五年級(jí)下一第四單元作文教案-資料下載頁(yè)
2025-11-30 00:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】還有一部根據(jù)真人真事改編的電影，講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背者患病的父親去。像這樣深深觸動(dòng)心靈的事，你一定看到、聽(tīng)到甚至經(jīng)歷過(guò)。要充滿感情，把事情說(shuō)清楚，說(shuō)具體，讓聽(tīng)的人被你講的故事所打動(dòng)。在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，選一件令你感動(dòng)的事寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)。完以后，要認(rèn)真改一改。首先要把事情交代清楚、完整。分展現(xiàn)人物精神面貌的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等要細(xì)致、生動(dòng)。要突出細(xì)節(jié)描寫(xiě)，使之觸動(dòng)心靈，深受感動(dòng)。3)對(duì)事件發(fā)生的環(huán)境要充分描寫(xiě)以烘托氣氛；二要語(yǔ)句通順。文從字順，自然流暢；三要感情真實(shí)。而情感又貴在真實(shí)，真實(shí)的情感才會(huì)感動(dòng)人。從本次習(xí)作的要求，我們知道這是一篇敘事性文章。公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界，來(lái)突顯其與眾不同之處，
【正文】 瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。 扶危濟(jì)困：扶：幫助；濟(jì) ：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。 赴湯蹈火：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。 沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陳地。形容作戰(zhàn)勇猛。 粉身碎骨 ： 【解釋】體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命 居高臨下： 【解釋】：居：站在，處于；臨：面對(duì)。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢(shì)非常有利。 14《再見(jiàn)了，親人》 A 節(jié)選自魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》 B 課文描寫(xiě)了 1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng) 人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。 C 大娘：洗補(bǔ)衣服，三天沒(méi)合眼；送食物，累得昏倒；救傷員，失去唯一的親人。 小金花：為救偵察員老王，失去媽媽。 大嫂：為志愿軍挖野菜，失去雙腿。 志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。 D 反問(wèn)句 E 這篇課文的前三個(gè)自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)？ 答：首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開(kāi)頭，然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)得情真意切，最后從具有充分肯定語(yǔ)意的反問(wèn)句結(jié)尾。 15《金色的魚(yú)鉤》 A 寫(xiě)出了老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍 己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。 B 課文地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 C“ 金色的魚(yú)鉤 ” 象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。 16《橋》：文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的 “ 橋 ” 。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的 “ 靠山 “ 。 A 這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章 有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？ 答：這篇課文的句子和段落都比較簡(jiǎn)短，這樣寫(xiě)的好處是渲染緊張氣氛。 B 老漢：無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身 C 文中的比喻句、擬人句。 17《夢(mèng)想的力量》 課文通過(guò)記敘 6歲的加拿大男孩瑞恩 希里杰克為了實(shí)現(xiàn) “ 給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝 ” 這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。 教你一招：如何做排序題 研究什么是順序。 按照時(shí)間先后順序的，找時(shí)間性詞語(yǔ)或者表示動(dòng)作先后的詞語(yǔ) 按照事情發(fā)展順序的，找事情發(fā)展的先后 邏輯順序關(guān)鍵詞 按照邏輯順序的，按照先因后果尋找關(guān)鍵詞 按照空間順序的，按照從近到遠(yuǎn)、從上到下、從外到內(nèi)等順序找關(guān)鍵詞句
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1