【正文】 人物學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步樹立和弘揚(yáng)良好社會風(fēng)尚。他被網(wǎng)民稱為“最美司機(jī)”。請以《感動》為題目，寫600字以上作文；或根據(jù)以上兩則材料，寫一篇話題作文。3．校車安全 ：交通安全宣傳標(biāo)語 A、拒絕搭乘不合格的校車及超載車輛/B、違法駕駛危害大，交通安全系萬家/C、遲一分鐘回家，總比永遠(yuǎn)不回家好/D、拒絕與他人私自合租車輛接送學(xué)生/E、走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車不搶道，靠右行走要記牢/F、人的生命只有一次，請您注意交通安全G、出了車禍速報警，救死扶傷見真情/H、道路連著你我他，安全系著千萬家作文關(guān)注題目：人們常說：眼睛有神龍會飛，標(biāo)題有神文添彩?？紙鲎魑暮啙?、新穎、生動、切合文意的標(biāo)題，常常會贏得閱卷老師的青睞?？紙鲎魑奈覀儢|營市考生應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注半命題作文。附半命題作文題目：120；命題作文21－25?！段液埽撸撸撸撸撸叩液埽撸撸撸撸撸摺贰叮撸撸撸撸撸?，原來很”簡單”》《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》《總有＿＿＿＿＿＿的時候》《＿＿＿＿＿＿給了我＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿的種子》《在沒有＿＿＿＿＿＿的日子》1《我走過的＿＿＿＿＿＿＿＿路》1《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盞明燈》1《在乎＿＿＿＿＿＿》1《＿＿＿＿＿，讓我歡喜讓我憂》1《幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿》1《我終于＿＿＿＿＿＿＿》1《給心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》1《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 19《我改變了_______的色彩》20.《我想讓＿＿＿＿＿＿更＿＿＿＿＿＿》21.“雨露滋潤禾苗壯”，植物生長離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也會讓其他花朵綻放。請你以“雨露”為題目，寫一篇文章。，走在陽光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過了風(fēng)和雨，走在陽光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢的身影，奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光，陽光路上幸福成長，陽光路上前程寬廣。請以“陽光路上”為題，寫一篇文章。，有一些人，或親人，或同學(xué)，或?qū)κ??有一些物，或書籍，或用具，或愛物??常與我們一路同行，相伴相隨。請以“陪伴”為話題，寫一篇文章。24.“我也是生活的主角 為題目，寫一篇文章。，江河再走一步就是海洋；深秋再走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春；挫折再走一步或許還是失敗，失敗再走一步可能就是成功。其實，生活有時就像逆水行舟，它需要我們有“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著不舍。有時，只需要我們再走一步，就能迎來勝利的曙光。請以“再走一步”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（2）文體不限（除詩歌外）。第五篇：中考語文注意事項中考語文注意事項?。?信心是考場致勝的法，只有對自己充滿信心，才能輕松應(yīng)對考試。二．樹立強(qiáng)烈的得分意識 很多學(xué)生做題的時候抱著敷衍應(yīng)付的態(tài)度，尤其是遇到自己不會的問題時不能靜下心來聯(lián)系自己以前的知識來攻克，而是抱著一種碰運(yùn)氣的心理，導(dǎo)致了題題都失分的不良現(xiàn)象。三．樹立書寫工整的意識 書寫部分的要求越來越嚴(yán)格，體現(xiàn)了語文學(xué)科對書寫能力與質(zhì)量的進(jìn)一步重視。所以，考生答題中要注意：除了將書寫部分的內(nèi)容認(rèn)真寫好以外，還要注意整8卷的書寫質(zhì)量。