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伊村學校作風效能建設年自查報告-資料下載頁

2025-10-29 05:50本頁面
  

【正文】 先鋒模范作用,能以身作則,按照上級的要求去做,做到忠于職守,嚴于律已,情操高尚,儀表得體,充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的,領導首先做到。全校上下做到了自身和整體的廉潔,形成優(yōu)良校風。四、開展多種教育活動。深化作風效能建設。在作風效能建設中,我校還注重開展多種教育活動。通過具體的活動來深化作風效能建設的內容。開展新世紀新形象演講,組織“職業(yè)道德”之風征文,定期召開家長會和學生座談會等。這些活動,從整體上提高了教師的素質。很多教師都以無限的熱情投入到工作中,熱愛學生,獻身教育事業(yè)。學校從未發(fā)生亂收費和體罰學生的現象。體現了良好的師德風范。我校在作風效能建設中,以上級作風效能建設工作會議精神“為指針,從思想上行動上全面開展作風效能建設,把具體工作落到個人。高度重視,全面落實。在作風效能建設中取得了一定的成績。但我們的工作也存在不足之處,像檔案建設還不完善,需要以后加大這一工作力度。龍山西小 2012年5月22日第五篇:教師作風效能建設自查報告教師作風效能建設自查報告一、深入學習,提高了自己的政治素質。政治學習是加強作風效能建設,提高教師隊伍整體素質的重要內容。我依照上級的有關要求,一是學習了關于作風效能建設的文件精神,二是又進一步學習教師職業(yè)道德以及各種行為規(guī)范。通過學習,查找了自身思想上、作風上、工作上等諸方面存在的問題,努力按上級要求去做,向先進人物學習。道德觀念、政治修養(yǎng)、信仰追求不斷提高,爭做文明新人,爭創(chuàng)最佳業(yè)績。創(chuàng)建了良好的整體形象。二、夯實作風效能建設的工作基礎。我根據學校的實際情況,制定了政教處切實可行的管理制度,把作風效能建設具體化,規(guī)范化。在建立制度的基礎上,重點加強對制度執(zhí)行情況的管理與監(jiān)督。一是加強檢查和總結。以制度為依據。對干部、教師的個人工作情況進行全面的檢查。發(fā)現問題及時在教師大會上進行總結,個別有問題的找其談心,指出缺點,幫助改正。二是完善考核辦法,在我?!傲炕己恕钡幕A上,新加進了“廉政、勤政、工作表現”等有關內容,使考核方法更加完善。以科學的考核辦法來檢驗作風效能建設。每學期末進行全面評估,每一項都有一定的分數,體現出了考核的公平性、合理性。三是實行管理的公開化。以“校務公開”的各項制度、措施為重點,增加作風效能建設工作的透明度。三、發(fā)揮領導的榜樣作用。在工作中我能任勞任怨,廉潔奉公,無私奉獻,全心全意為教師和學生服務,從不以權謀私,以良好的作風帶動廣大教師。能發(fā)揮先鋒模范作用,能以身作則,按照上級的要求去做,做到忠于職守,嚴于律已,情操高尚,儀表得體,充分發(fā)揮了表率作用。凡是要求教師做到的,自己首先做到。從未發(fā)生亂收費和體罰學生的現象。相反,犧牲了休息日,義務為學生補課。
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