農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理制度5篇范文-資料下載頁
2024-11-09 01:13本頁面
【正文】 管理、就業(yè)質(zhì)量、社會效益均上了一個新臺階。校內(nèi)擁有標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和多媒體微機教室，有現(xiàn)代化的電教室、語音室、實驗室、圖書室，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。是一支以高級教師、學(xué)科帶頭人、名師為主體的高素質(zhì)教師隊伍、幾年來。學(xué)校深入貫徹魏書生教育思想，秉承“立足鎮(zhèn)郊哦，辦出特色，深化改革，加快發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅持理念創(chuàng)新，體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的辦學(xué)宗旨。體現(xiàn)相信學(xué)生人人成才，培養(yǎng)學(xué)生人人成才的辦學(xué)理念，外樹形象，內(nèi)強管理，努力將學(xué)校打造成傳播知識的圣殿，塑造人才的搖籃。一、辦學(xué)理念清晰，辦學(xué)思路明確二、科學(xué)設(shè)置專業(yè)辦學(xué)規(guī)模日益壯大大洼鎮(zhèn)是三所中學(xué)所在地，每年新增待業(yè)青年和勞動力100—200人，再就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，面臨這種情況，我校在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大力支持和正確指導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向。與多家職業(yè)技能學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開辦了“9+1”職業(yè)技能教育。2005年至今先后由李敏、鞠玉潔。姚麗娟、晏強、榮麗娟等一批骨干教師組成的教師隊伍，組成大洼鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校的教師隊伍，全體教師具有高度的責(zé)任心、執(zhí)著的事業(yè)心和對學(xué)生父母般的愛心進行職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校完善了一整套管理制度，對學(xué)生實行學(xué)分制考核，“半封閉”、“準(zhǔn)軍事化”管理，早、中、晚和節(jié)假日由政教處、班主任和值周教師全程跟蹤管理，以“要學(xué)做事，先學(xué)做人”為立足點，積極抓好學(xué)生的組織紀(jì)律、職業(yè)道德和心理健康三大教育，努力將每個學(xué)生都培養(yǎng)成為沉得下、蹲得住、能吃苦、講奉獻、專業(yè)技能過硬的現(xiàn)代合格人才。對教師實行全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。我們的目標(biāo)是：以一流管理、育一流人才、樹一流校風(fēng)創(chuàng)一流職校。五、狠抓技能訓(xùn)練學(xué)校始終把的動手能力培養(yǎng)放在首位，抓訓(xùn)練。嚴(yán)要求，切實提高職中生操作技能。學(xué)校堅持積極開展技能活動，不斷規(guī)范學(xué)生實習(xí)、實踐課程和考核目標(biāo)要求，進一步完善畢業(yè)生“四證”考核制度。促進了職校生市場適應(yīng)能力的提高。六、暢通就業(yè)渠道，服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展就業(yè)安置工作是職教發(fā)展的生命線，學(xué)校始終堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。根據(jù)大洼鎮(zhèn)地域經(jīng)濟特點，安排學(xué)生到蔬菜大棚、園區(qū)、電腦公司等單位就業(yè)，學(xué)生及家長對職校安置路子普通較滿意。至今為止，我校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
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