【正文】 時必須用黑或藍墨水)，文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。 畢業(yè)設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。、名稱 科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。 量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB310293，它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。 畢業(yè)設計(論文)中的測量統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時，一般不用阿拉伯數(shù)字，如“他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星”、“三力作用于一點”，不宜寫成“他發(fā)現(xiàn)2顆小行星”、“3力作用于1點”。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯數(shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。 畢業(yè)設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“”、“”、“”等,第三級為“”、“”、“”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫。第二級標題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點。第三級和第四級標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標題。.…，標題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。 畢業(yè)設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不可行中注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。 公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。 每個表格應有表序和表題，表序和表題應寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表”。 畢業(yè)設計的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。 參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB771487規(guī)定。參考文獻按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。第五篇：哈爾濱工業(yè)大學怎么樣哈爾濱工業(yè)大學怎么樣哈爾濱工業(yè)大學始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列。以下小編為大家整理了哈爾濱工業(yè)大學怎么樣的相關內容，希望對大家有所幫助！一、科研成就哈工大參與了探月工程等國家16個重大科技專項中的14項，在航天、機器人、小衛(wèi)星、裝備制造、新能源、新材料等領域取得了一批重大標志性成果。學校先后成功抓總研制并發(fā)射“試驗一號”“試驗三號”“快舟一號”“快舟二號”“紫丁香二號”衛(wèi)星，創(chuàng)下了中國國內高校研發(fā)小衛(wèi)星五戰(zhàn)五捷的紀錄。有先進微小衛(wèi)星平臺技術研究、空間機械臂技術、星地激光鏈路試驗、快舟星箭一體化技術、神光III激光裝置中的靶場光電及控制系統(tǒng)等7個項目入選中國高校十大科技進展?！俺芴胤N形狀測量技術與裝置”“星地激光鏈路系統(tǒng)技術”分獲2002014國家技術發(fā)明獎一等獎。劉永坦院士榮獲2018國家最高科學技術獎。在“神舟”號系列飛船研制過程中，哈工大攻克了KM返回艙焊接變形矯形技術、三軸仿真實驗轉臺、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術難關。在“天宮一號”目標飛行器與“神舟”號系列飛船交會對接任務中，學校提供了20多項技術支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務成功紀念獎牌”。