湘教版七下地理第六章第二節(jié)非洲(留存版)
【正文】 布圖上找出其主要氣候類型，想一想它們有什么分布規(guī)律？（教師引導(dǎo)，并采用雙手演示：以赤道為中心，南北對稱分布） 小結(jié)：非洲的氣候特征及其分析方法 課件展示：不同氣候下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) （四）非洲的河流 讀課本第 19頁 626圖“尼羅河和剛果河”，同桌合作探究完成活動 3的問題。 ，分析地形類型、地勢變化的特點。 ②引導(dǎo)學(xué)生從地圖 中獲得大量地理信息，嘗試探究其形成原因。 教學(xué)難點 : 非洲的氣候分布規(guī)律 教學(xué)方法 : 講授法 讀圖分析法 合作探究法等 課時安排： 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 觀看一組非洲的圖片，學(xué)生猜測是哪個大洲，由此引出課題；展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生對本節(jié)課的主要內(nèi)容有初步了解；學(xué)生作品展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并引入 下一步的學(xué)習(xí)。 列表對比分析總結(jié)兩河的主要水文特征。 “全球、各大洲平均海拔高度比較”（柱狀圖）總結(jié)“非洲的平均海拔較高”。 ： ①鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，通過繪制非洲大陸輪廓圖、閱讀
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