不涂抹、不擦破，不隨意勾圈，更不能在試卷上附粘其他的紙片來修補(bǔ)。同時，作文書寫還要注意行款格式、自然分段，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)，不寫錯別字。 語文考試需用時120分鐘，一般來說，70分鐘完成書寫與閱讀；40分鐘完成作文；留下10分鐘用于檢查和校正答題。 語文考試中審題至關(guān)重要。無論是閱讀還是寫作，看清題目、把握題旨是回答問題的前提。要知道，在閱卷中，題干中的每一句提示和要求往往都會成為評分的標(biāo)準(zhǔn)，疏忽不得（如“哪些”和“哪個”；“注明作者”“注明出處”“注明作者和出處”“注明作者或出處”；“全部正確的一組”“不完全正確的一組”“全部錯誤的一組”；“說明方法”“論證方法”和“修辭方法”等等）。六．規(guī)范答題 卷面力求干凈整潔，書寫力求工整清晰，且力爭書寫成行，行的長短由試卷的文章主段落決定，不要與問題行的長短保持一致；得分點(diǎn)（結(jié)合分值和文章內(nèi)容有效把握）的羅列要明顯，可用分號隔開，可用小標(biāo)題來顯示，也可分號和小標(biāo)題兩者兼顧；七．科學(xué)答題 按照閱讀方法，認(rèn)真仔細(xì)閱讀文章和題目，細(xì)心審題，看清題目要求，嚴(yán)格按題目要求答題。確保不看錯題目要求,不遺漏題目。對個別難題，一時不 1易解答，不要為這幾分而影響考試時間和考試心理。應(yīng)跳過去，往下做。確保保質(zhì)且保時地（及早）完成全卷，特別是保證寫好作文，爭取作文多拿分。同時要留出一些時，再去做難題，做難題時可以考慮幾種思路，做題時應(yīng)運(yùn)用一定的解題思路和方法。八．試卷的兩大重頭戲：閱讀 要樹立六個意識 考點(diǎn)意識 文體意識 方法意識 整體意識語境意識 開放意識◆ 注：把握語文“隨文”考查的特點(diǎn)，在做閱讀題，一定要注意聯(lián)系上下文。字詞句的理解運(yùn)用、文章內(nèi)容與特色的把握、語言的揣摩與品析、讀寫的綜合運(yùn)用等等，全都融合在閱讀部分的選文中“隨文”考查，題目源于文本，答題依據(jù)文本。所以，讀透材料，把握好文意后，答題的針對性正確率會大大提高。作文具體要求：認(rèn)真審題，明確要求；思維發(fā)散，快速構(gòu)思；思考成熟，打好腹稿；一氣呵成，行云流水；書寫規(guī)范，減少修改。具體要求：1． 字音，看清楚題干要求是選擇全對的一組還是全部錯誤的，還是不完全正確的一組等等，從易讀錯的字，多音多義字等入手，肯定法和排除法相結(jié)合來有效作答。2．.字形：仔細(xì)辨別，明確成語的錯誤所在，不要看不出來就急躁心焦，隨便改一個應(yīng)付完事。3．.古詩詞默寫：注意默寫提示，如提示的作者、作品、情境；注意寫了不必要的錯別字。4． 文學(xué)常識：課本中涉及到的文學(xué)常識以表格的形式有效梳理，認(rèn)真練習(xí)所學(xué)，不要一看不會就胡編亂造，消除以不空為目的的心理。5． 名著考查：根據(jù)要求和題目的自由度來隨機(jī)掌握。6． 文言文的閱讀⑴字詞的解釋，一定要結(jié)合語境來準(zhǔn)確釋義，做到詞不離句；課內(nèi)文言文力求準(zhǔn)確，課外文言文力求貼近⑵翻譯句子以直譯為主（字字落實），輔以意譯（調(diào)整語序），重點(diǎn)文言詞語（關(guān)鍵的文言實詞，常用的文言虛詞）一定要翻譯，不要漏譯，在此基礎(chǔ)上力求表述通順（有省略的成分要補(bǔ)出）。⑶整體把握所選文段寫了什么（內(nèi)容），有什么意圖（中心）⑷整體理解文段怎樣寫的，包括寫法、修辭、句式甚至是個別精當(dāng)?shù)脑~語，能賞析它們的表達(dá)效果。（文體意識、考點(diǎn)意識、方法意識、整體意識尤為重要）⑴說明文 對象 方法及作用 順序 語言特點(diǎn) 故事的作用⑵議論文 中心論點(diǎn) 論證方法及作用 故事作用 語言特點(diǎn) 補(bǔ)充論據(jù)⑶文學(xué)作品類（散文、小說、記敘文等）寫法（象征、托物言志、以小見大、欲揚(yáng)先抑、對比、襯托等）表達(dá)方式（說明、議論、抒情、記敘、描寫）文段作用： ①結(jié)構(gòu)上（承上啟下（過渡）首尾呼應(yīng) 領(lǐng)起下文……）②內(nèi)容上（點(diǎn)明主旨、深化主題）、賞析語句、修辭、作用：答題時應(yīng)注意格式規(guī)范，注意術(shù)語的正確使用。：一個醒目的題目，一個俊秀的開頭，一個豐滿且靈活的身段，一個瀟灑的收尾，一個漂亮的外表（體例、標(biāo)點(diǎn)、書寫、段落等），一個魅力四射的神韻（巧找細(xì)節(jié)，活用描寫，滲透感情）