基因控制生物的性狀學(xué)習(xí)目標(biāo)二參考學(xué)案-資料下載頁
2024-12-09 00:51本頁面
【導(dǎo)讀】，理解基因控制性狀。我們這節(jié)課就來了解轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一種什么樣的技術(shù)。還是“小”）鼠的卵細(xì)胞結(jié)合的。在受精卵中注入大鼠生長(zhǎng)激素基因的時(shí)機(jī)是：。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的目的是什么？其它的沒有注入這種基因，這樣設(shè)置的意義是什么？在一胎所生的幾只幼鼠中，那只超級(jí)鼠是由哪個(gè)受精卵發(fā)育來的？么其它幼鼠的身體大小明顯比超級(jí)鼠小呢？你設(shè)想一下，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可培育出一種什么樣的生物。從開始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到___________水平。
【正文】 的生物稱為 （ ） ，下列與這一功能沒有直接關(guān)系的是 （ ） 的復(fù)制 D. 蛋白質(zhì)的合成 10.“ 種瓜得瓜，種豆得豆 ” 這句俗語表明，在自然界 （ ） 傳和變異的認(rèn)識(shí)，最初是 從開始的，以后隨著科學(xué)的發(fā)展，才逐漸深入到 ___________水平。 _____________ 基因。 四、學(xué)習(xí)小結(jié) 性狀與基因之間的關(guān)系是： 。 學(xué)習(xí)反思
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