人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元同步作文-資料下載頁(yè)
2024-12-09 00:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話(huà)要說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心；對(duì)媽媽。助；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明??想說(shuō)的話(huà)，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà)，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法?，F(xiàn)在，清楚了吧，本次習(xí)作的內(nèi)容是──寫(xiě)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的心里話(huà)。有的同學(xué)說(shuō)平時(shí)作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)等等。我很感謝這些同學(xué)，那么信任老師，把。這說(shuō)明老師和同學(xué)們交流得不夠。希望同學(xué)們把藏在心中的話(huà)說(shuō)出來(lái)。我想對(duì)遠(yuǎn)方部隊(duì)的爸爸說(shuō)，我長(zhǎng)大。此環(huán)節(jié)的點(diǎn)撥指導(dǎo)注意到了三點(diǎn)：第一：先要確定說(shuō)的內(nèi)容。問(wèn)題、某件事情而引發(fā)的，要注意把在什么問(wèn)題或事情上有了哪些心里話(huà)說(shuō)清楚。而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的
【正文】 但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事??而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！ 爸爸、媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸?？鞓?lè)！ 佳作二：老師，我想對(duì)您說(shuō) ...... 張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。 開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師 一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！ 記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。 記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)椋冶车眠€不是很熟，害怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)??”還沒(méi)背完，同學(xué)們 就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)?！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。 張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。 2．學(xué)生討論，教師從內(nèi)容和寫(xiě)作方法兩方面來(lái)點(diǎn)撥。我們把剛才說(shuō)的心里話(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，好嗎？如果感到有難度，可以邊說(shuō)邊寫(xiě)，就會(huì)感到容易一些。
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