【正文】 。尊重和保護不同的民族文化，是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。（3）承認世界文化的多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各國文化一律平等的原則。19．（1）有利于促進中華文化走向世界，擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力，提高我國的文化競爭力，增強我國的綜合國力。（2）有利于學習和吸收俄羅斯優(yōu)秀的民族文化成果，促進中華文化的發(fā)展。（3）有利于中俄兩國不同文化相互借鑒、取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發(fā)展。（4）有利于增進中俄兩國人民間的友誼和相互了解，促進地區(qū)的和諧與穩(wěn)定，建設(shè)和諧世界。第五篇：六年級上冊第二單元測試題人教版小學六年級語文上冊第二單元測試題 班級 姓名 家長簽名一、看拼音寫詞語。（10分）y236。 r225。n miǎn l236。 ch224。 d224。o m233。ng l239。ng qī li225。ng()()()()()kān c232。 zhēn zh236。 qi225。ng h224。n wēi 233。 xīu zh249。()()()()()二、按查字典要求填空。（9分）“凄”的字形，不知道讀音，應(yīng)用 查字法查字典，它的部首是，再查 畫，用“凄”組成的兩個 詞：、?！笆钡淖x音，不知道字形，應(yīng)該用 查字法查字典，音序是，音節(jié)是。在字典中“施”有四種解釋：①實行；②用上、加上；③給予；④施舍。在“施工”一詞中“施”應(yīng)選第 種解釋。三、辨字組詞（4分）漿（）撓（）嘲（）俠（）槳（）饒（）潮（）挾（）四、把詞語補充完整。（4分）（）崖（）壁 如（）如（）可（）一（）水（）石（）（）天（）地（）（）起伏 安（）樂（）（）山（）嶺五、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（6分）不但??還?? 如果??就?? 不管??都??雖然??但是?? 只有??才能?? 因為??所以?? 1．（）天氣很冷了，（）爺爺仍然堅持鍛煉身體。2.（）堅持鍛煉，（）會有強壯的體魄。3.（）用本國的工程師來修筑鐵路，他們（）不再過問。（）接受了修筑鐵路的任務(wù)，（）提前兩年竣工了。5.（）今天是星期天，（）我們不上學。6.（）遇到什么困難，我們（）想辦法克服。六、按要求改寫句子。（8分）？（改成陳述句）。（改成比喻句）。（改成擬人句），大家的健康和疾病才有保障。（用修改符號改病句）七、閱讀《詹天佑》回答問題。（10分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲（cāo ch225。o）笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。?大概??差不多?這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞（sāi s224。i）外常?？耧L怒吼號(h225。o h224。o)，黃沙滿天，一不小心還有墜(zhu236。 du236。)入深谷的危險。不管條件多么惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教 當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！?√”畫出文中的正確的讀音。（2分）。（3分）周密（）嘲笑（）勉勵（）“ ”畫出描寫野外條件惡劣的句子。（1分），用“ ”畫出來，并在中心句中找出一個詞作為這段話的小標題，寫在括號里。（）（2分）“ ”在文中劃出詹天佑說的句子。這兩句話說明了八、作文。（30分）學校要舉行以“祖國在我心中”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。注意做到感情真摯，語言生動，富有感染力六年級語文上冊第二單元測試卷及答案火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。（）一、讀拼音，寫詞語。ji227。 chū sh226。 j236。 k238。nɡ zh236。 miǎn l236。 yǐn yǒnɡ（）（）（）（）（）七、補充下面的名言，并寫出名人。這是我們自信心的泉源。（）我是中國人民的兒子，我深深地愛著。（）xu225。n y225。 qi224。o b236。 ku225。nɡ fēnɡ n249。 h225。o rě r227。n jī xi224。o（）（）（）二、區(qū)別字組詞。施（）撓（）艱（）毅（）拖（）曉（）堅（）義（）譏（）漿（）斑（）篇（）饑（）槳（）班（）偏（）三、給帶點的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。剛勁．（j236。nɡ j236。n）哈．達（hā hǎ）相．傳（xiānɡ xi224。nɡ）塞．外（s224。i sāi）調(diào)．節(jié)（ti225。o di224。o）扇．動（shān sh224。n）纖．（qi224。n xiān）夫 瓜蔓．（m224。n w224。n）阻撓．（r225。o n225。o）四、把詞語補充完整。寢不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回 牙牙（）（）五、根據(jù)意思寫詞語。不懷好意地嘲笑別人。（）形容形象高大，氣概雄偉豪邁。（）終身遺恨。（）周到而細密。（）六、寫出下面句子運用的修辭方法。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。