【正文】 y,I saw a girl riding along the ,she knocked down an old of helping her up, the girl blamed her for the 39。she rode moment later, she found her shoes on the backseat missing,and hurried back to the her surprise, she saw the old woman waiting for girl felt really ashamed when the old woman handed the shoes to think that we shouldn39。t do as the girl did to the old should be kind to each ：我的臥室I have a lovely is a bed in my is a desk near my is a pink doll on my sleep with it every is a big window in my yellow lamp is on my evening, I do my homework under the have a big shelf in my are many books on the like reading very you like reading? You can borrow the books from me if you like?My bedroom is so like it.第五篇：小升初英語作文小升初英語考試——寫好書面表達的幾要素小升初英語考試——寫好書面表達的幾要素格式：拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應的格式。常考的題如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然后再開始寫正文。需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經(jīng)發(fā)生過的事情，所以孩子們注意一定要用一般過去時哦！還有一類常考的作文題型就是書信，書信的格式更需要大家注意：3rd April 2008Dear How are you these days? I will go to shanghai for my truly,Nancy語法：這是現(xiàn)在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。（1）寫完作文后要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細心檢查自己的作文，一些學過的語法點不要再錯了。（2）避免使用自己拿不準的句子：很多孩子喜歡用長句、復合句等?？墒怯謱@些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子，都應該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。詞匯：如果在文章中能夠正確使用一些高級詞匯和詞組，而不再是簡單詞匯，這會讓老師耳目一新。例如：如果要孩子們來寫holiday。很多孩子們一開始就會寫I went to ?? last ，但是如果用take a trip這個詞組就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了！對于詞匯這個點，我向孩子們提兩點建議：（1）詞匯需要平時積累，但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學過的詞。大家已經(jīng)學過很多詞組和單詞了，可是大家都不會拿出來用，原因就是在于大家學的時候只記得了它的意思，沒有認識該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學習詞匯的時候一定要翻翻詞典學習例句，自己也拿來造個句子，要知道自己以后該怎么用。（2）學習語言并不是紙上談兵，練習寫作也應該要多加練習。熟能生巧，練得多了，自然也就會知道什么時候用什么詞，該怎么寫作文了。小升初英語考試——寫好書面表達的幾要素書寫：這一點看似不重要，卻最影響老師對你作文的整體評價。我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對你作文產(chǎn)生好的印象。怎樣寫好文章的結尾文章的結尾沒有固定的模式，同學們可以根據(jù)表達主題的需要靈活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說明文經(jīng)常采用自然結尾的方法。但夾敘夾議和發(fā)表觀點類的文章則往往有結束語，以使文章首尾呼應，結構完整。文章結尾的形式也因文章類別和開頭的風格而靈活多變。，點明主題隨著文章的結束，文章自然而然地結尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結尾可以是：The two children were praised by the police and they felt “The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)”的結尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。，升華主題在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛家鄉(xiāng))”的結尾可以是：I love my hometown, and I am proud of ，引起深思這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。如“Learning English can give us a lot of pleasure(學英語能為我們帶來許多樂趣)”的結尾可以是：If we learn English well, we can ?Don’t you think learning English is great fun?，闡述愿望這種方式的結尾常出現(xiàn)在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝?；驅淼恼雇?。如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and ，書信的結尾常有以下形式的祝福語：Best wishes。I wish you a merry Christmas and a happy new year。I wish you have a good time等。