湘教版七下地理第七章第二節(jié)南亞第1課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 15:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】要的山脈、平原、高原、河流。對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。加強(qiáng)讀圖能力的訓(xùn)練?？v向1、根據(jù)氣溫和降水的數(shù)字資料,試分析南亞氣候特征。本節(jié)教學(xué)中，從學(xué)生已有生活體驗(yàn)入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。由于讀圖，識(shí)圖以及教學(xué)中盡量使用多媒體輔助地理教。在讀南亞氣溫曲線圖和降水柱狀圖過(guò)程中，由于部分學(xué)。生氣候知識(shí)欠缺，有難度，以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)為主。易理解南亞三大地形區(qū)和兩大河流的分布。引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)提供大量的景觀圖片，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維。。有關(guān)南亞方面的網(wǎng)站，地圖。古代的天竺，在現(xiàn)在的印度，在南亞地區(qū)。?！澳蟻喆未箨憽辟Y料，，說(shuō)明“南亞次大陸”與“南亞”的關(guān)系。它東瀕，西瀕，主要部分是亞洲南部的三大半島之。北部_________：是高大的_________山脈,沖積而成，是南亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)。印度河源于我國(guó)西藏，流經(jīng)南亞西部干旱地區(qū)，
【正文】 部干旱地區(qū) ，注入阿拉伯海；恒河源于西北喜馬拉雅山區(qū)，流經(jīng)印度、孟加拉國(guó)，注入孟加拉灣，河口有恒河三角洲。 反饋階段 歸納 小結(jié) 學(xué)生談收獲。 多媒體顯示學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生共同完成 課堂 檢測(cè) （五）鞏固檢測(cè)： 讀右圖， 寫(xiě)出 下 圖中字母代表的地理 事物的名稱。 （ 1） 河 流： a__________河 ，b_______河 , 臨海 A______， B_________灣。 （ 2）國(guó)家及首都： ① _ ，首都是 ____ ② _ __，首都是 __ ③ _ _，首都是 ____ ④ _____，首都是 ____ ⑤ ____ _，首都是 _。這些國(guó)家屬于臨海國(guó)的有 、 、 , 內(nèi)陸國(guó)是 ____、 _____，島國(guó)有 ____、 _____，南亞七國(guó)中哪些國(guó)家 與我國(guó)陸地相連？____________________________ 教學(xué)反思 自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的展 開(kāi)，把舞臺(tái)讓給了學(xué)生，能培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究地理問(wèn)題的創(chuàng)新精神，利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，形成獨(dú)立的地理思維習(xí)慣，所以，將整個(gè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為以學(xué)生自主活動(dòng)為中心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，也將是我以后教學(xué)的努力方向。
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