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八年級歷史下材料題精選-資料下載頁

2024-11-09 00:34本頁面
  

【正文】 何地位?(2)材料二中的“三民主義”是哪一次革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想?材料三中這份刊物的誕生標(biāo)志著什么運(yùn)動(dòng)的興起?(3)回首中國近代化探索的歷程,你有何感悟?答:感悟:① 國人民具有不懈的探索精神;②地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運(yùn);③ 本主義道路在中國走不通。閱讀下列材料:材料一近代化也叫現(xiàn)代化,以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志。在中國近代,近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。材料二江南制造總局炮廠材料三在民族危機(jī)日趨深重和康有為屢次上書警世之下,1898年6月,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年,史稱戊戌變法。材料四2008年5月26日,國民黨主席吳伯雄率國民黨大陸訪問團(tuán)抵達(dá)南京,27日上午拜謁了中山陵,緬懷孫中山先生。材料五新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主,反對專制;提倡科學(xué),反對愚昧;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。請閱讀材料后結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)材料二反映了中國近代歷史上的什么重大事件?此事件的目的是什么?(2)材料三中所提的戊戌變法在當(dāng)時(shí)起到了什么作用?(3)材料四中提到的孫中山先生,為什么說他是中國民主革命偉大的先行者?答:孫中山成立了第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨;以三民主義作為革命的指導(dǎo)思想;領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了封建帝制,使民主共和的觀念深入人心。(4)根據(jù)材料五回答,新文化運(yùn)動(dòng)的旗幟是什么?(5)中國的近代化探索艱難起步,曲折推進(jìn),對此你有何啟示?啟示:地主階級、產(chǎn)階級不能改變中國的命運(yùn);資本主義道路在中國走不通;只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,只有馬克思主義才能救中國;中國人民具有不懈的斗爭精神。1閱讀下列材料:材料一明末清初思想家黃宗羲在《明夷待訪錄》中談到:“今也天下之人怨惡其君,視之如寇仇,名之曰獨(dú)夫,固其所也?!辈牧隙惇?dú)秀在《吾人最后之自覺》一文中指出:“所謂禮教,皆以擁護(hù)此別尊卑明貴賤之制度者也。近世西洋之道德政治,乃以自由、平等、獨(dú)立之說為大原??此東西文明之一大分水嶺也。??自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)(科技),相形見拙,舉國所知矣;其次為政治,年來政象所證明,已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問題。??吾敢斷言日,倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟?!薄肚嗄辍返谝痪淼?號(1916年2月)材料三國務(wù)院公告(2008年5月18日):為表達(dá)全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務(wù)院決定,2008年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間,全國和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀,停止公共娛樂活動(dòng),外交部和我國駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。5月19日14時(shí)28分起,全國人民默哀3分鐘,屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報(bào)鳴響。請回答:(1)結(jié)合明朝的有關(guān)歷史,說說為什么人們會(huì)把君主“視之如寇仇,名之曰獨(dú)夫”?廢丞相,設(shè)六部,君權(quán)不斷強(qiáng)化;,對臣民監(jiān)視加強(qiáng);“八股取士”,思想文化控制加強(qiáng)。(2)根據(jù)材料二,請指出文中??倫理的覺悟”的含義?!皞惱淼挠X悟”在近代中國有什么代表性運(yùn)動(dòng)?“倫理的覺悟”:反對禮教,新文化運(yùn)動(dòng)(3)結(jié)合材料一、二,談?wù)勀銓Σ牧先睦斫狻>C合國力提高,民族自信心增強(qiáng);凝聚了民心,增強(qiáng)了民族凝聚力;表明了黨和政府高度重視人民的生命和財(cái)產(chǎn);人權(quán)在中國得到尊重;新一屆政府踐行“以人為本”的執(zhí)政理念。