【正文】 活動中注入環(huán)保主題。加強學生的心理健康教育，每學期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，發(fā)揮好心理咨詢室功能，優(yōu)化學生心理健康環(huán)境。重大紀念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時機，學校認真組織專題活動，如結合65世界環(huán)境日、422地球日，“植樹節(jié)”、“世界水日”、“愛鳥周”等節(jié)日，可利用班會、隊會、晨會、升旗儀式等多種形式開展環(huán)保教育活動，定期聘請縣環(huán)保局和城管辦專業(yè)人員來我校開展環(huán)保知識講座，舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保作文競賽、環(huán)保書篇四：小學校創(chuàng)建市級綠色學校實施方案白斗中心小學創(chuàng)建“綠色學校”實施方案 我始建于1948年，學校占地5830平方米，建筑面積2707平方米。近幾年來，學校加大投入，修建了花臺和文化長廊，美化、綠化校園1000多平方米。整個校園，綠樹成蔭，花木蔥郁。為了認真貫徹科學發(fā)展觀，進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的良好行為習慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動學校的精神文明和“五個校園”建設，經研究，決定開展創(chuàng)建第七批市級“綠色學?！被顒?。一、成立創(chuàng)建綠色學?；顒咏M織機構成立“創(chuàng)建”活動學校領導小組組 長：副組長：成員：（2）成立“創(chuàng)建”活動骨干教師隊伍。成立由行政、各組織負責人、教研組長、骨干教師、學科帶頭人、社區(qū)干部、家長代表組成的骨干教師隊伍。整合各種資源，以凝師心、強師能、鑄師魂三個途徑，培養(yǎng)新型綠色教師隊伍。二、開展切實可行的創(chuàng)建綠色學?；顒游倚Ｒ浴熬G色管理、綠色教育、綠色校園、綠色活動”這四個基本要求為出發(fā)點，積極開展“創(chuàng)建”活動。抓好校園整體規(guī)劃和建設，為創(chuàng)建綠色學校提供物質基礎。學校撥出?？?，用于美化校園,讓綠色延伸到學校的每一個角落，使我校成為一道的美麗風景線。加強衛(wèi)生管理。加強衛(wèi)生教育，校園面貌保持干凈、整潔，同時，按照衛(wèi)生檢查制度，對教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、個人座位衛(wèi)生等進行全面檢查評比，確保教育、教學正常開展。加強學生個人衛(wèi)生管理，堅持晨午檢制度，確保每個人衛(wèi)生。關注師生身心健康。堅持“周消毒制”，在校園內消毒殺菌，做好預防工作，堅持每年為全體教職工體檢一次；注重心理健康建設，開齊并上好心理健康課程；堅持每年學生體檢不走過場。著力培養(yǎng)學生環(huán)境意識。作為綠色教育的重要內容之一，環(huán)境意識要從以下幾個方面進行。（1）環(huán)境責任感。讓學生關注局部環(huán)境污染的同時，更關注全球環(huán)境污染，增強環(huán)境保護的責任感和緊迫感。（2）資源憂患意識。讓學生知道我國環(huán)境資源種類繁多，總量豐富，但人均環(huán)境資源占有量相當?shù)汀Ｍ瑫r讓學生明白環(huán)境資源不是無限的，也不是取之不盡、用之不竭的，自覺保護和珍惜環(huán)境資源；把六年級下冊《品德與社會》的第二單元人類的家園作為全校各年級的教育內容之一，開展演講活動，六年級組建演講組，在各班級演講。（3）環(huán)保從我做起。環(huán)保意識的形成必須建立在積極、主動參與到學校組織的各項環(huán)境教育活動這個基礎上，只有從我做起，從現(xiàn)在做起，才能增強保護、改善和建設環(huán)境的使命感。進一步開展綠色教育。一是學科滲透環(huán)境教育內容。各學科要將環(huán)境教育的內容列入計劃，要結合本科課程的實際進行環(huán)境教育，滲透到課堂教學之中。