初中生上網(wǎng)情況調(diào)查報告-資料下載頁
2025-10-31 01:28本頁面
【正文】 調(diào)查目的:、問卷形式以及內(nèi)容（一）題型：選擇題（二）題量：共15道選擇題；（三）內(nèi)容（大概）： 學生上網(wǎng)所用時間、上網(wǎng)做什么、上網(wǎng)與學習的關(guān)系等二、調(diào)查方法與對象方法：抽樣調(diào)查 對象：佛科院教育學院部分學生三、調(diào)查結(jié)果（一）調(diào)查的對象中，大一占59%，大二占28%，大三占13%；（二）反映的結(jié)果：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)成為了大學生一個重要的取得信息、交流互動和娛樂手段。而且網(wǎng)絡(luò)對大學生的學習生活等發(fā)揮著越來越重要的作用。在擁有自己的電腦方面，大二和大三的學生96%擁有自己的個人電腦，而大一的只有20%的學生擁有自己的電腦，其中大一的又以教育技術(shù)專業(yè)的學生擁有自己電腦居多。在上網(wǎng)時間上，76%學生每天上網(wǎng)時間在35小時，但男生上網(wǎng)時間要多于女生；上網(wǎng)做的事是：在調(diào)查的學生中，以上網(wǎng)瀏覽新聞與搜索查找資料、聊天、看電影、收發(fā)電子郵件為主，占91%；但也有少數(shù)學生玩游戲。學生對自己上網(wǎng)的看法：96%的學生認為上網(wǎng)對于學習是必要的，但網(wǎng)絡(luò)需要合理利用才能促進學習；但也有4%的學生，由于對上網(wǎng)的時間控制得不好，一上網(wǎng)就會忘了時間，認為上網(wǎng)耽誤學習；值得重視的是，絕大多數(shù)的學生想要學習某項電腦技能，希望通過學校來開展網(wǎng)絡(luò)課程來學習電腦知識以及其他方面的知識。四、小組討論：經(jīng)過我們小組全體成員的討論，我們得出的結(jié)論如下：（一）網(wǎng)絡(luò)在對于大學生獲取信息、關(guān)注社會發(fā)展趨勢、了解自己專業(yè)發(fā)展方向及專業(yè)動態(tài)等扮演著重要的角色，但若利用網(wǎng)絡(luò)過度地玩游戲，則對學生的身心健康造成很大的損害；（二）大學生接觸網(wǎng)絡(luò)比較瀕繁，說明了網(wǎng)絡(luò)對大學生重要之外，也說明了大學生由自己支配的時間較多，這更顯出大學生合理安排上網(wǎng)時間的重要性；（三）大學生上網(wǎng)目的較廣，大學生上網(wǎng)的主要目的為查找資料和娛樂，而娛樂又多集中在網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲中；（四）學校應(yīng)該開設(shè)一些基本的電腦網(wǎng)絡(luò)課程，這樣學生就可以利用課余的時間來參加一些的電腦網(wǎng)絡(luò)知識的培訓、選修電腦課程等，用來增加大學生的電腦方面的知識以及提高能力；（五）學校應(yīng)該加強對大學生上網(wǎng)的引導和管理，針對一部分大學生自律能力不強的特點，學校應(yīng)該制定相關(guān)規(guī)章制度，防止學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)而影響學習，讓學生自己明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)對自己是沒有好處的，應(yīng)該把時間充分而合理的利用起來，多學些知識，多參加社會活動；五、組員分工情況（一）查找、收集資料：湯錦偉、馮興國（二）制作問卷：石文忠、陳漢貞（三）問卷調(diào)查：全體組員（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計：鄒偉城、鄧修祿（五）分析與總結(jié)：全體組員組員：湯錦偉（組長）、馮興國、石文忠、陳漢貞、鄒偉城、鄧修祿附錄：大學生上網(wǎng)調(diào)查表你所在的年級（）A、大一 B、大二 C、大三 D、大四你的性別是（）A、男B、女你有自己的電腦嗎？（）A、有 B、沒有你的網(wǎng)齡有多長？（）A、一年左右 B、三年以內(nèi) C、三到五年 D、五年以上你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）A、1個小時以下 B、1－3個小時 C、3—5小時 D、5個小時以上一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？（）A、瀏覽器（網(wǎng)頁）B、電子郵箱 C、 等聊天工具 D、網(wǎng)絡(luò)游戲你上網(wǎng)主要做的事是（）A、瀏覽新聞與搜索查找資料 B、玩游戲與聊天 C、收發(fā)電子郵件 D、更新博客或個人主頁等你覺得自己在網(wǎng)上花費的時間精力（）A、后悔耽誤了太多精力 B、偶爾會懊悔 C、覺得與周圍人相比還算正常D、很有效率，對自己很有幫助 E、沒想過，就那個樣子吧平時生活中你對上網(wǎng)的依賴程度（）A、很輕，只是為了娛樂放松B、更多是因為工作學習需要C、有一定的依賴，一段時間會上一次 D、相當沉迷，一兩天不上網(wǎng)就會感覺異樣你對上網(wǎng)時間的控制（）A、大體上是在自己把握中 B、有時會上癮，但大多數(shù)時還是知道適可而止的C、想控制時間，但一旦上網(wǎng)就忘了時間 D、沒時間概念，順其自然1父母對你上網(wǎng)的態(tài)度（）A、管得很嚴 B、很嘮叨，但也只是說說 C、沒什么強制措施，基本不管1是否有意學習過某項電腦技能（）A、有并一直在做 B、有想法但實際行動不明顯 C、沒想過1在你平常的學習工作中電腦的作用是（）A、很少使用 B、只是偶爾用于發(fā)郵件、拷課件之類簡單的事C、有時會用電腦去查詢些資料 D、經(jīng)常使用，且起了很大幫助1你認為上網(wǎng)與學習的關(guān)系是怎樣的？A、上網(wǎng)耽誤學習C、上網(wǎng)可以促進學習C、可以增強綜合素質(zhì)D、網(wǎng)絡(luò)需要合理利用才能促進學習1你愿意通過網(wǎng)絡(luò)課程來學習知識或提高能力嗎？A、非常愿意B、看情況C、不愿意謝謝大家對本次調(diào)查的合作!同時也希望大家能夠合理運用網(wǎng)絡(luò)資源.
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