（）唯有 是值得寶貴的，唯有他 起來，中國才有。（）我愛我的，愛我的，離開了她，離開了他們，我就無法，更無法。八、根據(jù)課文填空。（13分）京張鐵路不滿四年就全線（）了，比計劃提早兩年，這件事給了（）中國的帝國主義一個有力的回擊。今天，我們乘貨車去八達嶺，過青龍橋東站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。①.這件事指 ②.為什么說：“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊？”（2分）③人們?yōu)槭裁礊檎蔡煊恿~像？（3分）夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。①夢能“捉”嗎？醒來再想捉住這夢是什么意思？（3分）②這段話表達了怎樣的心情？（3分）①我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（）上天空，（）上對面的屋頂。一切都（）在朦朧的薄暗中。我體會到作者此時的內(nèi)心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（）出母親的面影我體會到了作者 的感情，此時，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（）在心頭。‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保ǎ谒H自帶著學生和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。（）③塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。（）④白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下 說“這凄涼”是“甜蜜的”是因為 繪圖，計算。（）⑤為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。（）遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭（）起一小片來，細細地()著,輕輕地()著，慢慢地()著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。①在括號中填入合適的動詞。②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.③課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？讀下面的詩句，體會詩句表達的感情：①東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是。朗誦時應(yīng)充滿 之情。②黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了。朗誦時語調(diào)要。③要做旗艦去長風破浪，/要做火箭去推動飛船，/要像利劍把貧窮斬斷，/要用愛心把世界相連。這四個排比句表達出了，朗誦時語調(diào)要。九、閱讀理解。（19分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧阉藓?。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”在標有序號的句子后用一個詞語概括你體會到的詹天佑的精神。（2分）這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。選詞填空。精密 周密（）的儀器（）的計劃（）的觀察（）的勘測想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（2分）結(jié)合全文回答，你覺得詹天佑什么精神讓你感動，為什么？（2分）詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？一、基礎(chǔ)知識。(42分)，寫詞語。(4分)jū yōng gｕ?。?)山勢高，鑿隧道非常困難，隧道里滿是n237。 jiāng()，但是詹天佑堅持在這樣226。 li226。()的環(huán)境下工作，他說：“我們一定要成功，不讓外國人jī xi224。o()我們?！?。(8分)寢具(qǐn jǐn)頻繁(p237。n p237。ng)縮短(suō su238。)．．． 請教(jiāo ji224。o)悶熱(m226。n mēn)朝霞(ch225。o zhāo)．．．． 女媧(wā guō)水滸(xǔ hǔ)．．。(6分)()()()堯 龍()()()。(7分)“張”用部首查字法要先查部，再查畫；用音序查字法先查音序，再查音節(jié)?！皬垺痹谧值渲杏卸喾N解釋：①量詞；②看，望；③擴大，夸大；④使合攏的東西分開；⑤陳設(shè)，鋪開；⑥姓。請給下面的“張”選擇正確的解釋。(1)漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。()(2)一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費。()(3)聽老師講課時應(yīng)專心，不要東張西望。()，再按要求做題。(11分)懸崖()()狂風()()可見()()思潮()()(1)“比喻從觀察到的一小部分可以推測事物的全貌?！边@個意思可以用上面的詞語(2)畫“的詞是描寫環(huán)境險惡的詞語。(3)畫“~~~~~”的詞為描寫天氣的詞語，這樣的詞語我還知道：、。(6分)(1)人怎么不可以向命運挑戰(zhàn)？(改為陳述句)(2)湖面平靜。(改為比喻句)(3)看了《雷鋒》這部電影，我們受到了教育。(改為反問句)