1中國的近代化,是指19世紀(jì)中期以來,國防部 的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面開始逐漸擺脫封建束縛,向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會(huì)形態(tài)邁進(jìn)的過程。它包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化和思想文化上的先進(jìn)化。據(jù)此請回答:(1)1860年~1898年間,清政府在“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”方面取哪些重大嘗試? 以“自強(qiáng)”為口號,購買外國機(jī)器,學(xué)習(xí)西方技術(shù),創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè);以“求富”為口號,創(chuàng)辦民用工業(yè)。(2)辛亥革命中,中頒布了《中華民國臨時(shí)約法》,使民主共和的觀念深入人心。國資產(chǎn)階級在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果?(3)辛亥革命后至五四運(yùn)動(dòng)前,中國先進(jìn)的知識分子在追求“思想文化的先進(jìn)化”方面掀起了什么重大運(yùn)動(dòng)?該運(yùn)動(dòng)有何重大意義?新文化運(yùn)動(dòng),它猛烈的掃蕩了封建專制制度和封建思想文化,促進(jìn)了中國人民特別是知識青年的覺醒,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,也為中國共產(chǎn)黨的誕生做了思想準(zhǔn)備。(4)你對19世紀(jì)中期至1919年的中國近代化進(jìn)程有何評價(jià)?中國近代化是一個(gè)長期的艱巨的曲折的過程,不完成推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的任務(wù),要想實(shí)現(xiàn)近代化是根本不可能的;從閉關(guān)自守到對外開放,這是世界歷史發(fā)展的必然趨勢;解放思想、更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件。1近代以來,先進(jìn)的中國人站在時(shí)代的前列,探求救國救民的真理,極大的推動(dòng)了中國的社會(huì)進(jìn)步。請回答:(1)舊民主主義革命時(shí)期(1840—1919年),中國人向西方學(xué)習(xí),出現(xiàn)的進(jìn)步思潮有哪些?同時(shí)分別指南在這些進(jìn)步思潮指導(dǎo)下的重大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?!皫熞拈L技”思想—洋務(wù)運(yùn)動(dòng);維新思想(或資產(chǎn)階級改良思想)—戊戌變法;三民主義思想(或民主共和思想,或資產(chǎn)階級民主革命思想)—辛亥革命;實(shí)力救國思想—?jiǎng)?chuàng)辦近代民族工業(yè);民主與科學(xué)思想—新文化運(yùn)動(dòng)。(2)新民主主義革命時(shí)期(1919—1949年),中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義理論和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合,找到了一條成功的道路,這條“道路”是什么?最終取得了什么重大成就?道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路。(或工農(nóng)武裝割據(jù))成就:取得了新民主主義革命的勝利(或建立了新中國)。(3)民主革命時(shí)期(1840—1949年),中國的社會(huì)性質(zhì)如何?先進(jìn)中國的探索對你有何啟示? 社會(huì)性質(zhì):半殖民地半封建社會(huì)。啟示:中國人民具有不懈的探索精神;,資本主義道路在中國行不通;以馬克思主義為指導(dǎo),走自己的路;堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持走社會(huì)主義道路等。1閱讀材料,回答問題紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!珴蓶|《長征》 請回答:(1)紅軍“遠(yuǎn)征”的直接原因是什么?(2)“金沙水拍云崖暖”是指紅軍長征途中的什么事?使紅軍在長征途中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的主要原因是什么?(3)紅軍長征之“難”,主要是指什么?指國民黨重兵圍堵;惡劣的自然條件。(4)談?wù)勀銓Α伴L征精神”的理解。請結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)這種精神?對革命的堅(jiān)定信念;戰(zhàn)勝所有敵人的大無畏的革命英雄主義;戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣(或革命的樂觀主義);團(tuán)結(jié)友好,顧全大局的集體主義1某地新華中學(xué)的同學(xué)圍繞“中日交往”準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)。小明同學(xué)搜集到以下材料,請你幫助整理,回答問題。材料一:中日友好源遠(yuǎn)流長。