20xx年醫(yī)學專題—句式雜糅病句修改分析-資料下載頁
2024-11-08 23:58本頁面
【正文】 ————以 ……為目的 //……是為了 2 由于……下————由于…… // 在 ……下 3 是出于……決定的————是出于…… // 是由……決定的 4 經(jīng)過……下————經(jīng)過…… // 在……下 5 對……沒有引起(yǐnqǐ)重視————（什么人）對……沒有重視// （什么事）沒有引起重視 6 關鍵在于……是十分重要的————關鍵在于…… //……是十分重要的,常見(ch225。nɡ ji224。n)的雜糅類型及修改補充,病句(b236。nɡ j249。)結(jié)構,修改格式,第三十一頁，共三十六頁。,7 圍繞以……為中心————圍繞……中心 // 以……為中心 8 傳來一個聲音說————傳來一個聲音…… // ……說 9 必須擁有……缺一不得入內(nèi)————必須擁有…… // ……缺一不得入內(nèi) 10 ……也是最容易(r243。ngy236。)出現(xiàn)的現(xiàn)象的————……是最容易出現(xiàn)的 //……也最容易出現(xiàn) 11 初衷是對……有意義————初衷是…… // ……對……有意義 12 我們有……感覺是難以形容的————我們有……感覺 //……感覺是難以形容的 13 是因為……的原因————是因為…… // ……是原因,第三十二頁，共三十六頁。,小試牛刀(xiǎo sh236。 ni dāo),鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的 。 這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。 這部學術著作的作者是由北京大學(běi jīnɡ d224。 xu233。)的兩位年輕教授寫成的 。 我們要學習雷鋒同志的釘子精神是值得我們學習的。 一個人變好變壞，關鍵在于內(nèi)因起決定作用 。 學校把這個任務交給我們班，大家都有一種光榮的感覺 是難以形容的 。,第三十三頁，共三十六頁。,鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境的變化 。 這辦法既衛(wèi)生，又方便，深受群眾 喜愛。 這部學術著作的作者是由北京大學的兩位年輕(ni225。nqīng)教授 。 我們要學習雷鋒同志的釘子精神 。 一個人變好變壞，關鍵在于內(nèi)因 。 學校把這個任務交給我們班，大家都有一種光榮的感覺 。,小試牛刀(xiǎo sh236。 ni dāo),而引起(yǐnqǐ)的,所,寫成的,是值得我們學習的,起決定作用,是難以形容的,,第三十四頁，共三十六頁。,謝謝(xi232。 xie)大家,第三十五頁，共三十六頁。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),句式雜糅類病句修改。為目的 //。// 在。決定的————是出于。// 是由。沒有引起重視————（什么人）對。沒有重視//。是十分重要的————關鍵在于。8 傳來一個聲音說————傳來一個聲音。缺一不得入內(nèi)————必須擁有。是最容易(r243。ngy236。)出現(xiàn)的 //。有意義————初衷是。感覺是難以形容的————我們有。感覺 //。謝謝大家,第三十六頁，共三十六頁。
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