果你一天只改進百分之一，那么一百天后就是百分之百！很多孩子都曾直言不諱的對我，他想成名，他想像科比和奧尼爾一樣日進斗金，而我告訴他們，成名需要堅持不懈的努力，這個過程是不可能簡化的，就像餐后甜點永遠不可能最先擺上餐桌一樣，而且科比和奧尼爾都只有一個，你需要的是下定決心，堅信自己會成為超級球星?！边@是一部電影是成長的記錄，是愛成就了卡特教練自己，也成就了他的隊員們。尊重，團結，毅力，求知，做人。
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