幼兒園小班體育教學(xué)活動(dòng)教案：兔寶寶運(yùn)水過(guò)小橋-資料下載頁(yè)
2025-10-29 22:01本頁(yè)面
【正文】 (評(píng)：教師以姐姐的身份出現(xiàn)，融入孩子中間，營(yíng)造了一種平等、自由、親切的氛圍，形象化的言語(yǔ)激發(fā)了幼兒活動(dòng)興趣。)情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來(lái)的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎么辦呢?”(教案出自：快思教案網(wǎng))幼兒討論回答，“我們一起去幫助兔奶奶吧。”(二)復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有了本領(lǐng)才能幫助奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)(跳)練習(xí)一下吧。(三)學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。教師引導(dǎo)語(yǔ)：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢?真聰明，寶寶要跳著去，我們來(lái)試一試吧。學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。(評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。)按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜一拔青菜一中途休息(席地而坐，隨柔和的樂(lè)曲做一些放松動(dòng)作)一采蘑菇一去兔奶奶家。(教案出自：快思教案網(wǎng))練習(xí)過(guò)程中，教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒。(評(píng)：鮮明、歡快的樂(lè)曲貫穿始終，趣味化的情節(jié)使幼兒身臨其境，幼兒學(xué)習(xí)積極性高。)教師小結(jié)。(四)情感體驗(yàn)。教師引導(dǎo)語(yǔ)：我們幫助了兔奶奶，心里感到怎么樣?表演：我快樂(lè)。(評(píng)：適時(shí)的情感體驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒生動(dòng)活潑地發(fā)展。)(五)放松活動(dòng)。隨音樂(lè)做輕柔動(dòng)作出活動(dòng)室。教學(xué)反思整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跳躍的能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。小班下學(xué)期體育教案《兔寶寶真能干》含反思這篇文章共2594字。相關(guān)文章《小班體育活動(dòng)教案《老鷹捉小雞》》：小班體育活動(dòng)教案《老鷹捉小雞》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試一物多玩，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能夠聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，跑動(dòng)中能平穩(wěn)控制自己的身體，快來(lái)看看幼兒園XXX教案吧?！缎“嘟贪浮缎∝堘烎~(yú)》》：小班教案《小貓釣魚(yú)》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在觀看故事表演和參與游戲的活動(dòng)中，能夠堅(jiān)持完成任務(wù)，知道做事情要堅(jiān)持到底，樂(lè)意參與表演活動(dòng)，并堅(jiān)持到底，快來(lái)看看幼兒園小班《小貓釣魚(yú)》教案吧。
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