【正文】 很強(qiáng)的集體。每次比賽或各種活動(dòng)，從人員的確定到賽前的準(zhǔn)備；從比賽方案的制定到賽后的總結(jié)；從教研組計(jì)劃的制定到具體實(shí)施；都是人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了集體的力量。體育校本教研小組，經(jīng)常研討教學(xué)方法教學(xué)得失。三、學(xué)校衛(wèi)生工作1．教學(xué)衛(wèi)生。每個(gè)教室有11盞日光燈，照明充足，教師黑板、課桌椅經(jīng)常檢查，愛護(hù)情況記入班級(jí)量化評(píng)分，廁所設(shè)置符合標(biāo)準(zhǔn)。2．學(xué)校食品衛(wèi)生。學(xué)校也新辦了食堂，并按照量化分級(jí)管理要求進(jìn)行管理，總務(wù)主任專門負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作，食堂從業(yè)人員有健康證，有健全的食堂管理制度與措施。健康教育根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展學(xué)生的健康教育，利用每周周二、周四的紅領(lǐng)巾廣播、每周一次的國(guó)旗下演講、每月一次黑板報(bào)等經(jīng)常性的衛(wèi)生健康指導(dǎo)，使學(xué)生和老師漸漸明白健康應(yīng)該是一種生活方式?，F(xiàn)在學(xué)生已基本掌握了一些健康的知識(shí)，養(yǎng)成了一些健康的行為和習(xí)慣。四、學(xué)校藝術(shù)工作我們?cè)诿佬g(shù)、音樂課上，以學(xué)生為主體倡導(dǎo)快樂教學(xué)，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，普及藝術(shù)教育。1．教研組活動(dòng)積極開展，藝術(shù)教師專業(yè)不斷成長(zhǎng)。在學(xué)校校本教研計(jì)劃的指導(dǎo)下，我們每學(xué)期初制定具有本組特色的藝術(shù)教研組計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃我們定時(shí)定期定點(diǎn)開展教研組活動(dòng)。通過各種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在這一年中，我們的藝術(shù)老師通過自己的努力取得了不少的成績(jī)。2．校園藝術(shù)活動(dòng)豐富多采，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)盡情展現(xiàn)。學(xué)校舉辦的全校性藝術(shù)活動(dòng)如：“六一”大型文藝匯演、“六一” 繪畫比賽、手工制作比賽等，活動(dòng)參與面廣，學(xué)生參與度高，推出新人多，活動(dòng)效果好。大量的才藝特長(zhǎng)生紛紛涌現(xiàn)，每次活動(dòng)都成為學(xué)生心中喜愛的活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)蓬勃開展，藝術(shù)特長(zhǎng)梯隊(duì)逐漸形成。在上好每堂課的同時(shí)，學(xué)校的藝術(shù)老師積極開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。第二課堂的活動(dòng)多種多樣，學(xué)校有鼓號(hào)、合唱、文藝隊(duì)等，每天早讀及下午最后一節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練。我校一向非常重視學(xué)生的校外生活，為了更好的拓展學(xué)生藝術(shù)教育的空間,給孩子更多自我展示的舞臺(tái)。近年來，學(xué)生家長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)也越來越高，都積極組織子女參加各種藝術(shù)特長(zhǎng)班，在每次區(qū)組織的大型文藝表演活動(dòng)中，總活躍這我們學(xué)校的學(xué)生，并受到社會(huì)各界一至好評(píng)。語言文字自評(píng)報(bào)告學(xué)校是語言文字規(guī)范化的重要陣地，學(xué)校語言文字工作是國(guó)家語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。提升學(xué)校語言文字工作整體水平，有利于推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化過程中很 好地發(fā)揮作用，有利于語言文字工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。一、對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)在改革開放、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、信息交流迅捷的背景下，學(xué)校的語言文字工作還承擔(dān)著繼承漢語言的使命，承擔(dān)著傳承中國(guó)文化的職責(zé)。讓全體學(xué)生和教職員工在健康的校園、良好的氛圍中“說普通話，寫規(guī)范字。”推廣普通話和加強(qiáng)語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。二、加強(qiáng)語言文字工作的措施、做法和主要成績(jī)（一）教育教學(xué)方面創(chuàng)建良好的語言文字規(guī)范化宣傳育人環(huán)境。增加、修繕已有的宣傳欄，形成了教學(xué)樓中層層有標(biāo)語，班班有海報(bào)的宣傳氛圍。開展以“說普通話，寫規(guī)范字！”為中心內(nèi)容的主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽及征文等一系列活動(dòng)。在各學(xué)科教學(xué)中把培養(yǎng)學(xué)生語言文字能力納入到學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施體系之中，特別是學(xué)生的語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，不單是語文學(xué)科的基本要求，同樣在數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)等綜合科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中也有較明確的要求。