簡便運(yùn)算復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí))-資料下載頁
2024-11-08 07:41本頁面
【正文】 種方法計(jì)算： 44425簡便計(jì)算：13534 + 68－3437簡便計(jì)算： 1999 + 999 999實(shí)際運(yùn)用。（1）樂樂超市運(yùn)進(jìn)25箱蘋果，每箱蘋果重15千克，每千克賣4元。一共可以賣多少錢？（2）李師傅要加工400個(gè)零件，他6分鐘加工一個(gè)，加工這些零件要用多少小時(shí)？（3）食堂購買了24袋面粉，每袋重125千克，用一輛載重3噸的汽車運(yùn)，是否超載？三、請(qǐng)你說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？四、課外作業(yè)：從“1273125”五個(gè)數(shù)中隨意選擇幾個(gè)數(shù)，自己編一些簡便運(yùn)算的題目，然后計(jì)算！635－35－48635－135－48 635－535－48第五篇：《總復(fù)習(xí)之簡便運(yùn)算》微課教學(xué)設(shè)計(jì)《簡便計(jì)算整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過回顧與整理小學(xué)階段有關(guān)簡便計(jì)算類型，梳理簡便計(jì)算的計(jì)算方法。通過鞏固練習(xí)提升學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)加減法的簡便計(jì)算和解方程的幾種特殊類型 教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小學(xué)階段我們都學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)算定律？小學(xué)階段，你都知道哪些簡算的方法？這節(jié)課，我們一起對(duì)簡便運(yùn)算的幾種方法進(jìn)行回顧與梳理。二、回顧整理原則一：湊整、湊十、湊百請(qǐng)你觀察這些算式有什么特點(diǎn)？++ + ++ 32 小結(jié)：進(jìn)行小數(shù)和分?jǐn)?shù)的相關(guān)運(yùn)算時(shí)，可以運(yùn)用相關(guān)的運(yùn)算定律把能夠湊成整數(shù)或能夠湊成整十、整百、整千的數(shù)相結(jié)合，先進(jìn)行運(yùn)算，使運(yùn)算方法變得簡便。原則二：運(yùn)用減法或除法的性質(zhì)請(qǐng)你觀察這些算式有什么特點(diǎn)？25473527 1 247。247。 小結(jié)：當(dāng)遇到一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)或一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以運(yùn)用減法或除法的性質(zhì)，先算后兩個(gè)數(shù)的和或后兩個(gè)數(shù)的積，這樣也可以使運(yùn)算方法變得簡便。原則三：乘法對(duì)加法的分配率請(qǐng)觀察這些算式，它們又有什么特點(diǎn)？+ （+） 小結(jié)：當(dāng)遇到乘法和加法的混合運(yùn)算時(shí)，我們可以正向或反向運(yùn)用乘法對(duì)加法的分配律進(jìn)行運(yùn)算，這樣可以使運(yùn)算更簡便。原則四：分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則誰能說說，下面這些算式有什么特點(diǎn)？ ++ 1(+)小結(jié)：當(dāng)遇到分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算中有分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們可以按照分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算法則中同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行運(yùn)算，這樣可以使運(yùn)算過程變得簡便。三、鞏固練習(xí)總結(jié)了這么多簡便運(yùn)算的方法，看看下面這些題應(yīng)該怎樣計(jì)算。（ －247。2） + + + 78+27－－ 25 6－（－）***4四、回顧與小結(jié)我們一起總結(jié)了小學(xué)階段所學(xué)習(xí)過的簡算方法，希望你們能夠運(yùn)用這些簡便計(jì)算的方法提高自己的運(yùn)算速度。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1