8下語(yǔ)第二單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖．（）。②一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆．．（）職業(yè)之神圣。④一百年前的今天，一顆巨星隕．（）落了。⑤做一個(gè)人，我們要行使權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪．（）盡職守。2．根據(jù)拼音寫出漢字。①歷史fùyǔ（）昆明的任務(wù)是爭(zhēng)取和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)。伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。③從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免chóngdǎofùzhé治艾滋病的行動(dòng)，也已經(jīng)不是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)的事情。一揮而就．．．．，政府還面臨著法律執(zhí)行、機(jī)制、資源、教育等問(wèn)題，C．雅典奧運(yùn)會(huì)上，七名大力士因服用興奮劑被責(zé)令回國(guó)不得參加比賽。戰(zhàn)輝之所以感動(dòng)青年，感動(dòng)中國(guó)，原因在于此。相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。他們心中的神──給他們送來(lái)光明。下雨，這是自然規(guī)律，不必感謝。
【正文】 會(huì)摻雜自己的目的，但是他在幫助我，我就該感謝。 因此，我們可以通過(guò)練習(xí)讓我們學(xué)會(huì)感謝。 第一，我們可以每周一次，專門抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想誰(shuí)做過(guò)幫助自己、對(duì)自己有益的事，像歌德一樣。 第二，我們可以在其他朋友處，談?wù)撨@個(gè)幫助過(guò)自己的人，談?wù)撍麑?duì)自己的幫助，盡可能講得細(xì)致。這比僅僅在心里感謝別人強(qiáng)，因?yàn)橹v出來(lái)是一種行動(dòng)，行動(dòng)對(duì)我們情感的影響更大，講出來(lái)會(huì)使你心里的感動(dòng)增加。 第三，我們可以直接向?qū)ψ约汉玫呐笥驯磉_(dá)自己的感謝?！叭讼矚g自己幫助過(guò)的人超過(guò)幫助過(guò)自己的人”，這話絕對(duì)是真理，惟一的條件是被幫助者懂得感謝。表達(dá)感謝要具體，要講出來(lái)對(duì)方的幫助對(duì)你有什么意義。 在感謝別人時(shí)，正確的態(tài)度是很重要的。感謝必須出自內(nèi)心，必須誠(chéng)懇。另一方面，感謝不能帶有自卑、低三下四的樣子。即使對(duì)方救了你的命也 不要低三下四。否則，對(duì)方會(huì)輕視你，你也把對(duì)方推到了一個(gè)沽名釣譽(yù)的偽君子的位置上了。友誼和愛(ài)的付出應(yīng)該得到的回報(bào)是愛(ài)和感謝，而不是奉承，奉承是一種褻瀆。 本文的中心論點(diǎn)是什么？ 。 作者在開頭記敘印第安原始部落的習(xí)慣有什么好處？ 。 作者一開始就運(yùn)用了兩組對(duì)比事例，突出論證了： 。 “ 不懂感謝的那些現(xiàn)代人錯(cuò)了”。請(qǐng)問(wèn)：他們錯(cuò)在哪里？ 。 文中畫線句子中的“惟一”不能去掉的理由是什么？ 。 感謝別人時(shí)的正確態(tài)度是： 。 你怎樣理解“友誼和愛(ài)的付出應(yīng)該得到的回報(bào)是愛(ài)和感謝，而不是奉承，奉承是一種褻瀆”。請(qǐng)你引用名言來(lái)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 三、作文 閱讀下面的材料， 作文。 翻過(guò)山，出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園，親人的笑臉；翻過(guò)山，觀賞到美麗的風(fēng)光，奇異的景觀。這里的山，是自然的山。 生活中還有另外的山，它會(huì)是人與人之間的隔閡與誤解，也會(huì)是人生的坎坷和磨難， ??“ 山”雖然無(wú)形，但在成長(zhǎng)的路途中常常與我們?yōu)榘?。躲避它，?huì)一生遺憾；翻過(guò)它，將風(fēng)光無(wú)限。 要求： ① 文體不限； ② 不少于 600 字； ③ 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名，班名。
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