在語文教學(xué)中分年級(jí)制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生語言文字能力的培訓(xùn)的要求，如：低年級(jí)的學(xué)生的語言文字能力培養(yǎng)體現(xiàn)在漢語拼音的教學(xué)和鞏固上；中年級(jí)的能力培養(yǎng)重點(diǎn)在識(shí)字寫字上，高年級(jí)則應(yīng)該注重語言表達(dá)的整體內(nèi)容把握上。并以此為指導(dǎo)方向開展了“拼一拼，寫一寫漢語拼音達(dá)標(biāo)測(cè)試”“找一找，改一改錯(cuò)字別字大會(huì)診”“說一說，評(píng)一評(píng)課前兩分鐘講演”等專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)從而使不同年級(jí)學(xué)生的語言文字能力得到不同方式的培養(yǎng)和提高。結(jié)合我校實(shí)際情況開展小學(xué)生口語交際等專門課程指導(dǎo)，開展普通話口語表達(dá)競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取人人參與，并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生漢語拼音使用能力進(jìn)行考核。（二）創(chuàng)建校園用語用字的良好環(huán)境以各班推普員為主，實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)校師生，教育教學(xué)以及各項(xiàng)集體活動(dòng)中的用語用字情況，做到實(shí)時(shí)監(jiān)督、實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、實(shí)時(shí)整改并由推普員做好記錄。（三）加強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)和能力的培養(yǎng)進(jìn)一步提升各科教師及行政人員的普通話達(dá)標(biāo)率，對(duì)于普通話水平?jīng)]有達(dá)到要求的老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助其順利過關(guān)。加強(qiáng)師生對(duì)國(guó)家語言文字法規(guī)、方針政策規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。四、工作中存在的問題、原因及對(duì)策學(xué)校師資由于歷史原因及客觀環(huán)境因素，造成極少數(shù)教師特別是一些中年教師的普通話達(dá)標(biāo)測(cè)試成了我校語言文字工作的老大難問題，此事已引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并不斷深入的進(jìn)行了其思想動(dòng)員工作，使得這幾位教師主動(dòng)性、積極性不斷提高。五、今后工作思路我們的語言文字工作是踏實(shí)的、細(xì)致的，同時(shí)也是在不斷完善和提高的，在最近幾年中，我們積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，也克服了不少客觀困難，取得了一定的工作成果，得到了上級(jí)主管部門的認(rèn)可和贊許，但是作為一所農(nóng)村小學(xué)，我們面前的困難和挑戰(zhàn)還有很多，我們將繼續(xù)努力，不斷提高，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有力領(lǐng)導(dǎo)下，在語言文字工作小組的團(tuán)結(jié)努力下，在全校教職員工的大力支持下，在全校學(xué)生的積極配合下，在未來的工作中，鞏固成績(jī)、完善體制、拓展思路，爭(zhēng)取將我校的語言文字工作推向另一個(gè)高潮。第五篇：體衛(wèi)藝工作自查報(bào)告體衛(wèi)藝工作自查報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視開展體衛(wèi)藝工作，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)組織開展體衛(wèi)藝工作。學(xué)校把體衛(wèi)藝工作內(nèi)容列入學(xué)期的工作計(jì)劃和工作總結(jié)中，全校體、衛(wèi)、藝工作做到目的明確、思路清晰、管理到位。每學(xué)期在抓好體、衛(wèi)、藝工作常規(guī)管理的同時(shí)又有重點(diǎn)。學(xué)校從教導(dǎo)處、政教處、安全處、總務(wù)處、綜合組、衛(wèi)生室加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的管理，監(jiān)督體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生常規(guī)檢查的開展。各部門有明確的職責(zé)分工，做到人員落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、管理落實(shí)。（一）學(xué)校體育藝術(shù)工作學(xué)校以提高藝術(shù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真組織體衛(wèi)藝教師開展教研、科研及各種培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師積極參加課堂競(jìng)賽、基本功競(jìng)賽，積極參加課題研究。體衛(wèi)藝教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課、教案比賽都獲得好成績(jī)。為了更好的調(diào)動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)藝活動(dòng)的積極性，學(xué)校要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對(duì)班主任期末考評(píng)工作之一，全校性的校運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。