英語集體備課制度-資料下載頁
2025-10-30 12:01本頁面
【正文】 要求，按照時(shí)限及時(shí)撰寫、打印、發(fā)放集體教案。電子備課時(shí)要以集體備課意見為基礎(chǔ)，嚴(yán)禁網(wǎng)上抄襲、照搬教案。三、科學(xué)規(guī)范，注重質(zhì)量。各學(xué)科均要有單元備課。每個(gè)單元要按照“單元教學(xué)內(nèi)容”、“單元教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點(diǎn)”、“課時(shí)安排”進(jìn)行單元備課的撰寫。課時(shí)教案的撰寫要科學(xué)規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全，要體現(xiàn)新課程理念，突出教法及學(xué)法；教案要簡明扼要，層次分明，思路明晰，重點(diǎn)突出教學(xué)重難點(diǎn)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫、做文章，嚴(yán)禁照抄照搬長篇大論。一般每課時(shí)教案不超過2頁。集體教案在進(jìn)行個(gè)人修改，形成富有實(shí)效的個(gè)人教案后方可進(jìn)入課堂實(shí)用。要堅(jiān)持“求同存異”的修改原則，密切聯(lián)系本班學(xué)生實(shí)際，結(jié)合個(gè)人教學(xué)實(shí)際，突出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提高教案的可操作性和最優(yōu)化。授課后及時(shí)撰寫教后反思，并根據(jù)當(dāng)天教學(xué)實(shí)際對(duì)下課時(shí)教案進(jìn)行有必要的修改。四、過程監(jiān)管，督查助推。備課工作實(shí)行年級(jí)包抓領(lǐng)導(dǎo)“周查簽字”制度。每周五下午學(xué)科長要將本學(xué)科“集體議課、備課周志”和撰寫好的下周教案送至包抓領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查簽字，并虛心聽取指導(dǎo)意見。第五篇：集體備課制度蘄春一中集體備課制度一、流程有規(guī)定：集體備課內(nèi)容至少包含以下三個(gè)方面: 一是要回顧反思上周教學(xué)中的可取之處和不足之處；二是要根據(jù)教學(xué)大綱要求及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，做好本周教學(xué)規(guī)劃。三是要研究下周訓(xùn)練題或檢測題。高三年級(jí)周測試題，必須提前兩周發(fā)到各個(gè)教師，并進(jìn)行集體探討研究，高一高二年級(jí)訓(xùn)練題或檢測題，提前一周進(jìn)行發(fā)到各個(gè)教師，并進(jìn)行集體探討研究；同時(shí)，三個(gè)年級(jí)還要對(duì)使用的教輔資料中課時(shí)作業(yè)的題量、難度進(jìn)行討論，及時(shí)作好課時(shí)作業(yè)的調(diào)整、補(bǔ)充；設(shè)計(jì)好習(xí)題課的評(píng)講方式。二、時(shí)間有保障：各備課組必須在指定時(shí)間，到指定地點(diǎn)按要求開展集體備課活動(dòng)，每次集體備課時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。三、紀(jì)律有要求：任何備課組不準(zhǔn)隨意拖延或中止集體備課活動(dòng)；任何人不準(zhǔn)無故遲到早退、缺席；有事提前請(qǐng)假；集體備課期間，不做其它與集體備課無關(guān)的事項(xiàng)，如：閑聊、批改作業(yè)或試卷；學(xué)期初安排好集體備課內(nèi)容，中心發(fā)言人；中心發(fā)言人提前作好發(fā)言準(zhǔn)備，統(tǒng)一要求要有紙質(zhì)稿。備課過程有詳實(shí)記載；
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