家長半日觀摩活動心得-資料下載頁
2025-10-29 18:07本頁面
【正文】 以再設的便于調(diào)動幼兒的主動性一些,多給小三班幼兒和小一班幼兒交流的機會。三、《快樂與發(fā)展》書中講道,3歲幼兒口語表達和人際關系能力與中班、大班相比還比較差,他們常常通過自己的行動表達需求。教師應充分理解和接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給他們用口頭和肢體一同來表達思想的機會。我覺得李輝在講評活動區(qū)時可以和班上主題結合,如:以開汽車到站的形式,帶幼兒到重點區(qū)中后再請幼兒給大家講解,這樣會一目了然,同時直接引導幼兒“小汽車開了很久了,快去加加油吧!這樣就可以自然的過渡到喝水環(huán)節(jié)中。第五篇：家長半日活動觀摩計劃家長半日開放活動計劃幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的，教師在組織各項活動時，以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。開展家長半日活動，邀請各位家長來園的目的在于讓家長參與我園的各項活動，使家長更好的了解幼兒的一日常規(guī)，養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，搭起一座家園共育的橋梁。具體計劃如下：一、幼兒入園晨間談話、自主游戲。目標：幼兒愉快來園，樂意與老師同伴打招呼。能選擇不同的游戲內(nèi)容，對游戲材料感興趣。二、幼兒吃早點，散步。入廁、洗手準備第一節(jié)教學活動。目標：與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄的生活習慣和生活自理的能力。教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。三、集體教學活動目標：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可以作其它不同的劃分。各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。準備：各年級組商量推課，每個年級組制訂一份活動方案，打印一份教學方案，活動總結。四、室內(nèi)廣播操（分小中班、大、大大班音樂播放）目標：用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒積極主動參與生動有趣、形式多樣的體育活動。各班幼兒在自己的活動區(qū)域里做操。五、區(qū)域活動：目標：區(qū)域：幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進去操作。在游戲中樂于與小朋友、家長交談、分享游戲的快樂。六、幼兒入廁、洗手、喝水、做律動，準備吃午餐。直至幼兒午睡，家長離園。示范幼兒園教務辦2011年11月1日
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