學(xué)校每年認(rèn)真對(duì)照兩個(gè)條例，嚴(yán)格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評(píng)選校級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”、“三好生”的重要條件之一。評(píng)選做到公平、公正。課程設(shè)置方面，學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱及本校的實(shí)際情況，按國(guó)家規(guī)定開齊、開足相關(guān)課程，學(xué)校體衛(wèi)藝開課率達(dá)到100%，音樂每周2節(jié)，美術(shù)課每周2節(jié)，體育一二年級(jí)每周4節(jié)，三至六年級(jí)每周三節(jié)。學(xué)校配備專職體育教師3名，美術(shù)教師2名。學(xué)校根據(jù)基礎(chǔ)教育儀器配備目錄的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，給體衛(wèi)藝盡量配備設(shè)施和器材。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地較小，但是我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅(jiān)持小型多樣，時(shí)間錯(cuò)開的方式，使課外活動(dòng)得以堅(jiān)持。周一全體學(xué)生統(tǒng)一參加升旗儀式，二、四、六年級(jí)周二、周四上操，一、三、五年級(jí)周三、周五上操。全校堅(jiān)持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評(píng)比，并把“兩操”評(píng)比結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比聯(lián)系起來，形成制度。學(xué)校每年舉行兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目多種多樣，力爭(zhēng)人人參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又豐富了學(xué)生的生活，很受學(xué)生的喜愛。開展體衛(wèi)藝活動(dòng)中，根據(jù)安全處制定的《學(xué)生活動(dòng)安全責(zé)任書》、《教師安全責(zé)任書》進(jìn)行檢查，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全重要性，每次活動(dòng)提出安全的具體要求，做到任務(wù)落實(shí)、責(zé)任明確，安全無小事已是全校上下一致達(dá)成的共識(shí)。（二）學(xué)校衛(wèi)生工作學(xué)校歷來重視對(duì)衛(wèi)生的管理，學(xué)校建立有《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午檢制度》學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，由衛(wèi)生保健教師負(fù)責(zé)監(jiān)督衛(wèi)生安全工作。學(xué)校每年都組織全體教師及全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)以上各項(xiàng)制度，并有效控制了各類傳染病及流行病的發(fā)生。學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，學(xué)校定期在宣傳欄上刊登健康教育衛(wèi)生知識(shí)，保證每年一次的學(xué)生體查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，學(xué)校每年對(duì)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有可疑疾病的學(xué)生通知家長(zhǎng)做進(jìn)一步的檢查和治療。（三）加大投入，改善學(xué)校軟硬件建設(shè)學(xué)校注意抓好體衛(wèi)藝教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體衛(wèi)藝教師和衛(wèi)生保健人員通過參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校體衛(wèi)藝教師和衛(wèi)生保健人員參加師資培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自學(xué)、學(xué)歷培訓(xùn)共10余人次。為改善辦學(xué)條件，學(xué)校每年撥出一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于體衛(wèi)藝教學(xué)工作添置設(shè)備。開學(xué)初，學(xué)校為每間教室重新配備了燈管，還對(duì)全部教室更換了新的鋁合金窗戶，增加了教室的采光效果。各班班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際身高對(duì)學(xué)生的課桌椅進(jìn)行了調(diào)整。學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出部分經(jīng)費(fèi)投入校園文化建設(shè)，學(xué)校面貌不斷發(fā)生新的變化，校容校貌煥然一新。四、存在困難學(xué)校校園場(chǎng)地小，學(xué)生開展活動(dòng)場(chǎng)地小。經(jīng)費(fèi)不足，體衛(wèi)藝實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備、器材缺乏，沒有獨(dú)立的衛(wèi)生室及醫(yī)務(wù)人員?？傊?，我校積極利用有限的資源開展體、衛(wèi)、藝工作，并努力推動(dòng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作更上新臺(tái)階。