【導(dǎo)讀】①運(yùn)用地圖等資料,了解非洲的地理位置,了解非洲政治地圖的演變。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。③能簡(jiǎn)要分析尼羅河和剛果河的水文特征。④從礦產(chǎn)資源、動(dòng)植物資源等方面了解非洲富饒的物產(chǎn)。⑤在教師的指導(dǎo)下,基本能描述一個(gè)大洲的自然環(huán)境。非洲自然環(huán)境特征。②引導(dǎo)學(xué)生從地圖中獲得大量地理信息,嘗試探究其形成原因。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。的主要內(nèi)容有初步了解;學(xué)生作品展示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并引入下一步的學(xué)習(xí)。第二次世界大戰(zhàn)后,非洲民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,殖民統(tǒng)治土崩瓦解,許多國(guó)家紛紛獨(dú)立。前,非洲共有60個(gè)國(guó)家和地區(qū),是世界上國(guó)家和地區(qū)最多的大洲。通過讀地形圖,逐步回答問題總結(jié)非洲地形的特點(diǎn)。非洲面積在世界各大洲中僅次于亞洲,位居第二,因地域遼闊,物產(chǎn)豐饒,你學(xué)到了哪些關(guān)于非洲的新知識(shí),或者學(xué)會(huì)了哪些技能?