【導(dǎo)讀】文化交往日益密切的史實。完成《成長資源》P47頁預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。造國家分裂的言行做堅決的斗爭;努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),報效祖國。針對存在的問題,交流、質(zhì)疑,突破重難點,鞏固提高。識記本節(jié)課知識點,理清主要線索。筆進(jìn)行糾正,把做錯的題和需要記的筆記進(jìn)行整理。我們不承諾放棄使用武力,決不是針對臺灣同胞,而。是針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一和搞‘臺灣獨(dú)立’的圖謀的。解放戰(zhàn)爭蔣介石戰(zhàn)敗,退居臺灣。阻礙臺灣和平統(tǒng)一的主要因素有哪些?祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望,是民心所向,大勢所趨。結(jié)合材料和相關(guān)知識,談?wù)勀銓鉀Q臺灣問題的認(rèn)識。①堅持一個中國原則,反對“兩國論”。③大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高綜合國力。7C學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué)資料詳細(xì)分類下載!