發(fā)射了中國第一顆由高校牽頭自主研制的小衛(wèi)星，在中國首次實現(xiàn)了星地激光鏈路通信、首次實現(xiàn)了激光全自動束靶耦合引導，誕生了中國第一臺會下棋能說話的計算機、第一部新體制雷達、第一臺弧焊機器人和點焊機器人、第一顆由高校學子自主設計研制管控的納衛(wèi)星、第一支登上春晚舞臺的大學生機器人舞蹈隊，實現(xiàn)了國際首次高軌衛(wèi)星對地高速激光雙向通信試驗，突破了世界最大口徑射電望遠鏡的支撐結構系統(tǒng)關鍵技術、支持中國“天眼”成功“開眼”，研制成功的空間機械手在天宮二號上實現(xiàn)了國際首次人機協(xié)同在軌維修科學試驗，研制成功的新一代磁聚焦型霍爾電推力器在國際上首次實現(xiàn)空間應用，首次揭示了艾滋病病毒毒力因子結構、讓中國艾滋病結構生物學研究躋身世界前列，成功發(fā)射的“龍江二號”成為全球首個獨立完成地月轉移、近月制動、環(huán)月飛行的微衛(wèi)星，首次揭示了人T細胞受體復合物的結構、在免疫基礎科學領域取得重大原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)，正在建設中國首個用于模擬太空極端環(huán)境的大科學工程，一大批成果助力“長征七號”“長征五號”火箭首飛、天宮二號和神舟十一號載人飛行等重大任務，曾獲“中國載人航天工程協(xié)作貢獻獎”“中國載人航天工程突出貢獻集體獎”“中國載人航天工程突出貢獻者獎”等多個獎項。二、教育教學師資隊伍哈工大（本部）有教職工人數(shù)5114人，其中專任教師3011人；有正高級職務1040人，副高級職務1307人，在崗博士生指導教師1391人；有兩院院士39人，入選國家級教學名師9人，國家杰出青年科學基金獲得者53人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者49人，國家“萬人計劃”領軍人才46人、青年拔尖人才23人，“百千萬人才工程”國家級人選32人，“973計劃”首席科學家12人，創(chuàng)新人才推進計劃40人；國家自然科學基金委創(chuàng)新群體7個，教育部科技創(chuàng)新團隊12個，科技部重點領域創(chuàng)新團隊5個，國家級教學團隊6個，工信部研究型教學創(chuàng)新團隊4個。學科建設據(jù)2019年12月學校官網(wǎng)顯示，哈工大擁有國家重點學科一級學科9個，國家重點學科二級學科6個，國家重點培育學科2個；博士學位授權一級學科29個，碩士學位授權一級學科41個，博士專業(yè)學位授權點5個，碩士專業(yè)學位授權點19個，博士后科研流動站24個，黑龍江省重點學科（群）16個。2013年1月，教育部第三輪學科評估結果公布，學校有10個一級學科排名位居全國前五位，其中力學學科排名全國第一。2017年12月，全國第四輪學科評估結果公布，哈工大共有17個學科位列A類，其中，環(huán)境科學與工程、機械工程、控制科學與工程3個學科位列A+檔（前2%）；力學、材料科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、管理科學與工程5個學科位列A檔（2%～5%）；儀器科學與技術、動力工程及工程熱物理、電氣工程、光學工程、軟件工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、化學工程與技術、信息與通信工程、數(shù)學9個學科位列A檔（5%～10%）。航空宇航科學與技術等12個學科位列B檔，食品科學與工程等7個學科位列C檔，位于A類學科數(shù)占參評學科總數(shù)比率在全國高校排名第六位。哈工大有材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環(huán)境與生態(tài)學、數(shù)學、生物學與生物化學、農業(yè)科學、臨床醫(yī)學、社會科學總論11個學科領域進入ESI全球前1%行列，材料科學進入全球前1‰行列，工程學學科連續(xù)多年進入ESI全球前萬分之一行列。教學建設英才學院為哈工大對拔尖本科學生實施“精英教育”的榮譽學院，涵蓋機械、電氣、信息、材料、土建、航天、力學、數(shù)學、物理、化學等共計40余個專業(yè)，招生規(guī)模為工大當年新生錄取總數(shù)的5%。培養(yǎng)模式：本研連讀、過程分流。學制為“4+2+x”年（x是修讀博士學位年限）。每學期結束進行綜合考評，合格者才能繼續(xù)保留讀研資格。12年級重點考核學習能力和外語水平，34年級重點考核創(chuàng)新能力和綜合素質。學院實行導師制，二年級為全體學生配備導師，參與導師指導的科研活動、外事活動和課題研究的前期工作，接受科學研究的基本訓練。獎學金：英才學院人民獎學金的覆蓋率全校最高，每學期獲獎人數(shù)約為學院學生總數(shù)的70%。此外每還有一批特殊獎學金、助學金的名額。課程教學：英才學院執(zhí)行獨立的培養(yǎng)方案，按照“大類培養(yǎng)+專業(yè)教育+通識教育”相結合的模塊化方式設置基礎平臺課。國際化交流：英才學院負責全校本科生國際化交流的學生選派和海外交流獎學金的評選工作，能夠為學生提供聯(lián)合培養(yǎng)、短期交流、游學參觀、國際會議、海外實習等各類交流學習機會，同時會對英才學院的學生給予更加優(yōu)惠的選拔政策?？萍紕?chuàng)新：英才學院通過創(chuàng)新文化引領、制度機制保障、宣傳發(fā)動、平臺體驗和總結表彰五個途徑，鼓勵學生善于質疑、樂于探究、致力于原創(chuàng)性成果的研究。據(jù)2017年1月英才學院官網(wǎng)信息顯示，近三年來，學院在科技創(chuàng)新活動中共獲得國際級獎項51人次，國家級獎項89人次，省級獎項279人次。