在綿延二千多年的交往中,中華民族和日本民族相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,促進(jìn)了各自的進(jìn)步與發(fā)展。??眾所周知,中日兩國長達(dá)二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段慘痛不幸的歷史所阻斷。——摘自溫家寶總理在日本國會(huì)上的演講材料二:2006年10月,日本首相安倍晉三訪華,被稱為“破冰之旅”,標(biāo)志著中日關(guān)系開始打破政治僵局;2007年溫家寶總理訪日的“融冰之旅”,2008年胡錦濤總書記的“暖春之旅”,進(jìn)一步增強(qiáng)了兩國人民對未來發(fā)展的信心。材料三:中日兩國交往一覽表(1)日本發(fā)動(dòng)了哪些侵華戰(zhàn)爭釀成了“近代50多年那一段慘痛不幸的歷史”?不屈的中國人民通過哪次戰(zhàn)爭的勝利最終擺脫了這段“不幸的歷史”?這一勝利給中國社會(huì)產(chǎn)生的主要影響是什么?(8分)甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭;抗日戰(zhàn)爭的勝利,粉碎了日本帝國主義稱霸的野心,雪洗了百余年來的民族恥辱,推動(dòng)了中國革命的進(jìn)程,成為中華民族由危亡走向振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為國家的獨(dú)立、民族的解放奠定了基礎(chǔ)。(2)結(jié)合日本對侵華戰(zhàn)爭的認(rèn)識,談?wù)劷陙碇腥照侮P(guān)系結(jié)“冰”的原因是什么? 日本的領(lǐng)導(dǎo)人,頭腦中仍然存在著軍國主義思想,他們否認(rèn)日本所犯下的侵略罪行(3)據(jù)材料三,用一句話概括中日關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r。中日兩國的經(jīng)濟(jì)友好往來日益密切。(4)請結(jié)合對上述材料的理解,幫小明同學(xué)為即將召開的主題班會(huì)擬定一個(gè)最貼切的題目。牢記歷史,繼往開來1閱讀材料回答下列問題:材料一:2008年5月,胡錦濤主體訪日,展開“暖春之旅”,全面規(guī)劃和推進(jìn)中日兩國的戰(zhàn)略互惠關(guān)系。胡錦濤指出“我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨,而是要以史為鑒、面向未來,珍愛和平、維護(hù)和平,讓中日兩國人民世世代代友好下去,讓各國人民永享太平?!辈牧隙褐腥贞P(guān)系年代尺請回答:(1)“牢記歷史”——你準(zhǔn)備通過哪些方面獲得有關(guān)中日關(guān)系的歷史信息?查閱有關(guān)書籍,網(wǎng)上搜索,實(shí)地參觀紀(jì)念館,請教別人等。(2)請將年代尺中①②處正確內(nèi)容寫在答題卷上。(3)根據(jù)年代尺,以1945年為界,請你概括中日關(guān)系前后兩個(gè)階段的主要特點(diǎn)。1945年之前:日本帝國主義侵略中國。(或以戰(zhàn)爭為主)1945年以后:抗日戰(zhàn)爭勝利后,中日在曲折中逐步發(fā)展正常交往與友好合作關(guān)系。(或以和平為主)(4)“面向未來”——請你從時(shí)代主題的角度來描繪未來中日關(guān)系的藍(lán)圖。和平與發(fā)展是時(shí)代主題,是不可阻擋的時(shí)代潮流。未來中日關(guān)系應(yīng)是和平共處,友好合作謀求共同發(fā)展。1“論從史出,史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。閱讀下列材料,探究相關(guān)問題。材料一:中日兩國人民的友好交往綿延2000多年,堪稱世界民族交往史上的奇跡。在漫長的歷史進(jìn)程中,中日兩國人民相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交融,促進(jìn)了各自國家發(fā)展進(jìn)步,豐富了東亞文明和世界文明寶庫。——節(jié)選自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》材料二:到了近代,由于日本帝國主義對中國反動(dòng)侵略戰(zhàn)爭,兩國友好關(guān)系受到嚴(yán)重破壞。這段不幸的歷史給中華民族造成深重災(zāi)難,也使日本人深受其害?!?jié)選自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》材料三:請回答:(1)下列哪些資料能有效佐證材料一中的論點(diǎn)_ 填字母代號)(2)列舉近代日本軍國主義對中國發(fā)動(dòng)的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。探討近代中國落伍的主要因素。甲午中日戰(zhàn)爭;日本全面侵華戰(zhàn)爭。落后的原因:沒落的封建專制制度(如答清政府的腐朽,閉關(guān)鎖國政策等具體表現(xiàn)即可);列強(qiáng)的侵略等。(3)從材料三中你能獲哪些主要信息?中日人民友好交往(如答互相交流、學(xué)習(xí);互相幫助亦可)(4)結(jié)合上述材料,你認(rèn)為中日青少年對中日關(guān)系的健康發(fā)展應(yīng)持何態(tài)度?以史為鑒、面向未來;互相尊敬和理解;以開放的胸懷相互借鑒和交融;繼承和發(fā)展兩國世代友好關(guān)系維護(hù)地區(qū)和世界和平。
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