英語學(xué)習(xí)研修日志2-資料下載頁
2024-11-08 12:01本頁面
【正文】 閱方式寫作訓(xùn)練中，批改是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。及時(shí)有效的批改和信息反饋，有利于學(xué)生解決問題，提高寫作水平。剛開始訓(xùn)練寫作時(shí)，學(xué)生還不具備這方面的能力，應(yīng)由教師給學(xué)生批閱，等到一定時(shí)機(jī)，學(xué)生有一定的語言辨析能力，就引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)，教學(xué)生批閱的方法?；ピu(píng)后可再進(jìn)行組評(píng)，這樣經(jīng)過反復(fù)批閱，學(xué)生就能挖掘出文章中的錯(cuò)誤，一篇文章也就差不多成形了。長(zhǎng)此以往，學(xué)生們就像一個(gè)個(gè)小醫(yī)生，能診斷出句子的“病因”，并能夠去掉“病根”。通過互評(píng)、組評(píng)，學(xué)生能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。隨著知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)運(yùn)用和訓(xùn)練，學(xué)生的選擇題和完形填空題正確率也大大提高了。第五篇：小學(xué)英語研修日志小學(xué)英語研修日志發(fā)布者：孫佳佳 發(fā)布時(shí)間： 2014627 23:45:55通過這次的“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，是我受益匪淺，有了很大的收獲，認(rèn)識(shí)了自己在英語教學(xué)方面的不足，知道了以后在日常授課的時(shí)候有哪些應(yīng)該改進(jìn)的地方。首先，我認(rèn)識(shí)到了語音教學(xué)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，正確的發(fā)音更是英語學(xué)習(xí)的重中之重。在以前授課中，我經(jīng)常忽略學(xué)生的英語發(fā)音，認(rèn)為只要會(huì)寫，會(huì)認(rèn)就可以，這是個(gè)錯(cuò)誤的思想。對(duì)于農(nóng)村的學(xué)生，由于語言環(huán)境的限制，很多英語發(fā)音讀不準(zhǔn)，對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了很大的影響。所以我們?cè)诮淌谶@些孩子的時(shí)候就更應(yīng)該注意自身發(fā)音的準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音，提高語音教學(xué)的能力。在授課期間鼓勵(lì)學(xué)生多用英語交談、回答問題，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。教師本身也應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語音教學(xué)能力，這樣才能更好的幫助學(xué)生。在授課的時(shí)候也可以教學(xué)生唱一些簡(jiǎn)單的英語歌曲，講一些英語小故事，讓學(xué)生提起學(xué)習(xí)英語的興趣，對(duì)提高學(xué)生的英語發(fā)音也有很大的幫助?？傊Z音教學(xué)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，教師在授課的時(shí)候絕對(duì)不能忽略學(xué)生對(duì)英語語音的練習(xí)和鞏固。其次，提高英語教學(xué)的趣味性也是很關(guān)鍵的。低年級(jí)的學(xué)生在剛開始接觸英語的時(shí)候都會(huì)感覺很新鮮，覺得有興趣，會(huì)非常愿意主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，但是隨著英語學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)習(xí)的枯燥無味，高年級(jí)的學(xué)生漸漸對(duì)英語的學(xué)習(xí)失去了興趣，厭學(xué)情緒就會(huì)出現(xiàn)。怎樣才能提高英語教學(xué)的趣味性使學(xué)生對(duì)英語的熱愛一如既往呢？我想應(yīng)該在日常的教學(xué)中融入一些學(xué)生感興趣的元素，多做一些有趣味的游戲，讓學(xué)生在游戲中既學(xué)到了知識(shí)有保持了愉快的心情。最后我認(rèn)為應(yīng)該和學(xué)生建立良好的個(gè)人感情關(guān)系，學(xué)生對(duì)老師的接受程度常常被情感和老師給他們的感覺所支配。老師應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，真誠的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生營造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。真誠的溝通往往會(huì)事半功倍。
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