二是在班隊活動中進行主題綠色教育。通過每周環(huán)保晨會，主題月活動，系列主題活動，豐富學生環(huán)境感知，加深學生對環(huán)境的理解，提高學生參與環(huán)境活動的積極性。三是在社會實踐中進行綠色教育。組織學生參加社會公益活動，參加養(yǎng)綠護綠活動，讓學生參與植樹、保護野生動物等活動，對學生進行環(huán)保實踐教育。四是深入開展環(huán)境教育。扎實開展環(huán)境教育和綠色校園建設宣傳教育活動，把生態(tài)知識、森林知識、環(huán)境知識、文化知識、文明知識的傳授有機結合起來，培育學生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境、保護環(huán)境的意識，讓學生樹立生態(tài)文明觀念，傳播綠色理念，追求綠色時尚，自覺投身綠色校園建設。充分利用學校的各種資源開展環(huán)境教育專項活動。①健全衛(wèi)生制度，堅持每天兩掃的清潔衛(wèi)生制。衛(wèi)生檢查評比制。②各班根據(jù)學校的要求，制定出本班的禮儀規(guī)定，大力提倡講文明、講禮貌的好風尚。徹底消除打架、罵人、吸煙、亂丟垃圾等不良行為，逐步形成我校的禮儀常規(guī)。③學校在文化宣傳欄中設立環(huán)保專欄，定期進行環(huán)保宣傳。④每班一個學期召開一次環(huán)境保護的主題班會，出一期環(huán)保黑板報。⑤積極組織學校領導、教師和學生參加各級的環(huán)境教育培訓班、環(huán)境教育征文（論文）比賽等活動。加強校園文化建設。一是精神文化建設。用學校文化改變教師的生存方式及精神狀況，組織開展“五好教師”活動，讓教師在與環(huán)境的主動適應和改造中，使自己視野開闊，文化品位、內涵、氣質與修養(yǎng)得到提升。二是學校文化環(huán)境與學生主體人格和培育生成。以“四勤學生”活動為載體。讓學生在活動中展示活動，在活動中體現(xiàn)才干，在活動中產生奇思妙想，把學生發(fā)展與校園文化有機融合。積極開展校園主人活動。一是主動吸納學生參與校園環(huán)境建設。學生思維活躍，讓學生參與維護、保護花草樹木的標語設計，參與校園展示墻的創(chuàng)作，參與學生明星臉的設計。二是學生自創(chuàng)作品美化校園櫥窗。三是組織學生參與“關愛生命，健康成長”活動，讓每個學生編寫一條經典語錄，并從中選優(yōu)，分期展示。四是讓學生參與校園環(huán)境管理。不但使學生不僅成為校園環(huán)境的欣賞者、設計者、建設者，同時也成為校園環(huán)境的管理者，在管理的過程中受到教育，踐行主人翁的責任感。開展“弘揚生態(tài)文明，建設綠色校園”活動。開展豐富多彩的綠色主題實踐活動，發(fā)動師生積極參與綠色校園的創(chuàng)建工作。大力推進以植樹、種植花草為主的校園綠化和環(huán)境保護治理活動，號召廣大學生從現(xiàn)在做起、從身邊做起，在校期間至少種植一棵樹和一株花草，積極參加植綠、愛綠、護綠、興綠活動，爭做生態(tài)文明使者。及時抓住有利時機開展全校性的環(huán)境教育活動。主要結合植樹節(jié)（3月12日）、地球日（4月22日）、“六一”、世界環(huán)境日（6月5日）、世界無煙日（5月30日）開展教育活動。地球日組織全校師生走上街頭打掃衛(wèi)生，開展愛我校園、愛我家鄉(xiāng)等公益性活動。同時在全校開展以“只有一個地球”為主題的講故事比賽。世界環(huán)境日要組織義務宣傳活動，積極向社會宣傳環(huán)保的重要性，喚醒人們的環(huán)境保護意識，利用手抄報、插花、手工藝品制作比賽等方式進行環(huán)保教育活動。暢享綠色生活。一是暢享課堂樂趣，讓課堂充滿生命活力，讓學生感受愛的真諦；二是綠色行為成為自覺。在辦公綠色、行為綠色、消費綠色等方面成為自覺，讓“創(chuàng)建”活動落到到每一個師生的實際生活中，貫穿于每一項日常工作中。我們相信，在各級領導的關懷下，經過全校師生的共同努力，我校將會由縣級“綠色校園”發(fā)展為集欣賞性、知識性、教育性為一體的市級“綠色校園”。我們深知，化繭成蝶，需要經歷艱辛、陣痛的過程，我們已經做好準備，時刻迎接新的挑戰(zhàn)。